2023年遼寧教招大部分考試科目為教育基礎知識，具體考試內容需要看考試公告，檢視最新遼寧教師招聘考試資訊。遼寧中公教師考試整理了遼寧教師招聘備考資料大全供考生備考學習。
一、說教材
本節教材是人教版化學必修2第二章第二節的教學內容，是電化學中的重要知識。初中化學已經從燃料的角度初步學習了「化學與能源」的一些知識，在選修模組「化學反應原理」中，將從科學概念的層面和定量的角度比較系統深入地學習化學反應與能量。該節內容既是對初中化學相關知識的提公升與拓展，又為選修「化學反應原理」奠定必要的基礎。
從能量轉換角度看，本節課程內容是對前一節課中「一種能量轉化為另一種能量，能量也是守恆的;化學能是能量的一種形式，它同樣可以轉化為其他形式的能量，如熱能和電能等」論述的補充和完善。從反應物之間電子轉移角度看，原電池概念的形成是氧化還原反應本質的拓展和應用;
二、說學情
學生已經學習了金屬的性質、電解質溶液及氧化還原反應等有關知識;在能力上，學生已經初步具備了觀察能力、實驗能力、思維能力。學生在生活中對電池也有所了解。學生喜歡通過實驗**化學反應的實質，由實驗現象推測反應原理，學生對本節課會有所期待。
生活在現代社會，學生對「電」有著豐富而又強烈的感性認識。當學生了解了化學反應中能量轉化的原因，並感受了**化學能與熱能的相互轉化過程之後，會對化學能與電能之間的轉化問題產生濃厚的興趣。
三、說教學目標
(1)知識與技能
①清楚地認識原電池的工作原理和構成條件，初步形成原電池概念。
②能夠寫出電極反應式和電池反應方程式。
(2)過程與方法
①學生通過對化學能轉化為電能的學習，體驗科學**的過程，理解科學**的意義，基本過程和方法，初步養成科學**的能力。
②能對自己**原電池概念及形成條件的學習過程進行計畫、反思、評價和調控，提高自主學習化學的能力。
(3)情感態度與價值觀
①通過**化學能轉化為電能的奧秘，提高學習化學的興趣和熱情，體驗科學**的艱辛與喜悅，感受化學世界的奇妙與和諧。
②讚賞化學科學對個人生活和社會發展的貢獻，關注能源問題，逐步形成正確的能源觀。
美國著名教育家保羅韋地博士花了40年時間，收集了9萬多名學生所寫的信，內容是關於他們心目中最喜歡的老師。據此，保羅韋地博士概括出作為乙個好教師的人格魅力的12個方面：
一、友善的態度
「他必須喜歡我們。要知道，我們一眼就能看出他喜歡還是不喜歡教書。」
二、尊重課堂內每乙個人
「老師應對我們有禮貌。我們也是人。」
三、耐心
「老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。在您聽來也許可笑，但只有您肯聽我，我才能向您學習聽人。」
四、興趣廣泛
「她帶給我們課堂以外的觀點，並幫助我們去把所學的知識用於生活。」
五、良好的儀表
「我立刻就喜歡他了。她走進來，把名字寫在黑板上，馬上開始講課。你能看得出她是熟悉教學工作的。
她衣著整潔，事事都安排的有條不紊。她長的並不漂亮，但整節課瞧著她，我沒什麼反感。她盡力使自己顯得自然。
」六、公正
「老師，只要您保持公正，您對我盡量嚴格。表面上即使我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格。」
七、幽默感
「他講課生動風趣，幽默活潑，聽他的課簡直是一種享受。」
八、良好的品性
「我相信她與其他人一樣會發脾氣，不過我從未見過。」
九、對個人的關注
「老師只和好學生談話，難道他不知道我也正在努力嗎?」
十、伸縮性
「老師，請您記得，不久之前您也是學生，您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一?」
十一、寬容
「她裝作不知道我的愚蠢，將來也是這樣。」
十二、有方法
「忽然間，我能順利完成我的作業了，我竟然沒有察覺這是因為他的指導。」
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