師德先進個人材料
雨露滋潤大地，用的不是她的盆傾瓢潑，而是「天街小雨潤如酥」的恰如其分；清風吹拂柳葉，用的不是她的亂石穿空，而是「二月春風似剪刀」的溫柔體貼；老師教育學生，用的不是她的輝煌榮耀，而是「蠟炬成灰淚始乾」的愛與責任。
我叫某某某，今年43歲了，在教育戰線上摸爬滾打了24個春秋，書寫了教書育人的喜怒哀樂，講台的歲月浸透著我不懈追求的摯愛深情。我愛自己的事業勝於愛自己，把自己的愛與責任，把自己的一切都傾注在了教育事業上。我願一生享受平凡，把自己全部的精力奉獻給黨和人民的教育事業，奉獻給我無怨無悔選擇的事業。
一、愛崗敬業，樂於奉獻
作為一名教師，我始終把工作的責任感放在第一位，我把學生當做心中的上帝。為學生，為工作，吃苦受累我心甘情願。記得上學期期末考試前夕，在這個節骨眼上，我的膽結石病又犯了，其疼痛難忍，站立更是極其困難。
勉強上課時，豆大的汗珠直往下流，全班的學生看到了，不忍心我的疼痛煎熬，紛紛站起來說：「老師，您坐著講吧，我們會認真聽的!」但我還是站著把課講完，然後在學生的攙扶下回到辦公室。
一天的疼痛讓我疲憊不堪，晚上回家，我倒床就睡，看到我痛苦的樣子，家人都十分疼惜，勸我在家休養。但想到考試在即，捨不得學生孤軍奮戰，更為了激勵學生在這最後的時日努力衝刺，我依然選擇堅持。白天咬牙上課，晚上在家打點滴，不耽誤學生一節課，正是在這樣的情況下，我班數學考試取得了驕人的成績。
熱愛教育，熱愛學生，把愛傾注在學生身上，取得成績是對我最好的回報。但是犧牲卻是不可避免的。
學校教職工人員缺少，我需要堅持在工作的一線上。今年，我的女兒要面臨人生中的一次重大轉折點——高考，坦白的說，我不是乙個好媽媽，每天見女兒的時候僅僅是晚上十點她放學回家。沒有給女兒做過可口的飯菜，沒有給女兒添過一件新衣裳，更沒有在女兒為學習感到有壓力時陪在她身邊。
女兒總是哭著抱怨別的同學的父母現在都會放下一切，陪伴著孩子，而媽媽你卻總不把我放在心上。半夜醒來，我走到女兒床邊，看著她我默默流淚：孩子，對不起，媽媽沒能好好陪伴你，你是我的心頭肉，我怎能不關心你！
可我不能放下我的工作，我有那八十多個孩子期待的目光，我放不下呀!
二、善待學生，愛無差等：
從當老師的第一天起我就下定決心：尊重學生，熱愛學生。尤其是對學習或思想上有困難的學生更應當耐心教育，悉心指導及時發掘學生的閃光點，在學習和生活上給予關心和幫助。
記得教三年級時，小虎是我班的一名很自卑膽怯的男生。他的學習基礎很差，各科成績一路「紅燈」，數學總是30多分。上課時，小虎經常走神兒，老師一提問，就表現出擔驚受怕的樣子；做作業時，他總是低著頭，用手捂住本子，生怕別人看到，表現得非常自卑；下課時，他也總是乙個人站在一旁，不和同學們玩。
看到小虎那自卑膽怯的樣子，我很是心疼。我決心幫助小虎消除自卑和畏懼他人的心理。為此，我從小虎的家庭入手來尋找其成績不好、自卑膽怯的原因。
通過家訪，我了解到，小虎的父母文化程度都不高，整天早出晚歸忙於生計，很少有時間輔導小虎的學習，結果造成其學習基礎比較差。久而久之，使小虎對學習生產了厭倦情緒，進而影響到他的性格，使他變得沉默寡言、自卑膽怯，不願意與老師和同學溝通。加之年齡小，缺乏學習的主動性和自學性，學習成績一差，他對學習也就更沒有了興趣，完全失去了學好的信心。
找到原因後，我覺得要想提高小虎的成績，師生間必須先建立起互信的基礎，消除他膽怯的心理，使他願意和老師交談。因此，每當上自己的課時，我都會找機會走到小虎的位置上，用溫和的語氣詢問他：「作業有困難嗎？
沒關係，老師和同學都會幫助你的！」「請你抬起頭來做作業，好嗎？」「這次你做得真棒！
作業全做對了，字還寫得那麼漂亮！」「這次數學考試你得了50分，比以前進步了很多，老師真為你高興！」
經過多次的關心和交談，小虎的目光裡漸漸少了膽怯，也願意和我說話了。下課後，他也開始和同學們有說有笑地玩了。小虎的變化，我看在眼裡，喜在心上。
我認為每個學生都有閃光點。對於小虎來說，雖然他學習成績很差，但是他責任心很強。每次輪到他值日掃地，他不僅能夠出色地完成自己的任務，還會主動幫助其他同學掃地、擦桌子。
一次，我看見後，就在黑板上寫「今天的勞動能手是——小虎，我們大家要向他學習！」幾個大字。於是，全班同學都向他投去讚許的目光，而小虎也不好意思地笑了。
見此情景，我又不失時機地加了一句：「你們看著小虎在學習上也一定不會讓你們失望的！」
果真，從第二天起，小虎的學習態度就有了很大的轉變。他開始認真聽課，及時完成作業。過了幾個星期，我又驚喜地發現，小虎的字進步很大。
於是，我不但在小虎的本子上寫上「你真棒！能把字寫得這麼漂亮！」還在全班同學面前表揚他：
「小虎寫字那麼認真，進步那麼大，讓我們用熱烈的掌聲為他祝賀！」這時，小虎眼裡已經閃現出激動的淚花。
在以後的日子裡，每當小虎有了進步，我都會激勵他。漸漸地，小虎的臉上有了自信的笑容，自信心逐漸樹立了起來，這為小虎構築牢固的知識地基打下了堅實的心理基礎。
期中考試後，我在班裡進行了「毛遂自薦」當勞動委員的活動。沒想到，小虎竟然第乙個自告奮勇上台演講，表明了自己能當好勞動委員的決心。我非常信任地把這次機會給了小虎。
當然，小虎也不負所望，幹得很出色，件件事情都做得非常好。不僅如此，小虎的成績也越來越出色，本來基礎知識薄弱的他變成了乙個基礎知識紮實、學習成績迅速進步的好學生了。
三、孜孜以求，完善自我
一直以來，我都積極參加各種教育科研活動，主動參與課堂教學的實驗與改革，不僅提高了自己的綜合素質，也取得了一些成績。如參與了國家教委確定的《比較法》科研專案的研究我所執教的優質課兩次獲得省一等獎、三次市一等獎、五次區一等獎。幾年來，我所撰寫的**三次獲省一等獎、五次市一等獎和多次區一等獎,並取得了河南省首屆骨幹教師的榮譽稱號、獲得了河南省勞動技術比武大賽優秀獎、獲得了宛城區首屆師德標兵、宛城區跨世紀人才、宛城區優秀教師等榮譽稱號
如果我的人生如大海般沉靜深邃，我會把愛譜成海浪聲，如果我的人生如曠野般平坦壯闊，我會把責任載上高飛的翅膀，我不羨慕瀲灩湖光的彩蝶，也不願做朝露曇花一現，我只想用愛和責任締造我一生的永恆。
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13 戲文牟婷婷 在我們繁華的一生中，需要的是乙個堅守自我的心的守護，乙個昌盛的國的捍衛。古語言 修身治國平天下。而今，我們要的是，愛學習 愛勞動 愛祖國。用這 三愛 來熔鑄我們或許充滿磨礪與荊棘，但絕對不會給人予早逝的一世。而這 三愛 的思想就是 總書記提出來的。他希望通過三愛的簡單9個字，給我們...
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1 寬容而溫暖地包容孩子。就算孩子犯了錯，也要用寬容的心原諒他，用溫暖的話包容他。孩子確信得到父母的承認和愛時，才會自己有信心，運氣才會發芽。2 擁有具有信念的教育哲學。害怕孩子落在別人後面，強迫孩子學習不願學的知識，會削弱孩子的意志。尋找適合孩子的教育方法最重要，找到了就要堅持下去。3 幫助孩子擁...
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李東海像是人們眼中的傻子，但他的一生是無私的，大愛的，他把他的一生獻給了他的事業，他的一言一行使我懂得，把更多的精力放在工作中，認真的做好每件事，並用心去幫助身邊有困難的人。作為一名一線教師，首先要愛自己的職業，愛自己的學校，愛自己的學生。熱愛教育，熱愛學生是教育的本質，是教師職業道德的基本規範之一...