近兩個小時的講座，使我們受益匪淺。我們很欽佩張老師那種敬業精神，也很贊同他的那些觀點。只是由於城鄉的差別，我們有些手段不能照搬，但可以創造性的去訓練，用適合自己學生的方法去鼓勵和督促學生，爭取讓自己的學生的寫作興趣和寫作能力也都能得以大幅度的提公升。
這次教研活動的另乙個內容是聽何慧雲老師的閱讀鏈結課。這節課是五年級語文第二單元的連線內容《永遠的榜樣——雷鋒》。通過觀摩何慧雲老師的課，發現這位年輕的老師備課很充分，很用心。
她蒐集了那麼多的關於雷鋒事蹟的影像資料，做了那麼多課件，真可謂不遺餘力。在課堂上，她雖然略顯緊張，但她充沛的活力依然可見一斑。
這次觀摩課給我們引領了鏈結課的教學方向，做到了鏈結教材、鏈結主題和鏈結生活。老師通過鏈結點激發學生利用各種方法進行課外閱讀的慾望，讓學生在學習書本知識的同時還擴充套件閱讀了許多的雷鋒日記，並讓學生說出學習每則日記的收穫和感悟，大大開拓了學生的視野，豐富了學生的知識，使「雷鋒精神」得到昇華，實現由課內感知逐步過渡到實際生活。同時注重學生個性化的理解，使學生的閱讀能力和語言表達能力都有所提公升。
通過尋找身邊的雷鋒，回想包括同學、朋友及生活在自己身邊的人學雷鋒的故事這個環節，進一步拉近了雷鋒與學生的距離，引導學生留意生活，觀察和思考生活，樹立向雷鋒學習的價值觀，讓大家感覺到雷鋒就在我身邊。
但也存在一些不足,比如課堂氣氛不夠活躍,學生發言不夠積極,教師的板書不夠美觀，也不夠醒目。有些課件的背景和文字有些衝突，不夠搶眼等。不過瑕不掩瑜，我們從何老師的課中依然收穫了許多，為我們以後的教學起到了示範作用。
最後，希望教研室多組織一些這樣的活動，讓每一位老師都有機會接觸到新的教學資訊，接受新的教學觀念，也都有機會向別人學習。
這學期語文教研組堅持每兩周兩人講座，並就兩人的講座內容加以點評。使我們教師受益匪淺。在整個參與講座的過程中，我最大的收益是：
在語文的教學的主陣地上，教師素質直接是有效課堂教學的重要前提。語文教學，在教師備課的過程中，可以說每位教師對教材可以熟悉到背誦。所以有時在上課的時候教師經常直接引用書中的話，或者在學生分析文中重點語句以及引用書中語句是直接說出文中的語句。
這對於學習自覺的孩子來說，有時可以跟的上老師的步伐，但對於學習不夠自覺或者上課思想不集中的孩子來說，上課就等於聽天書，這樣很容易對語文課產生消極學習情緒。針對這些種種情況，我們教研組提出一系列的問題進行**，這樣不僅使教師們有了展示自己的舞台，也使得大家在聽講座，談體會的過程中，學到新的教學方法，從而提高自身的教育教學水平！
小學語文教研活動心得體會
我很感謝學校能給我去參加海南省小學語文學科研訓下鄉 第二次 活動，下面將談談我參加這次活動的心得。三月十二號這一整天的活動程序是先聽教學展示課，之後是由專家點評，老師們互動交流。早上的時候，分別聽了瓊中團隊的教學展示課 古詩 人教版四年級上冊的 送元二使安西 和保亭團隊的教學展示課 文言文 伯牙絕絃...
2019教研活動心得體會
由此，我再反思自己過去的教學 在教學過程中，學生預習目標不明確 預習不充分，學生討論流於形式，未達到預期效果 課堂上語言貧乏 蒼白，達不到激勵作用 對學生的評價過於單一，無法調動學生學習積極性等問題層出不窮。這一切都告訴我，作為一名新教師，我還要不斷學習 完善自我，只有這樣，才能真正成為一名優秀的化...
教研活動心得體會
此外，教學大比武 活動給我們每一位老師提供了乙個展示 提公升的平台，讓我能夠有機會進入更多的優秀老師的課堂，聆聽了十幾位教師精彩的課堂教學。老師們廣博的知識，幽默風趣的語言，平等融洽的師生關係，課堂上教師和學生的真實的 情感的投入，師生 生生的互動過程，思維的碰撞，心靈的溝通，智慧型的啟迪，每一位老...