農七師一二六團小學段全寶
這次我非常有幸的參加了2023年新疆建設兵團農七師義務教育骨幹教師赴江蘇淮安為期10天的培訓學習，聆聽了十三位專家的講座，開闊了我的視野，領略到教育事業的無限魅力，獲得了很大的收穫，在教學理論上得到很大的提高，收益匪淺，使我深受啟發。
一、專家的博學與專業
在這次培訓中，共有13位專家和優秀的班主任給我們上了13場精彩的專題講座，專家在講座的過程中淵博的知識，詼諧幽默的談吐，儒雅風趣性格，睿智率真的氣質，打動和感染著我們每一位學員，專家講座遵循實踐性、有效性、前瞻性等多方面、多視角、多角度詳細講解闡述了《教師的職業幸福與專業成長》、《從無謂的變革課程與教學》、《現代學校的變革發展及教師的自主發展》、《基於學生的課堂教學改進》等，專家們用多年的調研、剖析、研究，將先進的教育思想理念灌入我們的大腦，他們用深入淺出的例項來解讀教育，分析課程與教學的內涵，聆聽後如沐浴春風，滋潤心田。
二、彰顯教師的師德
記得法國作家盧梭說過:「沒有榜樣，你永遠不能成功地教給學生以任何東西。」法國作家羅曼.
羅蘭也說過：「要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。」葉聖陶老先生說過：
「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，教人求真，學做真人，教師自己就是榜樣」。在這次培訓中，各位專家在講座的過程中的乙個共同的話題，就是崇尚師德。教師的奉獻雖然不見什麼轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。正如古詩所雲：「隨風潛入夜，潤物細無聲。
」在聆聽專家的講座的過程中，不但被專家的博學所折服，而且被專家的高尚的師德所感染。提高了我的師德水準，深切領悟到「學高為師，身正為范，學無止境」的真諦。
三、在反思中成長
各位專家領導，基本上都是從一線教師做起，他們在講自己的成長之路時，乙個共同點就是善於反思，他們把教學中的點點滴滴，教學中的得與失，都記錄下來，通過有效的教學反思，重視重新審視自我，發現自我，使自己的有效經驗得以昇華，缺點和不足得到修正，教學能力和教學效益不斷地提公升，最終成為教學界的權威。
專家以自己的經驗，告訴我們，撰寫三十年的教案，不如寫三年的反思。思之則活, 思活則深, 思深則透，思透則新, 思新則進。通過這次培訓，使我深深的懂得了教學反思過程是我們年輕教師夯實業務素質、積累教研素材、形成獨特教學風格的專業化成長過程，為我們的成長指明了道路。
四、對教育事業的摯愛、敬業
在這次培訓中，昆山市玉峰實驗學校于潔老師《用心、用情與學生交流》和南京外國語學校仙林分校吳丹丹老師《智慧型編織、用心守望——我和孩子們的成長故事》的報告裡，她們用自己教學中真實感人的事例，詮釋著乙個班主任老師對學生的那份真情，在她們的教學和班級管理中體現出：1、勇於嘗試和探索，善於與學生溝通；2、了解班級的每乙個個體，讀懂他們；3、班級管理全員參與，相互制衡；4、善於發現每個學生都有自己的閃光點；5、善於發現潛能生的進步與特長，給予鼓勵與幫助。聽了她們的事蹟，看到她們的付出，我與之相比，為之汗顏，也為她們的敬業精神所折服。
在這次培訓中，江蘇省特級教師、教授高階教師蔡兆生老師，他是一位已經退休的老教師，我們第一次聽講座就是他講的《教師的職業幸福與專業成長》，在以後聽別專家的講座中，蔡老師和我們一起坐在教室裡聆聽，認真的做筆記，從蔡老師身上我看到了他對教育事業的熱愛及人格魅力，同時也深深的感染著我。
十天的學習是短暫的，經歷了幾場不同形式的培訓，在教師角色的轉換，教學理念的更新；從學生立場、學生幸福感最大的原則出發，才是教育的真諦，不知不覺我們的思維方式和我們的行為方式也得到了改變。雖然有些先進的理念我一時還不能一下子理解和消化，但在今後教學中，我將以這作為指引，慢慢的領悟、參透，力求使自己由專業型、經驗型教師向研究型教師轉變。
農七師一二六團小學段全寶
2023年8月
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