勐永鎮中小學「防震減災」工作自檢自查報告
近幾年是**頻發年，為了廣大師生的安全，我鎮的各學校在教育辦公室委員會的組織下，廣泛開展了「防震減災」的各種活動，進行了全鎮中小學的**安全應急演練，主要以**避震演練為主，其主要目的是通過**應急演練，使全鎮師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後緊急疏散的程式和線路，確保在**來臨時，學校**應急工作快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養我們聽從指揮，團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
在這次演練中，我們每一位學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散線路，迅速撤離到集合地點整隊，取得了較好的效果，主要做到了以下幾點。
一、 領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落實到實處，我鎮成立了由李國強任組長，徐朝宇、肖紅明、龔正山任副組長，各校校長、幼兒園園長和各學校其他工作人員為成員的領導小組。並召開了領導小組會議，部署演練工作，並要求各校領導從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，積極開展「防震減災」演練活動，提高應對緊急突發事件的能力。在演練活動中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保「防震減災」活動的順利進行。
二、活動主題明確，內容具體
（一）每個班級開展一次「防震減災」主題班會
各校要求通過班會等活動，在全體學生中宣傳普及應急知識，讓師生進一步了解災害發生的原因、災害發生前的防範方法、災害發生時的應急措施，從活動中體會到防震減災的重要性。
（二）每班辦一期「防震減災」黑板報
通過辦黑板報，讓學生把「防震減災」安全知識牢記於心，並影響乙個家庭，帶動整個社會。
（三）開展一次全校性應急疏散演練
1、根據我校教學樓結構和人群分布特點，制定相應的防震應急預案，並組織師生認真學習。
2、責任分工，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人。
3、當聽到防震預報鈴聲後，各班主任、當堂任課教師首先要保持冷靜並盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上，並且遠離電線。
4、如果來不及，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，並盡可能地找到一些物品保護頭部，震後立即發出呼救。
（四）組織一次防震減災科普知識學習
各校按要求組織全體師生收看了防震減災知識的講座**：
1、不要急
破壞性**，從人感覺震動到建築物被破壞，平均為十二秒鐘，在這短短的時間內，千萬不要驚慌，應根據所處環境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房裡，千萬不要跳樓，應立即切斷電源，關掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震後迅速撤離，以防餘震。
2、人多先找藏身處
學校裡人多，如遇**，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待**過後再有序撤離。教師等現場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
3、遠離危險
如在街道上遇到**，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到**，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
4、被埋要儲存體力
如果震後不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要儲存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
三、籌畫慎密，演練方案安全可行
要求各校在「防震減災」演練活動方案中，對演練的時間、線路、內容、物件都作了具體的說明。對演練的具體操作程式，疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案正常進行，進一步明確疏散集合地點，疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速安全進行疏散，不能再收拾物品，不得擁擠，推拉，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩，開玩笑，如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地，要求按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
四、師生參與，演練效果呈現良好。
各校總指揮通過廣播下達命令：「全體師生請注意，現在發生**，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有序撤離」。在場老師指導學生有序地迅速撤離，到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報，校長對演練活動進行簡要總結，並宣布**逃生演練活動結束，請各班有序地回到教室，要求各班主任就本班參加這次演練活動進行分析小結。
這次全鎮學校演練活動，各校全體師生從教室撤離到集合地點，大致都控制在了1分鐘以內，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，激勵，又有條不紊。這次演練活動是對我鎮《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我鎮應對突發事件的防範措施，而且也提高了我鎮實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生，自救，互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動過程達到了預期目標。
五、存在不足。
1、班主任要在平時就對學生做好相關的如何面對突發事件的教育，讓學生在聽到警報聲後第一時間，放下手上的任何東西，不要慌張，在最短的時間內排好隊有序撤離到安全地點。
2、少數教師安全意識還不夠強，學生在演練過程中存在慢條斯理現象，延長了安全撤離的時間。
3、帶隊撤離的教師，沒有及時督促學生在「安全第一」的前提下迅速撤離。
4、此次演練發現安全隱患，樓梯口還存在擁擠現象，少數學生在緊急避險時還在教室走動，沒有緊迫感，因此在樓梯口，出入大門這些地方下次應多派人手，盡量做到把危險係數降低到最低點。
在今後活動中，不斷克服存在的不足問題，進一步抓好學校的各種安全教育活動，使全體師生各方面的能力得到不斷提高。
2023年3月12日
中小學教育教學自查報告
根據xx縣教育局下發的2014年中小學督導評估檢查提綱的內容，依照教育局的要求，2014年5月26日我們學校的主管束學教育的主管領導組織學年主任，學科組長對督導評估的六大項23個項內容進行了自檢。一 自檢程序 所有的檢查領導，首先學習檢查提綱的內容，結合提綱的專案和學校的教育教學的計畫 制度 評價專...
中圈中小學師德師風自查報告
師德師風教育活動自查報告 中圈中心小學 為了大力加強教師職業道德建設，使廣大教師樹立良好的師德師風，為我校的建設和發展提供強大的精神動力，培養良好的師德師風。我校於九月份在全校開展了師德師風教育月活動。按照縣教育局檔案要求,結合我校師德主題活動內容，形式，全體教師積極參加了學習，提高認識 對照檢查 ...
新村小學安全自檢自查報告
新村小學2015年秋季9月份安全 自檢自查 報告新村小學 2015年9月23日 新村小學2015年9月安全工作自檢自查報告 海口中心小學 為加強我校安全 消防 食品衛生 交通 社會治安綜合治理的防範和管理工作，確保學校各項工作的順利 健康發展，在師生中樹立 安全第一 安全重於泰山 的思想，減少或杜絕...