本學年，在校領導的正確領導下，在全校師生的共同努力下，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發揚成績，克服不足，本學期認真貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育，緊密配合學校的各項工作，堅持依法治校、強化管理，進一步穩定我校教學秩序，淨化了校園環境，樹立良好的校風，在鞏固我校德育工作的基礎上又開拓了德育工作的新渠道，總結如下：
一、認真抓好德育常規教育，以學生為主體，從行為規範教育入手，培養全面發展的具有現代意識的中學生。
１、本學年始終以《中小學教師職業道德規範》為重點，強化了德育工作的規範化、科學化管理。開學初，根據教育改革的新形勢，結合我校的教育特點，學校制定出切實可行的德育活動計畫；開學後，利用主題班會的形式認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《中學生禮儀規範》以及我校各種規章制度，為我校良好的校風形成奠定了基礎。
２、在工作中，堅持做好學生的思想教育工作，一刻也不敢放鬆，眼睛盯著學生，心裡想著學生，經常不斷地檢查督促學生的行為習慣，把對學生的思想工作做到前頭，落到實處。同時嚴肅校紀，對嚴重違反學校紀律，屢教不改的學生根據所犯錯誤的程度及時的給予批評教育。
３、充分發揮了學生會的職能作用。參加學校日常工作的檢查與評比。對全校的紀律、衛生、學生入校、離校等都做了每日檢查。
同時通過黑板報表揚我校的好人好事。學生會為我校的教學秩序穩定作出了積極的努力，並取得了良好的成效。
４、衛生情況有了新的起色，本學年加強、加大了衛生工作的力度，衛生情況有了明顯的好轉，衛生部對各班值日情況做到了認真檢查、記錄，每週總結公布檢查結果，對表現好的班級頒發流動紅旗。
５、為保證我校正常的教學秩序創造優美的育人環境，堅持執行《校園管理制度》，堅持執行《衛生檢查標準及評比細則》，而且做到了日檢查、日公布、周評比，及時發放流動紅旗。
二、堅持了對「兩操」的檢查評比工作。
本學年採取有力措施加大了對「兩操」檢查工作的力度，逐個班級檢查早操、課間操，為增加對早操、課間操檢查的透明度，將檢查結果當場公布，收到良好的效果。
三、加強對學生的愛國主義教育和行為養成教育。
１、以主題班會的形式對學生進行愛國主義教育。班會內容選擇學習先進人物的事蹟、國情教育、理想前途教育等等。
２、組織參加各種公益勞動，如「清明節掃墓」「敬老院慰問孤寡老人」對學生進行尊老敬老教育和愛國教育。組織學生清理公共場所衛生等，增強學生的勞動觀念。
３、召開了「法制教育會」，學生通過活動，進一步提高了法律意識，營造了和諧穩定的校園環境。
4、結合國家的重大節日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。
通過這些活動的開展，陶冶了學生的情操，更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關係更近了，學生更加熱愛學習了。
五安全法制教育
（1）加強安全知識的宣講教育.
（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規範制度，落實好各種措施。本學期此項工作執行良好，未發生任何安全事故.
（3）各班繼續深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象。
（4）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的教育。
六、環保教育
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環保意識。
七、文明禮貌教育
本學年，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為內容，以班級教育、自我教育為主，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
八、切實加強家校聯絡
為真正提高家校聯絡質量，本學期制定了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯絡更為緊密，構建立體的教育網路。面向全體學生繼續開展了以轉化中差生為重點、控制學生流失等系列活動。年初，各班級根據實際制定幫扶措施，不少班級多次召開家長會，反覆地做學生的思想工作，為轉化乙個差生，班主任老師多次家訪，反覆和學生談話，做出了艱苦的勞動。
十二月召開了全校學生家長會，給了學生家長與學校、班主任、任課教師乙個溝通的橋梁，取得了良好的效果。
九、今後設想
（1）統一認識。統一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養出合格的人才。
（2）強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。
馬村中學
2011-12-23
贛馬高階中學2023年德育工作總結
四 提高了德育的實效性。1 大力推進 文明禮儀伴我行 主題教育活動。利用廣播 板報等多種形式加大宣傳力度，把著眼點放在樹立優良的校風上。2 繼續廣泛深入地開展社會主義榮辱觀教育 國防教育和法制教育，引導學生堅定理想信念，增強責任意識 誠信意識 法制意識。充分利用公升旗儀式 校會 級會 班會經常性地對...
農村中學德育工作
農村初中是我國義務教育的終點站，大部分來自農村的青少年，由於家庭 社會等各方面原因，或許因此將與學校教育無緣。因此，在農村中學階段既要重視基礎知識的傳授，更要重視學生思想道德素質的培養，做好學校德育工作。一 農村初中德育工作的現狀 在當前農村初中的德育工作中，教師隊伍的素質有待於進一步提高。農村初中...
2023年馬剛小學德育工作總結
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