一教師隊伍建設
教職工數 9 人，其中專任教師 8 人，高階職稱 1 人，中級職稱 3 人；兼職教師 3 人，其中中級職稱 8 人，高階職稱 2 人。專任教師中，研究生學歷 0人，佔專任教師的 0 %，本科學歷 8 人，佔專任教師的 90 %，專科學歷的1 人，佔專任教師的11 %，正在參加學歷提高進修的 1 人，佔專任教師的 11 %；
二規範教學行為
認真貫徹執行上級下發的有關檔案和各項規章制度。按時參加上級組織
會議和各項活動，規範考試行為，考風端正，考紀嚴明
三開設的課程
（一）機電一體化
主要課程： 語文、數學、英語、物理、機械製圖、機械基礎、公差配合與技術測量、電工與電子技術、電機拖動基礎、工廠電氣控制技術、金工實習等
培養目標：培養掌握機電專業的基本理論知識和技能，培養能在生產、建設、管理、服務第一線從事機電產品生產，除錯和機電裝置執行及維護等方面工作的及工業電氣控制裝置及系統安裝、除錯、維護及技術管理的中級技術應用型人才。
（二）機電一體化技術（數控技術方向）
主要課程 ： 語文、數學、英語、物理、電工學、機械製造工藝基礎、
機械製圖、計算機應用基礎、車削加工中心操作、數控加工技術、數控原理與系統、數控加工技能訓練、數控工具機模擬軟體訓練等
培養目標：
培養掌握車床和加工中心的操作技術、較複雜的加工方法，掌握數控工具機的基本理論和基本操作技能，並能在數控工具機上加工典型零件的中級技能型人才。
四、 教育教學
根據當地經濟需求，合理設定專業；辦學形式靈活多樣，長短班結合企聯合；產教研結合等方面自成特色；專業課理論課、實踐課課時設定符合規定；
教學方法適合中等職業學校學生特點；
學生專業課考核成績合格率高。
1學科理論教學：
（1）遵循教育教學規律，調整教學關係，推行課堂教學民主化；
（2）加強自主學習與合作學習方式的研究，培養學生主動學習、獨立思考的習慣和實踐創新能力；
（3）堅持因材施教，實行分層教學，教學模式不斷創新。
2 實習實驗
(1)演示實驗演示率達100%，文化基礎課，骨幹專業課的學生實驗開出率達到90%以上，一般專業不低於80%；學生實驗掌握率達90%以上；
(2)圖書室、閱覽室對學生全天開放，實行開架借書；
(3)圖書借閱日均流量達在校生的5%以上；
(4)學生閱覽有時間保證，學生人人建立讀書筆記；
（5） 生實習有組織、有計畫、有制度、有時間保證。
（6） 學生實習安排得當，實習措施得力，效果明顯
3教科研工作
（1）教科研工作有組織有計畫，活動正常，管理規範，檔案健全。
（2）年內有縣級以上主管部門立項的教科研課題。
（3）新、舊立項課題都注重研究與管理，並應用於教學實踐，取得階段性成果
4資訊科技的應用情況:
任課教師都能較好地利用資訊教育技術進行備課、命題、成績分析、課件製作等教育教學活動，
５教育教學質量
（1） 學生有正確的世界觀、人生觀、價值觀；學生養成良好的道德品質和行為習慣，有較強的道德判斷能力和自律能力，大多數學生心理品質良好；學生道德觀念較強，具有一定的法律知識，遵紀守法
（2） 文化課、專業課質量
1 文化課與專業課質量檢測成績、畢業統考成績優良；
2 畢業班學生參加技術等級考核人數達100%，合格率達90%以上。
（3） 生源情況積極組織生源，靈活招生辦法，不斷擴大招生規模；在籍學生數與在校學生數量一致。學生鞏固率達到95%以上
五畢業就業
1、畢業年級學生畢業率達１００%以上。
2、學校就業推薦率達100%，實際就業率達９８%以上。
3、應屆畢業生公升入高校人數多。
諸城市職業中專機電科關於加強實習教學的若干措施
實習是教學計畫的重要組成部分，是理論聯絡實際的重要方面，是使學生熟悉生產實際，獲得基本工藝和操作訓練以及生產技術和管理知識，樹立工程意識，培養獨立分析和解決工程實際問題能力的重要環節。但近年來，由於種種原因，實習難已經成為學校教學環節中比較突出的薄弱環節，直接影響到人才培養質量。我校的培養目標是應用...
職業中專第一學期數學試卷
2011 2012學年上學期期末考試 一 判斷題 每題1分，共8分 1 集合a 的子集共有8個 2 如果那麼 3 乙個函式不是奇函式就是偶函式 4 由 1，0，1，0構成的集合共有4個元素5 a b是 a b 的必要條件 6 x 2 0 是 x 4 0 的充要條件7 如果a b,則ac bc 二 填...
職業中專第一班學期主任工作計畫
新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發展，培養我班 團結 向上 自信 求學 的班風，現制定本學期工作計畫如下 一 班級情況分析 本學期我班共有學生44人，學生幾乎都是參加了中考過完暑假後來到學校的，由於剛來到新環境，有些學生顯得有點不適應，學生思維不夠活躍，學習自覺性比...