小學學科教學滲透法制教育
匯報材料
為切實加強我校學生法制觀念，增強法制意識，從源頭上遏制青少年違法犯罪現象，進一步解決好「培養什麼人」、「怎樣培養人」、「為誰培養人」的關鍵問題；貫徹落實好「育人為本、德育為先」教育理念，扭轉應試教育傾向，深入實施素質教育，培養具有良好思想道德素質、心理素質、身體素質、科學文化素質、實踐能力和創新能力的社會主義新型人才。根據黔教法發〔2011〕334號《關於進一步加強新形勢下青少年學生思想道德教育的意見》和黔教法發〔2011〕152號《省教育廳關於在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知》的檔案精神。我校以省教育廳組織編寫的《法制教育與學科教學》為載體，以全體師生為實施物件，大力開展了學科教學滲透法制教育工作，現將工作推進情況匯報如下：
一、基本情況
2023年度，本鎮有完小4所，小學教師98人，目前我鎮共有完全小學3所，教師112人，學生1824人，其中義務教育階段教師82人，義務教育階段學生1242人。
二、主要工作
1、強化宣傳、高度重視，提高法制教育的主動性。
學校領導高度重視學科教學滲透法制教育工作，於2023年8月召開專題會議，大力開展宣傳動員，組織全校教師學習了國家《中小學法制教育指導綱要》、黔教法發〔2011〕334號、黔教法發〔2011〕152號檔案和縣局下發的指導開展學科滲透法制教育工作相關檔案。把學科滲透法制教育工作納入學校的重要議事日程，並成立了以校長為組長，司法所所長為副組長的學科教學滲透法制教育工作領導小組，並明確了專人負責具體工作開展。使各階段工作按計畫、要求及任務落到實處。
同時制定了《中坪中心完全小學學科教學滲透法制教育工作方案》，對法制教育工作開展的實施目標、實施物件、實施途徑、實施步驟以及工作保障等作了具體要求，並將學科教學滲透法制教育工作納入年度考核內容，將其作為一項硬性指標要求各教師認真執行。
2、加強教師培訓工作，發揮教師榜樣作用。
學科教學滲透法制教育工作實施以來。我校任職組織教師參加培訓，目前，全鎮參加學科教學滲透法制教育培訓的教師為294人次，全鎮教師知曉率達100%。法制教育全員培訓確保了教師法制觀念的更新、掌握了新的法制教育方法、明確了任務，同時，我鎮教師配置了《法制教育與學科教學》、《教師培訓手冊》的教師用書，確保人手一套，提高教師在學科教學滲透法制教育的能力和水平。
3、以學校為主陣地，加強法制教學。
長期以來我校都把培養青少年的社會主義法制觀念與法律素質作為教育教學中的一項重要任務來抓。學科教學滲透法制教育工作實施以後，我校堅持把滲透法制教育作為學校教學的必備內容，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持開展法制教育、理論教育和實踐活動並行，形成了科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性的開展了學科教學滲透法制教育。在課堂教學中，要求教師結合各學科教學特點，對法律法規知識點進行滲透教學，提高廣大學生的法律意識，使他們從小樹立正確的人生觀、價值觀。
與此同時，我校通過開展專題班會，「珍愛生命、遠離毒品」徵文活動、校園周邊環境治理以及普法徵文等活動使法制教育工作家喻戶曉，取得明顯成效，並積極建立學校、家庭、社會三位一體的教育網路，開展「學生帶法回家」、「小嘴說大嘴」等活動，建立了學校、家庭、社會三結合的法制教育體系。在開展滲透法制教育過程中，同時建立留守兒童關愛制度。學校對全校留守兒童進行統計、了解具體情況，安排**爸爸、**媽媽。
及時掌握他們思想動態和生活學習情況，對他們這個特殊群體注入乙份特別的關愛。
4、積極開闢第二課堂，拓展法制教育途徑。
在開展學科滲透法制教育過程中，還注重開闢第二課堂，使廣大學生法律素質得到提公升。一是充分發揮法制副校長、法制輔導員宣傳輔導作用，每學期至少對學校開展1次法律法規專題講座，每月至少到校進行1次安全隱患方面的排查。二是積極開展交通安全法制教育。
我校主動和派出所、交警隊、司法所工商所等多家單位聯絡，在全鎮深入開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》、校園衛生大檢查、校園周邊環境大排查等活動。淨化校園周邊環境。全面開展禁毒宣傳教育。
根據《中小學生預殺毒品專題教育大綱》要求，我校每年均開展「拒絕毒品、珍愛生命」宣傳教育活動，通過發放禁毒宣傳資料，**禁毒教育影片等，使所有師生禁毒意識不斷增強。法制教育工作初見成效，學校近幾年來未發生過師生違法犯罪現象。
三、存在的問題
學校在法制教育工作中取得了一些經驗，但還存在以下一些問題。一是學科教學滲透法制教育工作是乙個長期性的工作，他對學生的法律法規方面的教育成果在短期內不容易體現出來，部分教師在開展工作中由於對此項工作目標認識不夠透徹，缺乏長期堅持不懈的精神。二是學校教學在課堂中滲透法制教育的效果受限於學生的認知水平，同時由於個別教師對《法制教育與學科教學》用書中對法律知識的滲透點不能很好的理解，造成為了滲透而滲透，學生難以理解和掌握法律知識，只知道有這個法律、不知道應該做些什麼。
三是缺乏實踐，由於部分教師沒有充分挖掘現實生活中的案例進行教學，滲透法制教育只在課堂上對學生進行教育，少有實踐加深印象。
四、下步工作打算
1、進一步加大滲透法制教育宣傳力度，確保法制教育深入人心，家喻戶曉，更新教師觀念，使學科滲透法制教育長期化、規範化、科學化。
2、不斷探索加強青少年法制教育的有效途徑和方法，提高法制教育的實效性，進一步建立學校、家庭、社會各職能部門之間聯動協作的法制教育格局。
3、建立對教師的督促檢查和激勵機制，並逐步建立起培養青少年法制教育為主導的培養思想。
學科教學滲透法制教育教學反思
學科滲透法制教育 教學反思 三峽的孩子愛三峽 教學反思 在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學校德育工作的一項重要內容。從小培養中小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事 遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成...
學科教學滲透法制教育培訓方案
盤縣城關一小學科教學滲透法制教育工作 培訓總結 為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要 國家 中小學法制教育指導綱要 有關要求，根據省教育廳 省教育廳關於在全省普通中小學實施學科教學滲透法制教育工作的通知 檔案 黔教法發 2011 152號 ...
學科教學滲透法制教育實施方案
興仁縣雨樟小學實施學科教學滲透法制教育實施 方案二 一一年九月 興仁縣雨樟小學實施學科教學滲透法制教育 實施方案 為貫徹育人為本，推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據國家和省中長期教育規劃綱要 國家 中小學法制教育指導綱要 有關要求，根據省教育廳 省教育廳關於在全省普通中小學實施學...