年少時由於自己的衝動和少許的外界因素讓我放棄了學業，我慢慢走進社會。在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質和自身水品的慾望與日俱增。只有不斷學習深造，才能更好的適應工作和社會進步的需要。
多年來，我一直期盼有機會繼續深造學習，藉以提公升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會的進步和增強自己的業務能力。正當我在尋找適合的學習途徑時，單位同事向我介紹了省直電大開放教育的辦學模式種種教學方法的優勢，使我下定決心，選擇了**電大開放教育專科的學習。終於在今年我很榮幸的成為了**廣播電視大學安徽省直分校的一名學生。
入學的當天，拿到本名叫《開放教育學習指南》的書，我如獲至寶，幾乎一口氣看完，獲益匪淺。以下是我學習後的一點心得體會。
一、通過對第一部分「開放教育的學習環境」的學習，使我明確了遠端教學方面的許多概念。明白了**廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校；是以現代資訊科技為主要手段，採用廣播電視、文字和音像教材、計算機網路等多種**進行現代遠端開放教育的高等學校。理解了開放教育是以學生和學習為中心，而不是以教師和學校為中心；採用各種教和學的方法手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙。
認識到接受教育不光是學習知識，還要學會學習。要學會利用現代資訊科技進行自主學習，要掌握必要的學習技能，要培養良好的學習習慣，為今後幾年的學習打下良好的基礎。
二、通過對第二部分「開放教育學籍、考試與畢業」，使我對現代教學有了比較深入的了解。體會到了現代教學的多樣性，光教材就分文字教材、音像教材等，充分體現了利用多種**教材及計算機網路開展教學的優越性。明白了直播課堂的作用及重要性，直播課堂主要用於教學輔導，由**電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，它對電大學生豐富知識提高素質很有好處。
並且此章進一步澄清了我在學分制、教學管理、考試等方面的疑問。
三、第三部分「開放教育的學習準備」是我最關心的部分，它解釋了在電大學習需注意的方方面面的問題，給出了各種各樣有利於學習的應對方法。這部分我可看了好幾遍，對書中提到的很多建議印象尤為深刻：合理分配每天的學習任務，把自己的學習任務分解成每天能夠完成的單元，並堅持當天的任務當天完成，無論如何不能給自己找任何藉口。
要養成做筆記的習慣，做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結，歸納問題，加深對學習內容的理解和記憶，又可以把學習內容中的重點記錄下來，便於以後查閱與複習。向自己提問，不時地向自己詢問「是什麼」、「為什麼」、「怎麼做」等，是集中注意力、激發學習興趣和發現薄弱環節的好方法。向他人提問，在學習中碰到疑難問題，要及時向教師和同學請教，無論你認為自己的問題是多麼的簡單、多麼的微不足道。
四、本書的第四部分「開放教育的學習方法」，我看了看基本都是計算機日常應用上的事，比較簡單，對我們這些使用計算機好幾年的同學來說應該沒問題，已經非常熟練了。不過俗話說「溫故而知新」，我還是從頭到腳看了一遍。
縱觀全書，總體感覺非常不錯，相關內容寫得深入淺出、深實細緻、通俗易懂，讓我從中受益良多。結合本書學習，我從自身的實際出發，專門羅列了自己在學習上的一些困難，並結合以前專科學習的經驗，逐一進行思考。
開放教育所實行的完全學分制，讓我有了較傳統高校更長的修業期限。那麼這就讓我有了更多的解決學習難題的時間，從而不斷地增長我學習專業知識的信心。我想只要我按照學校安排的教學進度，認真完成本專業的學習任務和平時作業，充分利用學校及老師提供的服務和支援，充分利用我身邊現有學習資源，我一定能夠在修業期內順利的畢業！
最後要說的是通過學習《開放教育入學指南》後，使我對完成今後電大的學業充滿信心。總之我堅信選擇電大開放教育是沒錯的，我對我的未來充滿希望。
學員：臧然
專業：金融學專科
時間：2023年10月
電大開放式教育心得體會
入學的當天，拿到本名叫 開放教育學習指南 的書，我如獲至寶，幾乎一口氣看完，獲益匪淺。以下是我學習後的一點心得體會。一 通過對第一部分 概況 的學習，使我明確了遠端教學方面的許多概念。明白了 廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校 是以現代資訊科技為主要手段，採用廣播電視 文字和音像教材 計算機網路等...
關於電大開放教育學習心得體會
學習 開放教育學習指南 的心得體會 在當今競爭日益激烈的社會中，我們在生活和工作中會遇到很問題，為了能更好的處理各種問題，不斷增加自己的知識和業務能力。因此邁進了國家開放大學的校門，開始了我的第二次學習之旅。活到老學到老，社會在進步，知識在更新，只有不斷學習才能使自己在社會的發展中始終站在知識的前沿...
參加現代遠端開放式教育的心得體會
參加電大開放教育以前，經常聽到有人說，讀電大沒有什麼用，只不過混張文憑罷了。自己想想好象也是這麼回事 讀電大是為了評職稱 晉級，跟自己自學沒有什麼不同。今年3月份我和朋友抱著懷疑與求知相矛盾的心態，報名參加了電大開放教育的學習。通過乙個來月的學習 思考，我們深深體會到讀電大，參加開放教育的學習，遠不...