作為中職教育,本應該是為了培養具有一定的專業理論知識,更應是為培養有較強的實際動手能力的中級技術和管理人才的教育,努力實現這樣的目標,是中職教學的基本點和落腳點。因此,職中專業教學就應突出專業技能培養這個重點,尤其是對於那些先就業暫不公升學的學生來說,能有較強的動手能力,是他們就業的基本條件,是他們進入社會能與高學歷人才競爭的唯一的優勢。這是中職學校教學的一大特點,如果中職學校不能顯現這樣的特點,那麼中職學校在夾縫中就缺乏出路。
從我校近兩年財會畢業生就業率情況來看,就業率和對口就業率明顯提高,這就是乙個很好的證明。
一、職中財會教學的現狀
目前,在我市職校中,財會專業的教學,大部分學校都以考財政局的會計證為主要目標,學校的財會專業課程設定,課時的安排,都是圍繞著考到會計證這個中心,這本來是無可厚非的,但由於目前我市會計考證中,「會計科」只考理論,不考實操,從而導致了學校教學只重會計理論,而忽視了會計實操,這種現象,不是個別學校的問題,而是大部分學校的做法。因此,現在的職中生,畢業後,普遍的問題是有會計證,有財會專業畢業證,但就是不知做會計。為何學生學了兩、三年的會計,又有會計上崗證還是做不了會計,出現這樣的局面,難道說我們的教育是適用了社會需要嗎。
為了解決這一問題,我校近幾年來,對財會專業的課程設定,教學內容進行了大膽的改革,在教學目標上,除要組織學生參加晉中市財政局的會計上崗證考試外,把教學的重點放在學生實際動手能力的培養上,強化學生的實習、實驗教學,在校三年中,先後安排了多種型別的實習。在教學內容上,強化實用性,針對性的教學內容。在教學手段上,多上實習、實驗課,多讓學生動手,在課時安排上,實習課要求佔總課時的50%。
通過改革教學內容和手段,對提高學生動手能力有了明顯的效果,學生對會計工作有了從「理論—實習—理論—實踐」的認識過程,但在實踐中也存在著一些需要改進的問題,以及需要解決的難題。
職業中專化學教學改革思考
摘要 隨著我國社會經濟的日益變遷和高等教育改革的深入發展，職業中專傳統的化學教學模式已經無法適應新形勢的要求。如何在原有的基礎上繼承發揚 調整完善以及改革創新職業中專化學教學模式，提高化學教學的質量和效率，是我們職業中專化學教師必須面對的新課題。通過近幾年的教學實踐，要提高職業中專化學教學的質量和效...
單縣職業中專
2014 2015學年第一學期政教處工作計畫 一 指導思想 全面落實學校 管理育人 服務育人 全員育人 的辦學理念，以安全法制教育 行為規範養成教育 學生禮儀教育 班風學風建設 班級文化建設工作為重點，提高德育工作的針對性 實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。二 目標要求 1 常規管理目標 ...
職業中專聽課制度
為加強教學管理，不斷提高教學質量，促進教師教學，規範領導 教研組長及各教研組的聽課活動，特制定本制度。一 聽課的主要任務 1了解教學情況，提出改進意見和措施。2.對教學環境 教學條件 課程建設 師資隊伍建設等方面問題進行分析研究，提出整改措施。3.對授課教師的教學態度 教學水平 教學方法 教學準備 ...