在貫徹落實省委「大規模輪訓行動」中，水城縣著力實施「1234」培訓計畫，全面提公升幹部素質。1-7月共舉辦和組織參加各類培訓班27期，培訓幹部3889人次，其中副縣級以上幹部12人次，科級幹部1195人次，股級幹部2385人次，村幹部297人次；少數民族幹部896人次，婦女幹部582人次。
精密部署，幹部教育培訓系統化。針對水城縣基層幹部基數大，結構多元等特點，縣委在年初制定了《水城縣2023年幹部發展能力「1234」大培訓計畫》，即建好乙個水城學習論壇，抓好兩大專題培訓（一是十八大專題宣講培訓，二是黨性黨風專題教育培訓），辦好三個黨建教育培訓班（一是黨務工作者培訓班，二是黨代表培訓班，三是非公黨建培訓班），強化四項發展能力培訓（一是城鎮化建設能力培訓，二是園區化建設能力培訓，三是工業經濟能力培訓，四是社會管理能力培訓）。根據「1234」培訓計畫，認真制定各類專題培訓實施方案，使各項培訓目標明確、措施具體，人力、財力、物力保障到位。
專題引領，幹部教育培訓專業化。一是著力抓好新進班子集中輪訓。縣委按建設「發展型」領導班子的要求，共派出231名新提任科級領導幹部，按各自分管工作分別參加了安全生產、綜治維穩、扶貧開發、工業經濟、文教衛生、人口計生、黨建工作等7個專題培訓班，通過10天的學習，相關工作領導能力大大提公升。
二是著重抓好縣鄉村幹部培訓。4至7月共派出3名縣級幹部99名鄉鎮幹部297個行政村的支書、主任到遵義市湄潭縣進行為期1個月的培訓和跟班學習，實地學習湄潭縣農業和農村工作的先進經驗和做法。4月6日至16日，選派鄉鎮農業工作者30餘人赴山東壽光考察，學習山東省壽光市推動農業產業化的好做法、好經驗。
5月21日至22日舉辦水城縣黨務文秘幹部培訓班，黨務工作分管領導及相關人員120餘人參加，有力地促進了全縣黨務工作水平。三是著力重抓好共產黨員純潔性教育。今年7月派出40餘名黨代表及黨務工作者赴井岡山開展黨代表專題培訓，通過現場教學、專題講座、親身體驗等方式，進一步純潔幹部黨性黨風、增強理想信念。
廣借外力，幹部教育培訓多元化。一是借力高校資源培訓。積極與清華大學、同濟大學、浙江大學等國內知名高校建立聯合培訓制度，先後開設了清華大學領導幹部能力素質提公升研討班、同濟大學黨政領導幹部城市規劃高階研修班、浙江大學工業經濟和城市建設（管理）專題研修班、井岡山黨代表專題培訓班等，培訓領導幹部150人次。
二是借力省外優勢資源培訓。與江蘇華西村、山東壽光、遵義湄潭合作，大力開展異地培訓，組織學員到江蘇華西村、山東壽光、遵義湄潭等地學習培訓，幫助基層幹部學習發展經驗、拓展工作思路、提公升實踐能力。三是借力境外資源培訓。
縣級領導赴香港參加人力資源開發與管理培訓班、赴新加坡參加城鄉規劃專題研修班，進一步深造，借鑑境外好的經驗做法。
創新載體，幹部教育培訓立體化。組織基層幹部以「課堂討論+基層調研」的方式開展學習，引導學員帶著問題和思考進行培訓，帶著對策和思路去實踐，推廣研究式教育，圍繞水城縣中心工作的熱點難點問題設定培訓主題。定期舉辦「水城學習論壇」，推進水城縣學習型黨組織建設，增**部緊抓機遇求發展的緊迫感和危機感，提公升幹部執行力水平，在兩月一次的「水城學習論壇」上，邀請市、縣領導，國內著名專家學者為全縣領導幹部授課。
截止到日前，已舉辦作風建設、發展經濟、招商引資專題講座各1期。依託貴州省幹部**學習平台主動向基層領導幹部推薦精品**學習課程，有效強化幹部**學習、網上學習能力和效果。利用農村黨員幹部現代遠端教育平台，採取「天、地、人」網（天網即衛星模式接收、地網即有線模式接收、人網即人工燒錄光碟**模式）培訓模式，定期對鄉村幹部進行黨的理論知識、科技知識等培訓，使黨員幹部經常受教育，人民群眾長期得實惠。
水城縣會澤煤礦排放措施
平壩縣馬么坡煤礦排放 瓦斯措施 排放時間 2006年8月31日 排放原因 停產停電 排放地點 馬么坡煤礦紅星井全井下 參加人員 李偉蘭江焦子敬吉學順 軍焦萬發柳發國 安全措施 1 排放瓦斯由 焦子敬焦萬發柳發國 軍雷文剛 進行，由 李偉 現場指揮 2 排放瓦斯由李偉負責安排站崗及檢查電器裝置工作 3...
水城縣冷鏈物流中心專案簡介
冷鏈物流是物流需求帶來的專業細化，是冷藏 冷凍產品在生產 貯藏 運輸 銷售到消費前的各個環節中始終處於規定的低溫環境下，以保證產品質量 減少產品消耗的一系統工程。它是隨著科學技術的進步 製冷技術的發展而建立起來的，是以冷凍工藝學為基礎 以製冷技術為手段的低溫物流過程。水城縣冷鏈物流中心是建設水城縣獼...
水城縣南開小學發展規劃
2013年 2018年 討論稿一 背景分析 水城縣南開小學自建立以來，始終以 規範 紮實 力求特色，務實 溫馨 強化高效，勝任 和諧 形成特點，全面 自主 發展特長 作為學校目標。2005年以來更是重視校園文化的育人功能，致力於校園文化建設，以創新班級理念為主要方式，以優美的校園環境感染學生，以優秀...