研讀新課標心得體會

——心得體會

這次我參加了初中數學（人教版）新課程培訓，我認為教學質量的提高，關鍵是創新能力的提高，在學校的教育中，培養學生的創新精神和實踐能力就成為教育的重要價值取向，開發學生的創新能力，全面提高學生的科學文化素質。拓寬學生獲取資訊的渠道，開展**教學模式成為教學教導的必然趨勢。

一、通過學習，我認識了數學課程和致力於是實現義務教育階段的培養目標，及面向全體學生，時應學生個性發展的需要。使得人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。在培養國家未來人才方面所擔當的責任之重大，更加需要遵循新課標，上好每一節課。

二、通過學習，使我了解了新課標下數學教學的特點，教師不再是課堂教學的主體，課堂不再是以教師為主題的單邊教學活動，而是師生雙向交流，交往互動，相互溝通，相互補充的過程。在這一過程中，學生應有能力的提高，數學思想方法的形成。

三、通過學習，使我更加認識到課堂教學要建立合理的科學的評價體系。既要關注學生的數學學習結果，也要關注他們學習的過程：既要關注學生數學學習水平，也要關注他們在學習活動中表現出的情感，態度的變化，關注學生的個性與潛能的發展，調動學生學習的積極性。

總而言之，在今後的數學教學中我要堅定新課程的理念，堅持實施新課標，確立「以人為本」的思想，認真上好每一節課，使得我的每乙個學生在每一節數學課都有所收穫，既學到數學知識，又提高能力，發展思維，形成數學思想，使得不同的學生在數學上有著不同的發展，為他們能成為我們國家未來的有用人才打好堅實的基礎。

韓城實驗中學

數學組高紅梅