2014-2015學年第一學期政教處工作計畫
一、指導思想
全面落實學校「管理育人、服務育人、全員育人」的辦學理念，以安全法制教育、行為規範養成教育、學生禮儀教育、班風學風建設、班級文化建設工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。
二、目標要求
1、常規管理目標：
（1）安全無責任事故；
（2）學生違法犯罪率為零；
（3）學生行為規範、文明進一步提高；
（4）學生學習、活動、生活秩序井然；
（5）校園環境整潔怡人。
2、隊伍建設目標：
（1）進一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業務精湛、數量充足的班主任隊伍；
（2）加強學生幹部和學生會隊伍建設，提高學生自我管理、自我教育、自我服務的質量和水平。
3、德育創新目標：
（1）創新德育新角度，創新常規管理新手段；
（2）打造班級文化建設新特色；
（3）學生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、工作思路：
1.確立一種意識：以學生為主體。
2.抓住兩條主線：養成教育，班集體建設。
3.確立三個習慣：文明習慣、守紀習慣、學習習慣。
4.搞好四個結合：特色教育活動與常態系列教育活動相結合；道德理論教育與活動實踐教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；課內教育與課外教育相結合。
四、主要措施
1、加強安全工作，確保學生安全、學校安寧
安全安寧是學校穩定、發展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。
（1）安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關係安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立「安全第一，生命至上」的觀點。
（2）進一步做全員督查管理工作，嚴格落實全員動態管理責任制，學生出現重大違紀或安全事故，要追究督查人員的相關責任，履行職責情況與考核和績效工資掛鉤。
（3）抓好人際關係安全。要關心學生的學習、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關心後進學生，重視轉化工作，努力構建民主、平等、和諧的師生關係。要通過安全報告、主題班會或其它形式，強化人際關係安全的意識，嚴禁拉幫結派、打架鬥毆、攜帶管制刀具。
（4）抓好交通安全教育。通過**錄影、安全畫報等方式，使《道路交通安全法》深入學生心中，強化學生尊重生命，安全第一的意識。
（5）抓好住校生的安全工作。加強住校生的教育管理，生活指導老師要堅守崗位，堅持24小時不間斷無縫巡查，確保良好的休息和生活秩序，使學生安居樂居。政教處要定時與不定時抽查，培養學生文明衛生習慣，確保學校安全安寧。
2、抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平
（1）加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過班主任培訓，班主任交流班會介紹管理班級的方法和經驗；通過邀請知名人士來校為班主任做報告，或組織班主任外出參觀學習等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界。舉辦多種形班主任培訓活動提高班主任的管理水平和處理複雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。
（2）強化對班主任的考核工作。重點考核工作態度和工作業績。本學期開始，班級常規考核實行周公布制度。
調整班主任津貼發放細則，要拉開差距，發揮其槓桿作用。對班級管理工作經常滯後的班主任談話。對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發現問題，善於處理問題作為對其工作能力高低評價。
3、抓好環境衛生工作，發揮環境育人功能
做好教室、衛生區衛生打掃工作，落實好衛生打掃和衛生檢查制度，教育學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學生「己屋不掃，何以掃天下」的認識。要明確值日人員、時間、要求，校園環境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，加大公布的力度，對常規搞得不到位的班級及時下發整改通知並限時整改。
要讓學生在整潔衛生的環境中受教育，被薰陶。
4、搞好學生心理諮詢和幫教工作，促進學生身心健康成長
（1）心理諮詢工作制度化、正常化。利用心理諮詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理諮詢業務。學校配備必要的設施、裝置、人員、書刊，制定了工作守則和工作計畫，心理諮詢老師要進一步主動介入有心理問題的學生的心理**工作。
同時，要加強對校內班主任、任課老師、學校職工進行心理諮詢的培訓，要讓每一位學校工作人員都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。
（2）加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導；要認真落實幫教工作督查制度，對行為後進生、學業後進生、經濟困難生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
5、狠抓常規管理，加強班風學風建設，落實行為規範
（1）進一步落實《中學生日常行為規範》、《學生守則》和《班級量化管理細則》。各班級要按照政教處的統一布置，利用班會做好宣傳學習，並要求學生宣誓、唱班歌、做出承諾，加強自律。常規管理要很抓養成教育，要降低重心，提高實效，要教育、引導學生，人人爭做遵紀守規的模範。
（2）加大教育和處理的力度，通過考核將班主任的思想統一到學校工作意見的要求上來。行為規範教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反覆、反覆抓，做到持之以恆。
（3）通過禮儀教育提高學生執行《中學生守則》和《中學生日常行為規範》的自覺性，提高學生的文明水準。暑假開學以後，用乙個月的時間，對學生進行日常行為規範教育和禮儀教育，組織學生開展相關內容的「主題班會」，提高學生文明素養。
6、開展感恩教育，打造情感教育特色
學生擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有乙個美好未來。
7、開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅
根據我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們全體教師面前的乙個重要課題。
開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心發展規律，力求信心教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：
（1）信心教育的目的性： 讓學生樹立堅定的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎上，引導學生付諸實踐，戰勝過去、戰勝現在、戰勝自我，以最終充分實現自我價值。
（2）關注學生個體差異性：要善於根據不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。
（3）信心教育的永續性： 信心教育的物件是活生生的個體，要達到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結和改進方法，去最終達成教育的目的。
8、德育專題教育形成序列，發揮強大德育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家講座、重大節日、校園文化藝術節等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
（1）增強道德教育的計畫性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。
乙個時段突出乙個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同乙個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
（2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養。
（3）開展校園文體藝術節活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。
（4）抓好學生兩操、行走規則。
2023年秋學期工作安排
八月底1、制定學期政教處工作計畫。
2、各班制定班級工作計畫。
3、修訂《學生手冊》
4、做好開學準備工作
九月份1、組織新學期開學典禮暨公升旗儀式
2、組織班主任培訓召開班主任例會。
3、紀律專題會
5、各班舉行「教師節主題班會」
6、召開「班級文化建設」推進會
7、開展安全教育活動，並進行消防疏散演練。
8、桌球比賽。。
9、開展行為規範月活動，班級評選。
十月份1、慶「國節」開展愛國主義教育系列活動。
2、組織開展 「愛國守法」教育系列活動。
3、舉辦法制安全教育講座。
4、「班級文化建設」研討會。
5、演講比賽。
6、新生入團儀式
十一月份
1、班歌比賽
2、拔河比賽。
3、組織開展「 告別零食，珍愛健康」教育活動 。
4、期中班主任工作檢查。
5、安全教育活動。
6、開展學生座談會。
十二月份
1、勵志演講
2、組織冬季趣味運動會。
3、班主任工作經驗交流會。
4、黑板報評比。
5、班教導會觀摩評比 。
二0一五年一月份
1、黑板報評比。
2 「三好學生」「優秀學生幹部」「模範團員」的評選活動。
3、學期德育工作總結，收取班主任工作總結。
4、組織學生評教活動，進行期末班主任工作考核 。
5. 布置寒假社會實踐活動。
6.學生假期安全教育。
單縣職業中專會議流程
根據學校提出的精細化管理精神，落實素質提公升計畫，加強工作執行力，辦公室為做好助推學校發展服務工作，特制定單縣職業中專會議流程。具體如下 1 會議開始前一天通過學校簡訊平台 微信群 資訊欄及 等方式下發會議通知 臨時會議用 通知 包括會議具體時間 地點 會議主題 著裝等。確定會議議程，準備會議所需座...
職業中專聽課制度
為加強教學管理，不斷提高教學質量，促進教師教學，規範領導 教研組長及各教研組的聽課活動，特制定本制度。一 聽課的主要任務 1了解教學情況，提出改進意見和措施。2.對教學環境 教學條件 課程建設 師資隊伍建設等方面問題進行分析研究，提出整改措施。3.對授課教師的教學態度 教學水平 教學方法 教學準備 ...
職業中專廣告詞
廣告詞教案 教學目的 1.引導學生掌握廣告詞在日常生活中的重要作用及廣告的分類 2.引導學生學會自己寫有創意的廣告詞 教學重點 難點 重點 教授寫廣告詞的技巧 難點 運用修辭手法寫廣告詞 教學方法 講授法 討論法 問答法 教具準備 教案教學時數 一課時教學過程 第一課時 教學要點 1.學生掌握廣告詞...