惠東吉隆鎮實驗幼兒園自編教材
大大班上學期（數學）
教學內容
（ 7 ）
內部輔導資料編輯整理
大大班數學教育目標
大大班上學期（數學）教材清單
數字卡：1—100
符號卡頭飾：小豬、小狗、山羊、小白兔、蜜蜂
**：小魚、花朵、小鳥、蘋果、香蕉、桔子、士多啤梨、西紅柿、骨頭、紅蘿蔔、小雞、雞蛋（每種**做20個）
掛圖：1、 陰天、雨天、晴天
2、 天空
3、 草地
4、 海底
5、 算式操作掛圖
操作性遊戲：
1. 串花朵 / 珠兒。
2. 吊魚。
3. 數字花園。
4. 套圈圈
5. 水果（例：香蕉、雪梨、桔子、蘋果等等）數字或水果樹
6. 頭飾（小豬、小狗、小鳥、小白兔等等）
7. 森林（可以活動的）
附加數學操作內容
一、根據文字寫阿拉伯數字。
九十五（ ） 八百七十一（ ） 一百零六（ ） 三百九十四（ ） 六十七（ ） 五百三十（ ） 三十九（ ） 九百零七（ ）
二、加減混合運算。
5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0=
5+5= 4=3= 10-2= 8-7= 5+2= 10+0= 1+9= 3+8=
13-4= 6-2= 7-1= 5+6= 3+9= 2+4= 5-0= 3+10=
三、按順序填空。
23 ( )25 ( )( )28 ( ) 30 31( ) 33( ) 35( ) 37 ( ) 39 40
69( ) 67( ) 65( ) 63 ( ) 61 ( ) 59 5855( ) 53 ( ) 51
四、按順序填寫奇數和偶數。
0（）4（）8 （）12（）16（）20 （） 24（） 28 （） 32 （） 36
1（）5（）（）9（）13（）17（）21（）25 （）29（）33（） 37
五、按下列得數從小到大排列出來。
3+1= 6+3= 5+2= 3+3= 2+3= 6+4= 1+1= 8+0=
六、應用題。
1、河裡有6只鴨子，又游來5只，河裡共有多少只鴨子？
2、草地上3只小雞在做遊戲，來了2只小雞後，後來又來了3只小雞，現在共有多少小雞在做遊戲？
3、小紅有10個本子，用了5個本子做作業，小紅還剩下多少個本子？
4、樹上有12只小鳥，又飛來5只，不久有4只小鳥飛到草地上覓食去了，樹上還有幾隻鳥？
1、 小鴨吃魚
目的：提高思維的靈活性和推理判斷能力。
做法：大人剪型別不同的紙魚。無鰭的，長的，長的分長尾巴的短尾巴的各剪三四條。
再剪有鰭的，又分長尾短尾，也是各三四條。無鰭有鰭的再剪些短粗的各三四條。再剪頭是平平的三四條，尖頭的三四條（剪法：
在紙上畫上要求的各型別魚，下面摞上三四張紙，下剪子剪）。把這些紙魚散扔在地上。跟孩子說：
「你是個小鴨鴨，餓肚子了，想吃這些小魚，小鴨想，我一樣一樣地吃，比如先吃長魚短尾巴的，再吃長魚長尾巴的，就這樣，一樣一樣地吃，並且邊吃邊數。」提示：可以把紙魚揀到一紙盒內就算吃了。
2、 玩紙卡
目的：熟悉10以內數字的內在規律，提高分析能力及運算能力。
做法：先做好三套寫有1－10數字的卡片，發給孩子、爸爸、媽媽。遊戲開始，三人圍坐，明確遊戲規定，第乙個拿出卡片的讓後面拿出卡片的少幾多幾，必須執行。
比如第一拿出卡片的說：「比我卡片上的數必須多3，」那麼後拿的必須照辦，如先拿的是5，後拿的必須是8，遊戲開始後，輪流先拿三次（當然可靈活一些，目的是讓孩子達到上述目的）。孩子先拿時，大人故意拿錯，問孩子對不對、再向下進行。
提示：還可要求舉兩數的和，為先舉出的卡片上的數。 3、堆豆頂一堆餅乾
目的：練習10以內數字的分與合，提高分解組合能力。
做法：大人在桌子上堆三堆菜豆（別的也可以如糖果花生豆）堆與堆之間距離稍大一點。如三堆菜豆分別是6、7、9顆，讓孩子在每堆菜下面堆上兩堆或三堆餅乾，其數目之和等於上面那堆菜豆數。
如第一堆菜豆是6，讓孩子下面堆三堆餅乾，應該是1、2、3，或是2、2、2。把三堆菜豆下面擺完，如都對就把菜豆拿開，再用餅乾堆成不同數目的三堆，在這三堆下面再堆菜豆。還可反過來，堆六堆菜豆，下面變成兩堆菜豆一堆餅乾，達到數的分解與組合。
還可加上書寫，6＝1＋2＋3……提示：注意衛生，讓孩子洗手，桌面一定乾淨。
2019學年度第一學期
2 學會照樣子寫句子，能運用規範的修改符號修改病句。3 掌握先概括後具體的構段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意。4 掌握要求背誦的課文，並進行與課文相關的積累的鞏固。5 進一步提高口語交際水平，在閱讀複習中相機進行實踐。6 進一步了解本學年段的習作要求，對自己的習作進行修改，並...
2019學年度第一學期
第三單元測驗卷 姓名班別得分 第一部分 基礎知識積累才運用。30分 一 看拼音，正確規範地寫出相應的漢字。4分 l li n u d o qi p n f i p n 過斷二 給帶點的字選擇正確的讀音，打上 2分 朝暉 zh o ch o勉強 qi ng qi ng 調節 ti o di o落空 l...
學年度第一學期
2009 2010學年度第一學期 數學期末考試質量分析 我校於2010年1月21日舉行了1 6年級數學學科期末考試，現將各年級試卷捲麵分析如下 一 捲麵情況分析 一年級 本次試卷從總體來看知識覆蓋面很廣，題量偏多，特別是第一版的題目編排較為密集,基本題少,靈活題偏多,不能較客觀地檢查出學生對本學期所...