香蓮鄉三里小學2023年秋季
前半期工作總結
我們按照教育局和學區的工作精神，以「小班化教學」為工作重點，對各項工作進行精細化管理，使學校在規範化辦學方面、德育教育方面、素質教育方面、教育教學成績等方面都有大幅度提高。現將前半學期的工作情況總結如下：
一、團結奮進的領導班子、友情合作的教師隊伍，展現了學校發展的大好形勢。
我校領導班子團結協作，各負其責，各盡所能，率先垂範，講正氣、講和諧、講實幹、講奉獻。我們的教師隊伍更是乙個極具責任心、務實求真、善於創新的團隊。良好的人際氛圍，使學校的管理充滿著濃厚的人情味，領導和教師關係融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。
學校只有一位美術專業教師，但我們的體育、藝術等活動仍然開展得有聲有色，工作上我們團結協作，生活上我們互助友愛，創新中我們體會到了快樂。
二、重視校園文化建設，創設文化氛圍，打造和諧校園。
為不斷增強校園環境的文化內涵和育人功能，積極發揮教師才智，我們從外部環境和室內布置等各個方面著手，重新美化校園。重新整理學校文化牆、班級黑板報展示，學校手工作品展等，在學校組織的班級管理的評比的熱潮中，教師們各顯其能，班級文化各具風格，給人以美地享受，學生情操得以陶冶。教室設定圖書角更使整個校園處處彰顯濃厚的書香育人文化氛圍。
三、以德育教育為龍頭，注重禮儀教育，提高學生素養。同時，以教學為中心，努力提高教學水平。
我校始終把德育工作放在首位，注重德育實效。利用地方特色和崆峒區養生地建設為契機，對學生進行「民族傳統美德」和「中醫啟蒙三字經」的教育，學生們在相互監督和自我監督的過程中，不斷修正自己的行為，逐漸養成了良好的生活和學習習慣，在養成教育方面我校從中受益匪淺。
我校突出抓了五大系列活動：
1、開學初強抓學生的養成教育。對初進校門的一年級學生進行規範、禮儀教育，同時教師多給他們以愛心，讓他們深切體會到學校的溫暖。
2、以「小班化教學」建設為契機，深入開展校園文化建設。通過重新整理文化牆、班級教室重新布置、學校大門亮色等使校園面貌發生了喜人的變化。
狠抓早讀。我校一貫提倡「早到校、早讀書，一到校、就讀書」，同時，英語、語文科任老師嚴格要求，使學生把早晨的大好時光充分利用起來。
改變教學觀念，創新教學模式。積極探索「小班化教學」模式和特色，通過落實「六個二」活動，積極參加學區與學區之間，校與校之間的「同課異構」活動，增強了教師的業務素質。
學校對教師的備課、上課、作業批改、課外輔導、複習、考試等各個環節都有明確要求，並堅持檢查指導。嚴格按照縣教育局和學區考核辦法，落實教學常規，按規定開足課時、開齊課程。加強課堂教學改革，堅持「教，學，研，一體化」活動，在學校的精心培養下，使年輕的教師成長起來，全面提高我校的教育教學水平。
四、安全工作常抓不懈
貫徹「安全第一，預防為主」的安全工作方針，健全完善安全工作制度，把學校安全工作滲透到學校工作的的各個方面。前半期學校還花大代價在校門口增設減速帶，確保了學校財產和師生人身安全。
五、存在的問題
1、個別工作在實際的操作中任然存在滯後現象，嚴重影響學區的工作進度。
2、個別教師日常教學工作滯後，班級管理混亂，班級四冊，教案、作業不能按時批閱。
3、個別教師思想僵化，工作中推諉扯皮，能過則過，乙個「推」字決可謂用到了家。
六、今後努力的方向
1、加強和改善德育工作，讓老師更加深入到學生中，引導規範學生的行為習慣，發現問題及時處理。
2、把改進教學方法作為今後工作的難點進行突破，將先進的教學經驗貫穿於教育教學中。
3、使制度管理與人性化管理相結合，努力調動教師的工作積極性。
總之，我校工作還存在許多不足之處，尤其本期由於多方面因素造成的學生成績下降使我們倍感慚愧，在今後的工作中我們一定加倍努力、不斷進取，把我校辦**民滿意的學校。
香蓮鄉三里小學
二〇一五年十一月三日
前半期工作總結
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