尊敬的各位領導、評委：
你們辛苦了！
此時此刻，站在三尺講台，我的心情十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
第二、我在26年的從教生涯中，曾擔任過22年的班主任。22年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。
各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支援，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型教育機制
隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會克服以「分」取人的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。
其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，然後，我會加強與科任教師的聯絡，團結協作。在教學中，我會真誠面對所有學生，努力融入到他們的世界裡。他們的求知慾望高，對什麼都感到新奇，什麼都要問個為什麼。
我會努力保持一顆純真的童心，**們愛做的事，說他們愛講的話，與他們打成一片，不斷調動他們的積極性，培養他們的興趣愛好，增加他們的知識技能。我願成為他們的大朋友，我不願與學生之間存在任何天然障礙和心理阻隔，讓我的教育達到「潤物細無聲」的境界。
二、建立新型的師生關係
班主任要想管理好乙個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的「園丁」與「花朵」、班主任應該是學生的摯友，充分尊重學生。記得著名教育家魏書生說過「教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。
用真誠、寬容對待每乙個心靈，用尊重、鼓勵呵護每乙個學生的天性。」蘇霍姆林斯基也曾說過：「教育技巧的全部奧秘在於如何去愛護學生。
」我會用平等、尊重和真誠的愛心去開啟每個學生的心門。我相信，每一扇門的後面，都是乙個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是乙個無法**的未來。講台下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是乙個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。「捧得一顆心來，不帶走半根草去」，我會嘗試著用一顆愛學生的心，愛護每乙個學生，讓每乙個學生在被愛中學會愛，用心靈贏得心靈，用情感體驗情感。
三、建立健全班級管理制度，學生也是管理者
乙個良好班集體的成長，並不是班主任乙個人孤軍奮戰，我認為應建立健全《紀律管理與約束》、《衛生監督與評比》等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。設定《星光燦爛》評比欄，記錄每一位學生的閃光點，建立競爭機制，激發學生們的進取心。
四、全面培養和發展學生的綜合素質
在乙個班級裡，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼於提高所有學生的素質，而不是提高幾個優生的素質，我會注重引導「優秀生」，鼓勵「後進生」，開展「一幫一」的學習活動，為學生營造乙個良好的學習環境，使同學們感覺到「書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟」的學習情趣。
現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展「特長比賽」等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。用智慧型挖掘學生的潛能，用思想激發學生的慾望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是乙個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，並逐漸增強、擴大。
我永遠是學生成長路上的幫助者，鼓勵者，在一路的共享歡樂、共渡難關中，我們的心一定會緊緊在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說，「從早到晚我一直生活在他們中間，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，我隨著他們微笑而微笑……」，師生關係的默契投合，將是一件非常令人愉快的事情。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裡。所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計畫，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。我會細心洞察每乙個心靈世界。
在學習、課外活動、日常生活中，我細細搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智；細心詢問，了解他們的喜怒哀樂和內心世界，同時折射給他們老師的注意和關心；和家長溝通，及時準確地掌握學生的家庭生活和成長環境，與任課老師交流，掌握學生的各項特長和心理特徵。我不願因我的失誤讓他們缺少乙份快樂，我不願因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮。
六、努力提高業務水平和能力，滲透思想、安全、法制教育
現在的教師，不再是過去的「一桶水」，而應該是一泉源源不斷的活水，「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。我會堅持學習，虛心向其他教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級管理上，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好！
我將會和他們努力構建我們新的家園：我們的管理理念是寬容、尊重。我們的信念是我們是最棒的。
我們的口號是「嚴守紀律、勤奮學習、友善待人，我們能成功」。 我們的工作態度是滿懷激情全力以赴。
「十年樹木、百年樹人」道出了教師工作的艱辛；
「春蠶至死，蠟炬成灰」說明了教師無私的奉獻。
我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講台，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我的夢想就是永遠做乙個快樂的使者，行走教育的天堂，吮吸教育的芬芳。
我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧型投入到我所深愛的教育工作中。在明通小學這片熱情的充滿希望的教育聖土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支援我吧！
2023年7月3日星期五
競聘班主任演講稿
尊敬的各位領導，評委老師們 大家好 今天，我競選的崗位是班主任，這是乙個充滿挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿，是聯絡社會 學校 家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。要有 一切為了學生，為了學生的一切 服務的精神。各位評委，我如果能競爭上崗，我打算...
班主任競聘演講稿
尊敬的各位領導，同事們 大家上午好，演講競聘之前首先感謝學校領導能搭建這樣乙個公平公正的平台讓我有機會參與這次演講競聘。我先介紹一下我的工作經歷我在十三中任教七年多，從事數學教學，擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年裡，我深深的體會到了這項工作是乙個重任，是乙個充滿挑戰的舞台。在做班主任的生活中...
班主任競聘演講稿
尊敬的各位老師 專家 前輩們 大家上午好！在這裡首先感謝你們給了我站在這個台上做述職演講的機會！由於時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，乙個貌似多災多難而又人傑地靈的地方！都說四川人 辣 我想這個 辣 也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海...