經常聽到有的教師說：現在的學生真琢磨不透，我們該說的都說了，該講的都講了，但學生不該做的又做了，不該出的事又出了，真不知道他們是怎麼想的，所以會有「現在的學生太難管」的感慨。那麼，問題出在**呢?
我認為乙個最關鍵的問題，就是缺乏對學生的全面了解，教育方法不對路。為此，我們需要認真反思，積極**學校德育工作，選擇適當的教育方式，從而提高德育教育效果。
作為一名教育工作者，我認為：要全面落實「育人為本，德育為先」的理念，實現德育教育的針對性與實效性，就必須適時轉變傳統的教育方式與方法，以造就學生全面健康的人格為宗旨，以弘揚中華民族精神、愛國主義教育為主旋律，以日常行為規範養成教育為核心切入點，保證做到讓學生全員參與，通過各種有效途徑促進學生健康成長，為走向社會能立足生存、競爭、發展奠定基礎。
一、強化德育工作的現實意義
學校教育不僅要抓好學生的知識和技能的教育，更要重視德育教育，而學校德育教育既要符合新時代對人才素質的要求，更要適應初中學生不成熟的特點，真正幫助學生有效地參與社會生活，實現人生的理想。
實施素質教育，全面貫徹落實黨的教育方針必然要求做好德育工作。教師需重視德育工作研究，探索德育工作規律，形成有效德育工作模式，為學生終生發展服務，為學校的可持續發展服務。
二、做好德育工作前提條件
中共**對新世紀新階段加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確的要求，為我們初中學生德育工作指明了方向。
我們學校擁有一批具有較強的研究意識、理論基礎和研究能力的教師隊伍，能承擔做好德育工作的任務。同時學校也有開展德育工作的豐富經驗和完善措施，保證了學校德育工作有條不紊的順利進行。
根據初中德育工作目標體系，具體可從以下五個方面著手開展德育工作：
1 弘揚時代的主旋律，對學生進行愛國主義教育，此為德育工作的主題。
我們積極開展讀書教育活動，運用演講會、故事會、橫幅標語、黑板報、宣傳欄、唱好德育工作的主旋律，加強中學生愛國主義系列教育。
打造特色校園文化,促進學校德育工作
校園文化是社會主義先進文化的組成部分，是學校發展和學生素質提高的重要途徑之一。近年來，我們根據學生特點，結合學校實際情況，利用已有的資源，積極加強校園文化建設，創造優美的人文環境，促進學生和諧發展 健康成長，我們的做法有如下幾點 一 以活動為載體，加強行為文化建設 行為文化是學校文化的核心，是學生文...
2023年上期郴州泰成學校德育工作總結
欲窮千里目更上一層樓 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育中，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向 動力和保障的作用。我校始終把德育工作擺在重要位置，認真學習德育工作政策檔案，樹立教書育人 管理育人 服務育人 ...
做好班主任德育工作,促進學生發展
作者 顧小芬 新課程 教師 2013年第02期 摘要 對於中職生而言，他們的價值觀正處於形成期，在學習基礎 方法 習慣和態度上相對較差，然而動手能力較強，可塑性也較強，這些都為中職班級管理帶來了一定的難度。因此，在中職班級管理中，班主任教師就要根據學生的思想和學習特點，因生制宜來實施班級管理，從而促...