同學們：
為了深入了解教師的教育教學狀況，及時反饋教育教學資訊，加強教學管理，提高教師素質，學校決定對教師教育教學情況向學生進行問卷調查。請你如實填寫，謝謝你的合作。
以下各題只能選乙個答案，請在你選中的答案後的括號裡打「√」。
一、被調查的教師姓名任教學科：
二、教育教學情況調查：
1、你認為該教師的責任心強不強?
a責任心強( ) b責任心一般( ) c責任心不強( )
2、該教師是否關愛學生?
a十分關愛( ) b關愛c；不關愛( )
3、該教師有沒有對學生體罰或變相體罰的現象?
a沒有( ) b有時有c經常有( )
4、該教師上課有無不良現象，如吸菸、接打手機、遲到、早退、無故不上課等?
a沒有( ) b有時有c經常有( )
5、該教師上課是否用普通話?
a用普通話( ) b有時用普通話上課( ) c不用普通話上課( ) 6、該教師上課能用教具、課件和現代資訊科技進行教學嗎?
a基本上課都用教具、課件和現代資訊科技進行教學( ) b有時用教具、課件和現代資訊科技進行教學( ) c從來不用教具、課件和現代資訊科技進行教學( )
7、該教師上課是否為學生提供討淪、質疑、**、合作、交流的機會?
a經常提供這樣的機會( ) b有時提供這樣的機會( ) c從來不提供這樣的機會( )
8、你對該老師布置的作業及作業批改情況滿意嗎?
a滿意( ) b一般c不滿意( )
9、你對該教師的課堂教學感興趣嗎?
a很感謝興趣( ) b一般c不感謝興趣（ ）
10、該教師是否組織、指導學生參加上級或自己組織的一些實踐活動?
a組織指導學生參加並獲獎( ) b組織指導學生參加（ ） c不組織指導學生參加( )
學生評價教師問卷
同學們，你的成長一定伴隨著老師們艱辛的勞動，相信在老師們孜孜不倦的教育教學和你自己的努力下，你又有了可喜的變化。在你收穫成績、體驗成功快樂的時刻，請你也給教你的教師做乙個公正的評價，好嗎？
請你在**中選擇你的評價，畫「√」。
被評價教師評價時間： 年月日
學生評價教師問卷調查
親愛的同學們：
不知不覺我們在學校又度過了一年的時光，在這一年裡，我們得到了老師們的關愛和教誨，是老師們無私的勞動讓我們學到了新的知識，同時我們也想聽聽你們的心聲，想知道你們對老師們教育教學工作的真實想法和評價。請你們認真回答以下問題，你們的意見將是老師工作的動力！
1、你喜歡你的班主任老師嗎？請說說你喜歡或不喜歡的原因。
2、你喜歡哪些老師給你上課？喜歡的理由是什麼？
3、你最不喜歡上什麼課？原因是什麼？（如沒有可不回答）
4、在教你的老師中，有你不喜歡的嗎？如果有，請說說原因。
5、在這一年中，你曾經受過嚴厲的懲罰嗎？如果受過，是因為什麼事情，在什麼課堂上？說說你的感想。
6、你覺得哪些課程最有用，你學到的知識最多？
7、你覺得哪些老師講課最生動？
8、你覺得哪些老師對學生最友好，能夠成為學生的朋友？
9、你覺得哪些老師知識面最廣？
10、你有悄悄話想對某位老師說嗎？如果有請你寫下來，我們幫你轉達。
從教師的備課是否認真，講課能否激發學生興趣，講解條理是否清楚，能否隨時和學生討論問題，有沒有體罰或歧視行為，對學生是否真誠、熱情，布置、批改的作業是否滿意，聽的每一堂課是否都有收穫，上課有無遲到、早退、拖堂或無故缺課現象，是否歡迎繼續給他們上課等10個方面進行如實、客觀地開展學生評價教師的問卷調查，並讓學生從非常滿意、滿意、一般 、不滿意四個等級中對各學科的任課教師做出恰當評價。
家長評價教師調查表
學生評教問卷調查表
同學，你好！作為學習的主人，你希望從老師那裡得到更多的關心、幫助、指導和更好的教學服務嗎？你希望的學習更加輕鬆而且有效嗎？
你希望為你的老師的發展、進步提供真心的幫助嗎？如果你的回答是肯定的，那麼請你如實填寫下表。(請在相應的括號中打「√」 )
專案評價等級評價結果
老師的教學
態度 a 工作熱情高，關心、愛護學生 b 工作認真，對學生比較關心 c 工作不夠認真，不關心學生 a( )b( )c( )
老師創設的
課堂情景 a 融洽、活躍而有序 b 秩序好，但比較死板 c 課堂秩序差 a( )b( )c( )
老師按時上下課，課前準備 a 按時，很充分 b 基本按時，比較充分 c遲到拖堂次數多，準備不充分 a( )b( )c( )
老師對你進行的學習指導 a 能夠經常進行指導，效果好 b 能夠進行指導，但效果一般 c 很少指導 a( )b( )c( )
被提問的次數 a 較多 b 較少 c 很少 a( )b( )c( )
你課堂上參與學習情況 a 積極、主動地學習 b 較少主動參與 c 基本不主動答問 a( )b( )c( )
學習的效果
及進步情況 a 很好；進步較快 b 一般；進步不大 c 較差；沒有進步 a( )b( )c( )
老師布置與批改作業的情況 a 合理布置作業，批改認真，講評及時。 b 作業基本合理，批改較認真，講評較及時。 c 作業布置不合理，批改不認真，不及時講評。a( )b( )c( )
檢測考試情況 a 按時檢測，及時進行試卷講評 b 有時進行檢測，試卷講評較及時 c 不進行檢測和講評 a( )b( )c( )
老師對你的幫助 a 幫助很大 b 幫助比較大c 幫助不大 a( )b( )c( )
教學水平總體感受 a 水平很高 b 水平比較高 c 水平不高 a( )b( )c( )
三合中心小學
2009.7
師德師風問卷調查
金川區第一小學 師德師風問卷調查 家長問卷 尊敬的家長 您好！為了進一步規範我校的師德師風建設，以便在今後的工作中更好地教育孩子，服務家長，辦社會滿意的學校。特發此調查表，請您配合填寫。年班1 您覺得您孩子的班主任事業心 責任心 a 強b 較強c 一般d 差 2 您覺得您孩子的班主任對孩子的關心 愛...
師德師風問卷調查
遂寧市安居區保石鎮明德小學2013年上期 親愛的同學 您好！為了全面了解我校教師師德師風建設情況，現制定師德師風問卷調查表，請同學們在下面幾項內容相應的 裡如實打上 本次調查不寫姓名。謝謝！1 教師對你的生活 學習是否關心 關心 一般 不關心2 教師是否平等對待每一位學生 是 否3 教師批評學生的用...
師德師風問卷調查
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