（二）周年紀念
1.中國近代第乙個不平等條約——《南京條約》簽訂（2023年）155周年
2.中華**成立（2023年）95周年
3.南昌起義、人民軍隊建立（2023年）80周年
4.全面抗戰爆發——盧溝橋事變（七七事變）（2023年）70周年
5.南京大**（2023年）70周年
6.尼克森訪華（2023年）35周年
7.香港回歸（2023年）10周年
8.**十月革命勝利，世界上第乙個社會主義國家誕生（2023年）90周年
自我新增：
（二）中外歷史上的改革與變法
1.順應歷史潮流的變法與改革，是推動社會前進的強大動力。
2.19世紀中葉的**（日本）資產階級性質的農奴制改革順應了資本主義發展的歷史潮流，**（日本）抓住了歷史機遇，跟上了時代的步伐，成為本國歷史上的乙個重要轉折點，改革對社會進步起到了巨大的推動作用。
3.日、俄改革告訴我們：順應歷史潮流，適時作出變革是社會發展的需要，可使國家變得更為和諧有力，進而使我們認識到在當今世界形勢下，改革開放是國家富強的必由之路。
4.日、俄改革告訴我們：改革是社會發展的推動力。
中國改革開放的成果證明，只有不斷地 ，我們的國家才會國富民強。我們要積極學習外國長處，學習外國先進的科學技術和管理經驗。要堅持對外開放，走出國門，選擇西方文明為我所用，對西方文明不能生搬硬套，應取其精華，去其糟粕，才能有利於我國社會和經濟的發展。
5.決定改革成敗的因素：是否順應歷史發展的趨勢，遵循社會發展規律，與時俱進，因時改革（這是改革成敗的根本原因）；改革的措施是否符合當時的實際，是否行之有效；改革者是否具有堅強的意志和百折不撓的決心；改革與反改革勢力及權力高低的對比，以及當時的內外環境是否有利於改革的開展和執行等，都會影響改革的成敗。
初中歷史總結
工作總結 一 取得的成績 在上學期的歷史教學工作中，通過對新課程改革的學習，使認識得到不斷地提高，重新樹立了全新的教師觀 學生觀和教材觀 教法觀。對教師在整個教學過程中的地位有了全新的認識。樹立了 為了每一位學生的發展 的宗旨和核心理念，突破和超越了學科本位的觀念，真正把學生作為主體確立起來。通過對...
初中歷史教學總結
廣東實驗中學順德學校2009學年教學工作總結 侯河彬本學年我擔任了七年級10 11 12 13四個班的歷史課教學任務，我能從從各方面嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有條不紊地開展。不積跬步無以至千里，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，...
初中歷史研修總結
不知不覺中，為期1個月的研修培訓學習結束了。本著提公升自己教學能力 新課程理念 理論水平等，因此我非常珍惜這次的培訓機會，在這次的培訓過程中我主要做了以下幾點。一 積極參與學習。在這次的培訓中，我認真收看 並做好筆記 寫出了自己的心得體會和反思。二 積極的查閱各種資料，進行培訓學習。我閱讀一些相關的...