2011——2023年度
第一學期語文教研計畫
一、指導思想：
緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以新課程精神為指導，扎扎實實進行校本教研；緊緊抓住優化課堂教學這一中心，提高我校語文教學質量，提高全體語文教師專業化素質；努力開創具有本校特色的語文教育教學新局面，促進萬柏林區實驗小學教育的新發展。
二、工作思路：
學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究；繼續進行校本課題的研究，以每個月不同的主題活動促進課堂教學評價語言的實效性研究實驗的落實；重視培養學生課外閱讀的興趣，紮實開展各種型別的讀書活動；關注學困生，全面提高教學質量。
三、主要工作：
（一）加強理論學習，注重實踐探索。
1.全體語文教師繼續通過各種途徑與方法學習課程改革理念，真正走進新課程的實踐與探索。本學期重點學習有效教學的理念與策略，開展有效課堂教學研究。
2.結合本校實際，立足於校本教研，摸索培養學生朗讀能力的教學模式。
3.加強多**資訊科技運用技能的學習，嘗試語文學科與資訊科技及其他學科的整合，研究整合的有效策略。
4.進一步深化課堂教學改革，研究「課堂教學評價語言的實效性」。
（二）深入開展課堂教學研究，確保各年段、各課型的教學生動、有效。
1.本學期繼續配合學校開展「推門」聽課活動，促進組內或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學效率。積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
2.組織開展校內名師示範課，對語文教學的難點或薄弱環節進行探索，要求組內全體教師參加聽課，並進行課後交流評析發言，以達到探索提高的目的。
3.加強對年輕教師的培養，要求每位教師不斷地學習和總結課堂教學實踐，進行研究、反思、改進，並寫出高質量的教學**。
4.鼓勵教師開展中小學教學的銜接問題**。
（三）培養骨幹教師，提公升整體素質。
1.通過外出學習、觀摩課例等方式，加強語文骨幹教師的培養工作，注重在教學實踐中培養教師。
2.建議學校邀請有經驗的領導、專家來校指導語文教研工作。
3.全體語文教師按要求上好校內公開課。
4.以課題帶教研，繼續加強校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。
5.結合校本培訓的內容，交流、研討教學反思、教學敘事等成果。
6.鼓勵教師把日常的教學經驗、教學感悟加以梳理，積極撰寫學科**。
（四）抓好常規管理，提高教研質效。
1.加強教研、備課、聽課、評課、作業、輔導的檢查管理。
2.全體語文教師於每週二下午活動時間進行理論學習、方法交流、集體備課及評課等活動。
3.繼續抓好課堂常規教學，向課堂四十分鐘要質量。教師要認真備好課，提高備課質量。本學期的備課方式仍倡導**式，強調反思的記錄要個性化，要多關注教學目標、知識點的達成情況。
4.完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。
5.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少於20節，同時做好聽課記錄並填寫好聽課評價表。
6.抓好學生作業的布置與批改。要求作業布置量適當，質要高，難易搭配，提倡分層布置作業；學生作業案面整潔，人次齊全。
7.課堂上關注學困生，努力培養學困生學習興趣，紮實提高學困生學業成績。
(五)加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。每位教師要結合學段特點，多組織語文實踐活動，激發學生學習語文的興趣。教研組也將根據學校安排和教導處計畫，定期開展全校性學生語文時間活動，希望各位教師能及早安排、積極配合。
四、關於教研和備課組活動要求：
1、教研組形式的活動一月最少兩次，特別加大備課組集體活動力度。各備課組長要認真組織，做到四定五統一：四定----定時間、定地點、定主持（組長主持）、定主講（提前商定好內容主題如分析教材，學生現狀，措施反思等）；五統一-----統一年級、統一教學進度和內容、統一教學的深度和廣度、統一組織測驗，組織教輔材料、基本統一作業布置和批改。
2、組內科研小課題要穿插在備課活動中，並有記錄。
五、具體活動安排：
九月份：
1.各年級進行教材分析。
2.制定語文組活動計畫，各語文教師制定學科計畫。
3.各年段備課小組按計畫開展集體備課活動。
4.本月主題討論：討論教研計畫。全體語文教師參加，一起討論交流。
5.教導處檢查各學科教學設計。
十月份：
1. 本月主題討論：如何培養學生良好的寫字習慣。
2.集體備課經驗交流（一年級集體備課，主備人：趙水芳）。
3.組織好本小組內的公開課、聽課、評課活動，進行教學經驗交流，寫好教學反思。
4.學期中知識形成性評價。
十一月份：
1. 本月主題討論：在課堂上培養學生的自主閱讀能力。
2.集體備課經驗交流（二年級集體備課，主備人：趙亞萍；三年級集體備課，主備人：張麗萍）。
3.科組研討：輔導學困生經驗交流。
4.檢查本學科教案。
十二月份：
1. 本月主題討論：如何提高各學段學生的寫作能力。
2.集體備課經驗交流（四年級集體備課，主備人：彭麗娜；五年級集體備課，主備人：王琳）。
2.課文朗讀抽查比賽。
4. 1-6年級做好期末複習工作。
5.檢查學生語文學科作業及本學科教案。
一月份：
1.考試、閱卷、評卷及質量分析統計。
2.學期教學總結。
3.上交教學設計、理論學習、教學反思等各種資料。
2011——2023年度
第一學期教研計畫
萬柏林區實驗小學
2011.9
2019春季全校少先隊工作計畫
本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計畫及鎮團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養隊員的實踐能力和創新精神，培養隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質教育活動。1 要堅持 全隊抓基層 全隊抓落實 思路，以實施 意見 和 綱要 統領團隊工作。2 要完善團隊工作機制，確保團隊工作順...
小學全校軍訓計畫
小學2015 2016學年第一學期學生軍訓計畫 一 軍訓目的 軍訓是學生進入學校的第一課，也是必修課。通過軍訓，可以規範國防教育，提高學生的國防意識和觀念 可以磨練學生的意志，鍛鍊體能，增強克服困難的意志 毅力 可以增強學生的集體主義觀念和組織紀律性，進一步帶動校風建設，促進班集體建設，進而為今後的...
2023年春季全校少先隊工作計畫
指導思想 本學期，我校少先隊工作將認真落實學校校務工作計畫及鎮團隊工作指導意見，以多形式的少先隊活動為載體，培養隊員的實踐能力和創新精神，培養隊員愛校愛隊的集體主義精神，全面推進素質教育活動。工作要求 1 要堅持 全隊抓基層 全隊抓落實 思路，以實施 意見 和 綱要 統領團隊工作。2 要完善團隊工作...