有效評課的心得

《有效評課——觀課議課的研究與實施》心得體會

望疃鎮第一初級中學李治國

我在暑期參加了《有效評課》繼續教育學習，收穫頗多。這次學習的主要內容是「怎樣進行有效的評課」，現將在學習中的幾點感悟進行總結如下：

一：評課模式的轉變

二：在觀課議課中體現以人為本的理念。

以人為本是觀課議課的核心理念。人是根本，這一理念落實在觀課議課中，首先體現在要關心人、尊重人、依靠人、發展人、滿足人。以人為本不僅需要心中有人，而且要看到眼前的人，通過對眼前人的關懷使以人為本中的「人」具體化和現實化。

以人為本要致力增進學生的福祉。觀課議課致辭力教師發展和教學改進，更好地促進和實現學生發展。以人為本要務人之本。

人之本在於致力和追求幸福生活。

三：觀課議課是促進教師思想、實現專業成長的捷徑。

「以學論教」是觀課議課的重要思想，也是本書重點論述的乙個內容。新課程改革由「懵懂」走向「成熟」。由會場走向課堂，由理念走向教學實踐，由效益**走向效果評價。

使教育越來越關注教師的生存狀態和課堂教學。「把學生的學習活動和狀態作為觀課議課的焦點，以學的狀態討論教的狀態。通過學生的學來對映和觀察教師的教。

」這充分體現了新課程的「以生為本」、「教為主導」、「學為主體」等先進的理念。

四：觀課議課是教師改善生活，提公升生命質量的過程。

課堂教學是教師生命流淌的過程。作為教師，課堂教學是其職業的生活的最基本的構成部分，它的質量，直接影響教師對職業的感受、態度和專業水平的發展、生命價值的體現。因此課堂教學對他們而言，不只是為學生成長所作的付出，不只是別人交付任務的完成，它同時也是自己生命價值和自身發展的體現。

觀課議課主張把課堂教學和教師生活聯絡起來，提倡參與在共同生活中改造生活。

應當說，觀課議課是以教師的發展為本，促進教師專業成長的一種研修活動，通過開展觀課議課活動有助於增強教師間的合作，促進教師開展反思性教學，從而實現有效教學的目的。台灣作家杏林子說過：「一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著乙個花季的燦爛。

」相信觀課議課這粒種子，正悄悄的綻放，乙個燦爛的花季已經毫無聲息的來到我們身邊。