2023年中考動態研討會
準備材料
初中畢業生學業考試是基礎教育課程改革的一項重要內容，要全面、準確地反映初中畢業生對各科「課程標準」所規定的學科學習水平的程度，其結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，又是高中階段學校招生的重要依據之一，近年來中考改革隨著課程改革發生了巨大變化，考試方向體現了課程改革、新課程標準的指導思想，考查學生的知識能力、情感價值觀，結合生產實踐、社會焦點。
明確「四個有助於」。一要有助於初中課程、教學改革，推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，減輕學生過重的學業負擔，促進學生生動、活潑、主動學習；二要有助於向高中階段輸送合格優質新生；三要有助於與高考內容和形式的改革接軌；四要有助於初中畢業及高中階段教育學校招生學業考試順利進行研討2008中考動態，及時交流中考資訊，有利於提高學科成績，做到各年級教學有的放矢。討論中考動向，便於在是常教學中，把握正確的方向，更新教學手段，改變教學方法。
一、 會議主辦：高廟中學校
二、 會議承辦：高廟中學教科室
三、 會議安排：
1、 明確研討會的意義。
促進課程改革，提高教學成績，特別是提高中考成績。一方面，對畢業班的任課教師來說，要明確細化複習方向，訓練、檢測力度服務於2023年中考、在後期複習針對中考訓練相關題型。多數學科中考根本不考多項選擇題。
各科模擬考試次數恰當。另一方面，對於非畢業班教師來說，提供教學方向，為即將進入畢業班教學奠定基礎，教學方向不能脫離中考各自為陣，否則畢業班到畢業時難以糾正。
2、 會議形式。
1） 分組準備
2） 集中研討、交流
3） 材料總結
3、 時間
1） 分組準備：2023年3月27日到2023年4月2日。
2） 研討會：2023年4月3日到2023年4月4日。
高廟中學教科室
2023年3月27日
附件：眉山市2023年初中畢業及高中階段教育學校
招生學業考試部分學科命題範圍及試卷結構
（討論稿）
一、考試性質
我市六區、縣已全部進入初中新課程改革，課改後，初中畢業生學業考試是基礎教育課程改革的一項重要內容，要全面、準確地反映初中畢業生對各科「課程標準」所規定的學科學習水平的程度，其結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據（合格性考試），又是高中階段學校招生的重要依據之一（選拔性考試）。因此本考試應有較高的信度、效度，必要的區分度和適當的難度。
二、命題指導思想
堅持「三個有利於」。一要有利於貫徹國家的教育方針，推進中小學的素質教育；二要有利於體現九年義務教育的性質，全面提高教育質量；三要有利於中小學課程教學改革，減輕學生過重的負擔，促進學生生動、活潑、主動學習。
堅持「四個有助於」。一要有助於初中課程、教學改革，推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，減輕學生過重的學業負擔，促進學生生動、活潑、主動學習；二要有助於向高中階段輸送合格優質新生；三要有助於與高考內容和形式的改革接軌；四要有助於眉山初中畢業及高中階段教育學校招生學業考試順利進行。
三、考試科目、形式及分值
眉山市2023年初中畢業及高中階段教育學校招生學業考試全市統一考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、政治和歷史七科。各科的考試形式均為閉卷，筆試。各科分值如下表：
四、考試時間
語文考試150分鐘，數學和英語分別考試120分鐘，物理和化學合計考試150分鐘，政治和歷史合計考試120分鐘。
五、命題原則
眉山市2023年高中階段招生學業考試的命題，要充分體現新課改理念，既要關注學生知識與技能的理解、掌握和運用，又要關注情感、態度、價值觀的形成和發展，要全面考查學生的學科基本素養；要關注學科內知識的整合，關注與自然、社會、生活和科技發展的聯絡，創設探索和創新思維的情景；既要關注學生學科學習的結果，又要關注學生達成這一結果的過程和方法；要關注**性，適當體現開放性。
各科學業考試內容以現行課程標準和教材為依據。各學科命題遵循課程標準，但不拘泥於教材。試題要反映學科的主幹內容，不過分強調知識考點的覆蓋率；不出偏題、怪題和計算、證明繁瑣或人為編造的似是而非的題目，不出死記硬背的考題。
各科試卷容易題、稍難題和較難題的比例約為6∶3∶1，難度值約為0.65左右。
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