人文醫學學習心得

2021-08-30 02:23:40 字數 1275 閱讀 5617

本校這次組織的人文醫學學習班總共上了兩個週末的課,但因為一些原因,我報名較遲,所以只上了兩天的課。雖然如此,但通過這兩天的學習,對我的啟示卻非常大。

人文醫學,是一門醫學和人文學的交叉學科。正如其名,是研究醫學與人文關係及從人文觀念角度出發對各種醫學現象,事件進行思考,總結的學科。自文明創始以來,人類對於生命,健康的思考從未停止過,因此有關於醫學人文的思想言論自古即有,但較早時期醫學人文只是醫學的乙個分支,一般是由長期或曾經從事醫學工作人員自主思考總結得出的一些結論或心得,醫學人文長期處於無正式定義階段。

近年來,隨著醫學技術的飛速發展及矛盾的層出不窮,人類對於醫學其人文性的思考越來越多,對於生命的思考也越來越深刻,這為人文醫學的誕生提供了十分重要的理論基礎;隨著醫學工作者整體綜合素質的不斷提高,醫學工作者對於工作的思考與總結也日益增多,其質量也日益提高,這為又人文醫學的誕生提供了很重要的學術基礎。

在這次的培訓採用的是小組教學模式,讓老師和學生在輕鬆地氛圍下吸收知識的同時也親身體驗溝通的技巧,。在學習模組中我覺得最困難的就是病情告知。這是個很有挑戰性的事情,特別是壞訊息的告知比如癌症、死亡等等。

此時不僅要考慮到怎麼**而且要考慮到病人的感受及心理承受能力等各個方面。

這次人文培訓中,我學習到了很多種溝通的技巧。擁有好的溝通技巧好可以很好的從病人及家屬的角度看待問題。避免了雙方的誤解及溝通不到位所導致的糾紛矛盾。

知道了從乙個整體上去理解生命、理解健康、理解醫學、懂得綜合考慮病情、風險以及長期的生命質量,真正對患者負責,而並非只是看到乙個疾病本身。在培訓中有諸多的溝通技巧給我印象最深刻得是「共情」技術。「共情」技術很好的體現了「醫生盡力進入患者的世界以患者的角度看待疾病」。

當你面對乙個患者能夠站在的患者的立場去思考就能很好的把握患者的想法和感受,並且以患者的角度看待疾病。當你把握了患者的想法感受後再溝通起來自然是水到渠成的。

醫生是一種神聖的職業,生死攸關,責任重大。醫生給病人治病除了看病還應認真考慮心理因素和社會因素對病人的健康和疾病的影響,為病人提供從生理—心理——社會這樣乙個模式的服務。建立良好的醫患關係,首先要將心比心,用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去體驗病人的心理。

患者知道你明白他,尊重他,知道他要的是什麼,那他會覺得你開給他的藥就是他需要的,那患者對醫囑的依存性會大大提高,那**效果也就是你想要的。良好的溝通讓病人知道你是懂他們的,他們因此會以提高對醫囑的依從性回報你,提高**效果和病人對醫生的滿意度。

本次的培訓已結束一段時間了,接下來的工作就是準備人文醫師資格的考試。現在我們拿到的這個證,只不過是初級的,只有理論沒有實踐,但是相信在畢業後的工作中,這次學習的內容一定會有很多可以用到的,只有把理論只是用到實踐中,那才是學習的真諦。

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