盤縣教師進修學校袁盛策
各位領導、老師們：
大家下午好！首先感謝學校領導給我這次和大家交流的機會。我是一名年青教師，在教學方面沒有什麼很好的經驗，更不能和在座的各位相比。在這裡，我僅把我在教學中的幾點體會和大家一起談談。
一、充分利用好早讀和課堂45分鐘
早讀雖然只有短短的20分鐘左右，也許不能讓學生學到太多的知識，但讀總比不讀好，最重要的是，嚴格要求早讀可以約束學生的行為習慣。比如現在的九四班，在沒有嚴格要求早讀時，打掃衛生的學生拿著勞動工具總是在那裡玩耍，一點不認真，班上遲到的學生也常有發生。後來規定七點三十分進行早讀，之後進入教室的學生一律按遲到處理並扣除相應的操行分，經過一段時間的整合，打掃衛生的學生在七點三十前都能打掃完，基本不再拖拖拉拉，遲到的人逐漸減少了，甚至沒人遲到。
我校每天只上七節課，沒有晚自習，學生在學校的學習時間主要靠課堂45分鐘。因此，我在上課時能為學生解決的問題盡量解決，盡量不要把問題留到課後讓學生解決，讓學生在課堂45分鐘學到更多的知識。不把問題放在課後解決還有乙個原因，通過和學生的交談發現，大部分學生回到家不會主動看書，不會把當天在課堂上沒有搞懂的知識進行複習，只有在上課時老師監督了才會學習，所以盡量把問題在課堂上解決了最好。
二、提高學生學習數學的興趣
人們常說，興趣是最好的老師，沒有興趣就沒有學習的動力。過去我在教學中總是嚴格要求，從不放鬆，雖有效果但不是很理想。有一次在一中參加高中考試學科數學培訓服務工作，聽了萬教授的講座，我從中領悟到，課堂應該是嚴格要求與放任自由的結合，如果一節課一嚴到底，學生感到很壓抑，時間長了對學習數學沒有興趣了，失去學習數學的信心，甚至會引發一些牴觸心理。
於是在後來的教學中，我除了嚴格要求學生外，有意無意地搞點小幽默等，同時盡量結合實際進行講解，這樣一來，我發現學生的學習興趣比過去好多了，月考成績也有了明顯的提高。
三、對學生的期望要適度
在教學中，要結合學生的實際情況定要求，不能和學生的實力相差太遠，期望過高不但收不到好效果反而會帶來負面影響。記得在我剛調到咱們學校時，我給學生規定成績最差的最低考30分，中等成績的考50分左右，成績稍好的考及格，成績很好的考80分以上，可是在月考時，平均分只有20分左右並且和其它班有著一定的差距，與所定目標更是相差太遠，我和學生的情緒都受到了很大的影響，學生對考試成績失去了信心，有人甚至覺得反正達不到老師的要求考多少也無所謂。見此情況，我結合他們的實際降低了要求，成績差的同學最低考20分，其他同學盡量提高成績即可，學生覺得松了一口氣，壓力沒有過去大了學習反而更積極，通過幾次月考，成績基本能趕上其它的班級。
四、在學生面前一定要說到做到
一般情況下，我在學生面前從不輕易許諾什麼，一旦做出許諾，就一定努力做到，一定要兌現，以自己的實際行動教育學生要誠信，從而建立教師的威信。比如說，在九年級四班我曾經定下一條規定，半期考試和期末考試總分在本班前三名的發獎品和獎狀，當時沒有考慮在全校的排名情況，好幾次考試成績在班上雖然是前三名，但在全校排名中不是很理想，我不想發獎品和獎狀，但為了實現諾言，我還是發了獎狀和獎品給他們。
五、關心和平等對待每乙個學生
作為教師，我們不能因為學生家庭背景和學習成績的不同等原因把學生劃出層次進行對待，我們應該一視同仁，同時要關心每乙個學生，尤其是家庭條件差和有特殊情況家庭的學生。在班級中一定要建立平等、民主、和諧的師生關係，因為這樣做不但可以提高學生的學習興趣還可以讓學生對生活充滿信心。我在九年級四班就特別關注家庭中有特殊情況的學生，我認為這些學生更需要關懷。
以上只是我在教學中的點滴做法，相信在座的各位比我做得更好，不足之處希望大家給予幫助和指導。謝謝大家！
2023年5月22日
教學經驗交流發言稿
三門峽市第二實驗小學方鳳娟 首先感謝領導和同事們給我這個機會，當我接到今天在大會上交流發言的任務後，回家就開始寫，近4500多字，我幾乎是一氣呵成，由於打字比較慢，用時三個多小時，那天在經驗交流會上，大家讓我說，當時我準備的是如何抓計算的方法和策略，而不是畢業班的複習策略。今天針對後期切實可行的方法...
教學經驗交流發言稿
尊敬的各位領導 老師們 大家好！首先感謝領導給我一次與大家交流的機會。要說 經驗 實在是愧不敢當，我覺得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應該繼續努力。再者，在座的各位同仁中，年長一些的都有著豐富的教學經驗 年輕的老師中，都有著更新 更適宜 更有生命力的教學理念，所以，...
教學經驗交流發言稿
二 建立良好的師生關係 良好的師生關係是保證完成教學任務的重要條件。學生親其師，方能信其道，樂其道，才能積極的接受教師傳授的知識，提高學習興趣。我非常喜歡蘇霍姆林斯基在其名著 帕夫雷什中學 中說的一段話 乙個好教師 首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為乙個好人，善於跟...