專業:管理科學1001 學號：2501100119 姓名: 許媛媛
猶記得我是在高中的時候才對莊子有了初步的了解，是因為我們課本上節選了莊子的《逍遙遊》作為我們那時的課堂學習任務。直到那時我才初次接觸到了《莊子》，後來又漸漸地許多關於莊子的文章，也逐步體會到了莊子的「無為」即無所作為的思想，也有了一定的感悟。
現世之人陷於滾滾紅塵之中，諸多**，只怕多半已丟失了一顆寧靜的心靈和睿智的目光。讀《莊子》卻彷彿超脫塵世，另有一番超凡脫俗的感覺 。《莊子》開篇就是《逍遙遊》，這篇文章收錄於高中語文課本，講到乙個姑射山上的神人，**潔白像冰雪一樣，溫柔美麗像未出嫁的姑娘，不吃糧食，只喝清風，飲露水，乘著雲氣，駕著飛龍，在四海之外遨遊。
這裡所說之「遊」並不是指形遊、身遊，是一種精神和心靈的放任。此篇《逍遙遊》是莊子人生態度的綜括，主要是闡述人生生存的方式：無為。
其實，道家並不是只知道吸風飲露、不食五穀、遨遊天下，他們也跟我們一樣。莊子所提出來的「外化而內不化」，是要我們的心靈逐漸地騰空，把我們心中的雜念逐漸的排除，讓我們心底真正那個內化的依據能夠有所秉承。而外在，本著內心的寬容和洞察的清明，隨遇而安，不與世爭，這樣，我們可能會把每乙個當下活得更好，會把人生整個的流光以一種從容的姿態安詳走過。
少了很多紛爭，少了很多矛盾，最後會獲得乙個合乎天地自然的自己的生命境界。好好聽聽自己內心的吶喊，緊隨這喊聲去做出相應的行動。珍惜眼前的一切，從每一天中總結人生的意義，不斷的增強自己的能力，每個人都能擁有輝煌和成功的人生，只要認真的去聆聽自己那可愛的心聲。
既然說到莊子，則必然要說到《繕性》中的「莊子釣於濮水」一文了，我最為欣賞他的那句「寧其死為留骨而貴乎？寧其生而曳尾於塗中乎。」深深地被他的那份自由超然的人生態度所感染。
另外，還記得莊子在《大宗師》裡面，講了這麼乙個老人的經驗：乙個老者，年事已經很高了，卻面如孩童。別人很奇怪，問他，為什麼這麼年輕？
老人說：我懂得道啊。要參透聖人之道，必須有所持守。
這持守參悟，有七個階段：「悟猶告而守之，三日而後能外天下；已外天下也，吾又守之，七日而後能外物；已外物也，吾又守之，九日而後能外生；已外生也，而後能朝徹；朝徹而後能獨見，獨而後能無古今；無古今而後能不死不生」。這樣得首先忘記天下所有牽絆自己的人情事故；也要有范仲淹的「不以物喜，不以己悲」的超然，不去想明天自己生命中還有哪件事沒有做？
超越了生死，活在當下，享受生命中的每乙個時刻，安詳地穿越人生。於是，心靈開始有了虛靈之境。然後，不會再孤立地看很多事了。
當古人的切膚之感、天地之嘆都進入到我們的生命之中時，就達到莊子所說的第七重境界了——不死不生。當然，這七重境界，對我們這樣的普通人而言，做起來太困難了。我們生活在今天這樣乙個物欲橫流的時代裡，有幾個人能做到完全不顧及「物質」而單純追逐「精神」的超脫，至少我這樣乙個凡夫俗子是做不到的。
但莊子的人生境界，給今天被物慾所累的人們一種提示，怎樣的生活，才是幸福的生活？也許范仲淹那種超然物外的灑脫就是我們所要追求的幸福生活吧。《莊子·齊物論》中有一篇莊子夢蝶的文章也頗為人知。
《齊物論》是莊子人生觀和生存方式的哲學基礎，所謂「齊」就是「同」，就是「一」，就是「無差別」。莊子把世界萬物看成渾整的同一，此篇「莊周夢蝶」寓意即「齊」，莊周與蝴蝶有什麼區別？到底使莊周做夢變成蝴蝶還是蝴蝶做夢變成了莊周？
誰能分得清呢？世界奇幻多變，萬物不斷運化，形生神聚則為人，形之神散則回歸大自然。此外，讓我最有感觸的就是《至樂》了，在此篇中莊子的觀點是「至樂無樂」，真正的至樂是超脫世俗**，求得內心恬和之樂，從世俗的小我中超脫出來，與天地精神往來，達到與宇宙相合的大我，達到與天同樂的境界。
當莊子的妻子逝世時，莊子不悲反歌，正是因為他看破了生死，生不由己，生有何喜？死由天定，死又何悲？不以生喜，不以死惡，一切隨順自然，這就是最大的快樂吧。
其實，我們真的有必要去研習一下莊子的文章，以前之所以喜歡讀他的文章，一方面是由於他的文章語言優美，通常用一些神話傳說來表達自己內心的感受，以他人或他物來自喻，內涵豐富，韻味無窮，引人深思。另一方面，則是我深深地被他文章中透出的超然物外，無為而治的境界所深深的震撼了，以至於深深地被它所吸引，所著迷。
《莊子》讀後感
初次接觸到 莊子 還是在高中的時候，是一篇名為 秋水 的古文。那時候聽老師介紹莊子以後，便對他以及他的思想產生了興趣，可是因為忙，沒有時間好好拜讀他的著作。上大學以後我就在圖書館借了 莊子 這本書，細細的品讀起來。莊子的思想誕生於周室衰微，諸侯紛亂的戰國年代。那時侯各諸侯國為了各自的政治發展，戰爭和...
莊子讀後感笑看生死
笑看人生 讀 莊子 有感 最初聽說莊子，是來自於那首 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑 只覺得詩句好美，關於詩中人，卻還不曾有什麼認識。後來漸漸長大，從最初的 逍遙遊 到後來的去讀 莊子 不敢說能夠了解聖人心中意，但總歸，能從聖人對人生的豁達中淺顯的學習一二。初讀 莊子 欣賞老莊的睿智 又讀 莊子 感...
莊子逍遙遊讀後感
莊子在 逍遙遊 中提出了 至人，神人，聖人 的生活意境，逍遙遊作為莊此文 於文秘站思想的最高境界，也是莊此文 於文秘站學說的最高理想。作品描寫了乙個哲學意識上天入地以求索宇宙的秘密後倦極而返的心理經歷。作者首先通過描繪一系列具體的事物和三個不同層次的人物來反覆申明絕對自由的難得，借鯤鵬和蜩鳩的對比，...