作為一名學院學生會幹事，我很榮幸參加了「 學院第六次幹部培訓班」。這是學院為了進一步提高我院學生幹部的綜合素質，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，召開為期兩天的幹部培訓大會，並且組織了龐大的隊伍參加本次大會，作為其中之一的我深感受益匪淺。通過培訓，我們深刻認識到在人才競爭激烈的當今時代，學生幹部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰日益重大。
在開班典禮後，袁副書記的一句話讓我記憶深刻，他說：「大學學生幹部必須具備正氣、朝氣、大氣、志氣、才氣、大氣、強烈的責任心和寬廣的愛心。」這句話雖簡短，卻涵蓋了大學學生幹部應該具備的素質。
我相信具備了這「五氣二心」，必定能夠使自己的工作能力、為人處世能力得到很大提公升。
中國是禮儀之邦，禮儀在我們生活中時時刻刻都能用得著，它在各種交際場合是重要的，同時也是學生幹部工作時所必備的。在隨後的禮儀培訓中，老師給我們詳細講了在辦公室接**時注意的方方面面，回憶起自己培訓以前，確實有很多做得不到位的地方，包括要對方先掛下**都沒有做到。我想這對我的以後學生幹部工作有了更具體，更高，更好的要求。
當然還包括很多方面的禮儀，見面禮儀、握手禮儀、介紹禮儀、飯桌禮儀等等，這讓我懂得了很多禮儀方面的知識，明白了學會「先做人，後做事」的重要性。
在後面的公文寫作培訓中，也讓我收穫頗多。在以前聽到過「公文」二字，但是不清楚那具體是什麼，是幹什麼用的。腦中只有霧一般的概念而以。
這次參加公文寫作培訓。我對於公文才有了清楚的了解，至此腦中那一團薄霧般的概念才得到清晰的解釋。參加這個培訓我受益匪淺，不管是以後的工作還是進入到社會都得到了很好的提公升。
我相信在以後的學習、工作的時間裡我還會有機會去慢慢深入，世上的事物就是從開始接觸到認識再到了解的這樣乙個過程。
總之，經過這次的學習培訓，我更深刻的明白了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺，得到很多體會，具體如下：
首先，要加強思想素質培養。學習黨的基本思想，積極向我黨靠攏，爭做表率，做到言行一致，敢說敢做。有時候學生幹部的工作會很多，也許會占用我們的課餘時間，這就要求我們合理安排時間，處理好學習、工作和休息的關係。
做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自製能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。在培訓課上徐老師在介紹學院機構設定時，也特別強調學生幹部在處理工作時一定要細心、縝密，要做到一絲不苟，因為這也是個人素質的一種體現。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說「好事多磨」，要做好一件事，必須具備個方面的心理素質。在心理培訓中，老師就生動的給我們講了這一點的重要性，在海上遇難如何求生，這就考驗著我們的心理素質是否過硬，是否在遇到突發事件時能夠冷靜處理。
第四，加強自身的專業素質建設。不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會「有知識沒文化，有學識沒修養」。學習是學生的天職，學生會幹部在工作之餘仍不能放鬆學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，我要感謝學院，因為能參加培訓得益於我是一名學院學生會幹事，我很榮幸。同時，也要感謝老師、師兄、師姐給我們多角度的培訓。能有這樣的乙個平台，我一定會在這乙個崗位上做出自己的最大努力。
一是為老師同學服務，奉獻自己的乙份力量；二是希望在服務和奉獻的同時堅持實現自己大學中的座右銘：改變自己，創造自己，超越自己。
學院團委學生會生活部：蔣
2023年4月5日
學生幹部培訓心得
最後，是學生幹部。既是學生，又是幹部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生幹部 如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。此其一 其二，是學生幹部，而不是社會上的幹部，因此，不能染上...
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一 重新認識學生幹部 從小到大都在擔任學生幹部，但似乎對學生幹部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生幹部在我的意識裡就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生幹部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發現從前的學生幹部觀念已不再適用了，於是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是 ...