背後的評價

作者：王茂群

**：《中小學德育》2023年第08期

她叫小貝，非常聰明的乙個學生，可惜一直對自己要求不高，一副得過且過的模樣，成績也因此一直在中游徘徊。

但沒想到，從某一天開始，她突然努力起來。我在欣慰的同時，也隱隱感覺有什麼不尋常的事發生了。那天早上，離早讀課還有近乙個小時，她就已經到教室開始讀書；上課也不再是一副神遊四海的模樣，而是非常認真的聽講，下課後還追著老師問問題；甚至在寢室熄燈後，還偷偷用小書燈看書。

我很納悶她的改變，也總擔心她是不是受了什麼不應該的刺激。但是，我又不便直接問她，只能在不停讚許她的同時，旁敲側擊地問原因。而她，總是笑而不答。

那年，她的高考成績非常理想，考入了復旦大學。上大學後，小貝回校探望，與我相談甚歡。臨走前，她忽然轉過身問我：

「茂哥（學生都這麼叫我），您不是一直想知道為什麼我的轉變這麼大嗎？」我有點驚訝，這孩子，這麼久了還記得這個一直留在我心中的疑問？驚訝之餘，我點點頭。

「因為那天，我聽到了您在我背後對我的評價！」她咧著嘴笑道。

見我一臉茫然，她便提醒我，我這才隱隱約約回憶起一件事。那天，小貝到辦公室向化學老師求教，恰巧我也在辦公室。待她走後，化學老師問我小貝的姓名，說她聰明伶俐，我就多說了一句：

「她是班級最有潛力的同學，以後肯定會非常棒，你要多關注下啊！以後考不上前十名的名牌高校，我們都有責任啊！」

小貝說：「從沒有人這麼高看我！當時我甚至都不敢相信您對我有如此高的評價！從那刻起，我就渾身充滿了力量！我相信我能行！結果也恰恰證明了您是對的！」

我汗顏！當時的我認為她聰明倒也不假，但對她能考上前十名的名牌高校並沒有十足把握。如果當時我真說了這樣的話，估計也只是無心為之。幸運的是，那時的小貝當真了，並印證了我的應付之言。

當我把這個故事告訴一位同事後，他沉默許久，之後向我講述了很久之前的乙個故事。他曾經有個天資聰穎、勤奮刻苦的學生，這個學生喜歡和他聊天，甚至都成了他的小尾巴了。一天，語文老師對他大加讚賞這位同學，而他為了所謂的謙虛，就無意說了一句：

「別看他現在不錯，高考未必行的！」沒想到，這話就傳到了這位學生的耳中。學生認為他極其虛偽，當面一套背後一套，在心中埋下了仇恨的種子，開始與他對著幹。

鬧到最後，他們的關係基本到了決裂的程度。這個學生最終「實現」了他的「預言」：高考成績不理想。

後來，同事得知緣由，追悔莫及。這件事也成為了他心頭永遠的遺憾。