尊敬的各位領導：
你們辛苦了！
此時此刻，我站演講台上，而非課堂中的講台，心情十分激動，因為，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰。今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的條件：一是我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。
二是我擔任過近十年的班主任工作，多年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位領導，如果此次競聘能得到你的信任與支援，那將是我的榮幸，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評價機制
隨著素質教育的深入開展，教師的教學觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關鍵是素質，作為一名教師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質教育的實施者。首先，我會樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。
其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，加強與科任教師的聯絡和團結協作，在教學中處處體現職業道德，讓我的每乙個學生成為明日人才。
二、建立新型的師生關係
班主任要想管理好乙個班，必須與學生建立一種新型的師生關係。師生並不如同父子，也不是純粹的「園丁」與「花朵」、班主任應該是學生的朋友，充分尊重學生。記得著名教育家魏書生說過「教師尊重學生的人格，就等於尊重了教育。
」我會關心、愛護學生，縮短師生心靈上的距離。當然，關心和尊重學生並不等於放棄嚴格要求學生，也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
三、建立健全班級管理制度
學生也是管理者，乙個良好班集體的成長，並不是班主任乙個人孤軍奮戰，我認為應建立健全紀律管理、衛生評比等制度，加強班風建設，充分發揮班委的作用，讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養和發展學生的綜合素質
在乙個班級裡，學生的發展不可能是絕對一致的，而實施素質教育的根本意義就在於促進學生全面、主動地發展，因此，我會著眼於提高所有學生的素質，而不是提高幾個尖子生的素質，我會注重引導「優秀生」，鼓勵「後進生」，開展「一幫一」的學習活動，為學生營造乙個良好的學習環境，使同學們感覺到「書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。」現代教育，一方面是全面教育，另一方面是個性教育，我會尊重學生的個性差異，因材施教，開展「特長比賽」等形式多樣的活動，千方百計地幫助他們提高綜合素質。
五、做學校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，學生的一半時間在學校，另一半時間在家裡，所以，了解學生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態，經常家訪，以便有計畫，有目的地對學生進行教育，讓學生進得來、留得住、學得好。
六、努力提高業務水平和能力
現在的教師，不再是過去的「一桶水」，而應該是一泉源源不斷的活水，「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。我會堅持學習，虛心向每一位教師請教在工作中遇到問題，在班級管理，我還會滲透思想教育、安全教育、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好、育好！
「十年樹木、百年樹人」道出了教師工作的艱辛； 「春蠶至死，蠟炬成灰」說明了教師無私的奉獻。我熱愛這個職業，勇敢地走上了演講台，如果此次競聘成功，我一定會積極進取，踏實工作，按時、按質、按量完成學校交給的任務，爭做一名優秀班主任。各位評委，我對此次競聘充滿了信心，請你們相信我，支援我吧！
競聘班主任演講稿
尊敬的各位領導，評委老師們 大家好 今天，我競選的崗位是班主任，這是乙個充滿挑戰性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿，是聯絡社會 學校 家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。要有 一切為了學生，為了學生的一切 服務的精神。各位評委，我如果能競爭上崗，我打算...
班主任競聘演講稿
尊敬的各位領導，同事們 大家上午好，演講競聘之前首先感謝學校領導能搭建這樣乙個公平公正的平台讓我有機會參與這次演講競聘。我先介紹一下我的工作經歷我在十三中任教七年多，從事數學教學，擔任過五年班主任。我感覺在做班主任的幾年裡，我深深的體會到了這項工作是乙個重任，是乙個充滿挑戰的舞台。在做班主任的生活中...
班主任競聘演講稿
尊敬的各位老師 專家 前輩們 大家上午好！在這裡首先感謝你們給了我站在這個台上做述職演講的機會！由於時間問題，我就先簡短地作一下自我介紹吧！我來自四川，乙個貌似多災多難而又人傑地靈的地方！都說四川人 辣 我想這個 辣 也許就是性格的直爽！所以，如果在今天的演講中，有說得不盡人意的地方，還望各位多多海...