王丕中學班主任競聘實施方案
班主任是學校教育第一線最直接的管理者和教育者，為了進一步優化我校班級管理隊伍結構，提高班主任整體素質，充分調動和發揮班主任的積極性，建立有利於優秀人才成長、充滿生機與活力的用人機制，進一步推進有效教育和教學，也同時充分調動廣大教職員工的積極性、創造性和主動性，促進學校各項工作健康、持續和快速發展。根據新時期班級管理的新特點、新要求，結合我校實際，制訂班主任競聘上崗工作方案。
一、競聘原則
1、按需設崗原則：因需設崗，因崗設人
2、雙向選擇原則：遵循學校和教師「平等自願、協商一致」的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設定，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程式，聘任結果。
4、競爭、擇優原則，德才兼備、注重實績、群眾公認原則。
二、組織機構
學校成立由校級幹部、中層幹部、教師代表組成競崗工作領導小組。
三、崗位及名額
六-九年級8個班，8個班主任。
四、競聘物件及條件：
凡我校在編在崗教師均可報名競聘2014-2023年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內師德師風考核不合格者；
2、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
3、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
五、班主任崗位職責
1、加強學習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、熱愛全體學生，對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛生、校產保管全面負責。
3、持以「動之以情、曉之以理、導之以行」的教育方法，做好深入細緻的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、堅持「教書育人」的原則，根據學校的安排上好每一堂班會，每個班級一學期至少上2-3次主題班會。指導團支部、班委會，學生會，開展工作，培養學生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風，把班級建設成奮發向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。
5、會同各科教師幫助學生端正學習態度、掌握學習方法、提高學習成績建立乙個良好的學習氛圍。
6、教育學生遵紀守法，嚴明校紀班規，做好班級常規管理工作。
7、關心學生課外生活，指導學生參加有益於身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發展正當的興趣和特長，定期組織學生出好黑板報，全面推行素質教育。
8、堅持課間操、早操，陽光體育活動、公升旗活動、學校組織的活動、學生會議、衛生大掃除等、重大問題「六到場」，對學生出勤情況進行檢查。
9、根據學校工作計畫制定全年的班務工作計畫、建立班務工作日誌，擬好周工作安排、期末做好學生操行評定，每學期要寫好班級管理的工作小結，填寫學生的各種檔案，積極支援配合學校各科室做好學校各項活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁，為學生接受良好的教育做貢獻。
六、基本程式
1、公布崗位，發放競聘意向書；教師填寫；填好上交。
2、資格審查，由領導小組對崗位報名情況彙總，並根據崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
3、公開競聘，競聘演講，民主測評；
4、崗位確認，聘任工作領導小組審核確認並公布班主任任職人員名單。
5、簽訂聘用協議書。
王丕中學
2023年8月
班主任競聘
今天我要競聘的是新高一年級的班主任。今年是我參加工作的第二年，從我剛剛走上教師這個崗位開始，我就很渴望做一名班主任。但要說出為什麼？我卻覺得很困難。我想，乙個人喜歡一件事情有時是沒有原因的。就像我不是因為教師這個職業很高尚而做教師一樣，我不是因為班主任這個工作更重要而去做。我也不是因為求積極進取，求...
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