**學生幹部培訓對自身基本素質的影響
至今還記得冉書記在學生幹部培訓課上說過的一句話：「學生幹部成長的三步曲——管理、服務、成長。」由此可見，管理是乙個學生幹部成長的前提，而作為乙個學生幹部，更應要立足自身，從大局出發，學會尊重人、管理人、並服務於人。
我自2023年10月開始擔任班級生活委員以來，一直立足於自身崗位，並不斷的完善自己，針對本次學生幹部的培訓，我主要結合自己的工作實際，從以下幾個方面來說明學生幹部培訓對我們自身基本素質提公升的影響，以及談談可提高自身能力和素質幾點建議。
一． 學生幹部的作用及內涵：
首先，學生幹部應該是乙個學院大學發展中的重要力量，而且還應是學生實現自我管理的中堅力量，相當於已成為歷史中被我們念叨的黃埔軍校中的學員、延安抗大、以及**黨校中的學子，它具有著神聖而光榮的青春光環。
其次，作為一名學生幹部，我覺得還應具備學習管理和學會管理的能力，能獨當一面，有所為，有所不為的乙個特殊管理群體。
從管理學上來說，這就必須要具備作為乙個領導者的角色。而這就需要我們平時的積累了。
王國維在《人間詞話》中針對自古以來成大學問、大事業者提出治學三步曲：「一是引用晏殊在《蝶戀花》中的名句『昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路』，以此告誡廣大學子要勤奮刻苦，甘於寂寞；二是引用柳永《鳳棲梧》詞中的名句『衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴』說明我們應虛懷若谷，身懷堅韌不拔之志；三是再次引用辛棄疾《青玉案·元夕》中的佳句『眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處』隱喻我們應博覽群書，推陳出新。」當然，俗話說活到老，學到老，針對管理來說也是需要一步一步慢慢積累起來的。
拿破崙說過：一頭獅子帶領一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領著的一群獅子。我們作為學生幹部，作為風口浪尖上的創新者，我們除了處理一些瑣碎的日常的班級事務之外，還應多學習管理。
作為一名學生幹部，一名初學的管理者，首先要明確自己的工作內容及工作任務，除了具備決策、組織、指揮、管理之外，還要時刻注意自己的位置和地位，所謂站的高，看得遠就是這個意思，明確主導和支配的地位，相對性的看問題。
在學生幹部培訓課中我具體將作為乙個領導者和學生幹部的作用總結為一下幾個詞彙：凝聚、帶動、決策、組織、檢查、橋梁、紐帶（服務意識）等。
俗話說不想做將軍的士兵不是好士兵，我們不僅要團結人、帶動人，還要學會會用人。平時多記錄積累一些經驗，多觀察辨析，並借鑑運用到自己的管理體系中來，同時還要保持良好積極的人生態度，勝不驕敗不餒。我將這一傳統繼續秉承下去，並在以後的工作中不斷完善，服務更多的同學。
二． 學生幹部在團隊中的作用及問題剖析：
關於團隊，自然界中有最著名的例子，乙個是「螞蟻軍團」，乙個是「雁文化」。所謂團隊，從字面意思來看，「團」是一「口」加一「才」；隊是一「耳」加一「人「。從這幾個方面單獨看「團隊」的意思，必須要具備「溝通、聆聽、知識、和作為乙個人的基本素質」。
作為團隊，我們也不陌生，但作為乙個高效的團隊來說，它就要必須具備以下幾個方面的基本特徵：有目標、有專業的技能、能信任、有共同的信念、順暢的溝通、談判的技能、有領導、以及一些其他條件。具備這些，才能組成乙個團隊，具備這樣條件的團隊才是乙個真正意義上的團隊。
這裡就又談到團隊角色的問題，乙個團隊中大致一般都有以下這幾種角色：實幹者、協調者、推進者、智多星、外交者、監督者、凝聚者，以及完成者和領導者。然除了具備這些基本條件之外還是不夠的，還要有良好的團隊協作能力和溝通能力，首先語言、文字、符號方面的差別不能相差太大。
這樣才能在以後的發展中有可能臨憑四海，惠澤千商。
這也就要求我們要學會放低自己的姿態，學會忍受，學會和氣融合，正如得到領導的青睞一樣，我們要學會遵守規章制度，學會與人共事、上班不做私事，當一天和尚撞一天鐘，多為單位考慮著想，同時要制定乙個自己的長遠目標，穩定自己的工作心態，積極心態、認識自我、了解自我、掌控自我。通過學習，我清楚認識到乙個優秀大學生必須要具備以下的這幾種心態：感恩、雙贏、寬容、老闆、積極、學習。
學會情緒管理，明確具有可操作性和靈活性、有明確步驟的時間管理。
此外，綜合這近兩年擔任學生幹部及一些學生活動以來的經歷，我發現學生幹部中存在著一些這樣的問題：缺乏活力、動力，部分學生幹部之間缺乏合作能力，帶頭作用和引導作用不明顯，因而缺乏一種魄力。綜上所述，及在培訓課上學到的知識來說，作為乙個當代大學生的學生幹部，除了能做一些事之外還應要具備以下素質和能力：
政治素質、知識素質（包括自然科學、社會科學、文學藝術等）、能力素質（如組織和創新能力）；同時還應具有較強的綜合表達能力、嚴密的組織活動能力、協調平衡能力，心理調控能力，而且還應正確處理好老師、同學的關係，不能唯下，在其位，謀其政。
通過幹部培訓班的學習和各位老師的指點，我清晰了自己的立場和位置，更將以往的學生工作綜合起來加以完善，而且對於我以後的道路更提出挑戰和機會，而且作為乙個學生幹部就應該成為同學中政治上的核心、組織上的凝聚、道德上的表率和學習科研道路上的標兵作用，同時也讓我更明白了這樣乙個道理：一項事業，一門學問，乙個天地，一種生活。這次幹部培訓讓我收益頗豐，更成長了許多，我將帶著這些收穫不斷的改進自己的工作，力爭在自己合適的位置上作出非凡的成績，做好乙個學生幹部的工作，更好的走向明天。
2013-06-11
學生幹部培訓心得
最後，是學生幹部。既是學生，又是幹部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，而不是合格的學生幹部 如果不顧自己學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生幹部。此其一 其二，是學生幹部，而不是社會上的幹部，因此，不能染上...
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為進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育 自我管理 自我服務的意識，校團委召開的學生幹部培訓交流會於2月25日準時拉開帷幕。此次學生幹部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，範圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。經過這次的學習培訓，我更深刻的明確...
學生幹部培訓心得
一 重新認識學生幹部 從小到大都在擔任學生幹部，但似乎對學生幹部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生幹部在我的意識裡就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生幹部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發現從前的學生幹部觀念已不再適用了，於是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經常掛在嘴邊的話是 ...