看著女兒一點一滴的進步，我打心眼兒裡感到高興。她所取得的較好的成績，都離不開各科老師的關注，特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：
一、少說多做，以身作則。
前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，後來我發現我這個思想其實並不十分正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，孩子也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網，要求孩子認真做作業，她做了一會也要跑過來看看網頁，有沒有啥小遊戲，儘管我對他說小孩不准玩遊戲上網之類的話，她口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以後我在家基本也不上網了，她做作業，我就在沙發上看報紙和書。
二、及時讚美鼓勵。
陶行知先生在50多年前就指出：「教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。
」這一點我認為太重要了，我們大人也是一樣有深刻的體會。當單位領導給我們乙個肯定的眼神或鼓勵的話語時，我們的幹勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資，那以後的工作效率還會更強。
所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要適當地表揚，但表揚要實質性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部以你真棒來代替。另外，能在眾人面前表揚也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正，但是我們家長也要和老師一樣，要注意批評的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負擔，最好不要在公眾場合批評，挫敗孩子的自尊心。
三、注重勵志教育。
我們渴望孩子成為怎樣的人，我們又為之努力了多少？志向是孩子成長的一盞心靈的燈，是一首催人奮進的樂曲，乙個精神的理想家園。勵志教育理應成為孩子生命成長歷程中的必修課。
我始終認為鼓勵孩子向古人學習「刺股懸樑，鑿壁借光，積雪囊螢，燃糠自照」的家長們沒有錯。「不經過艱苦的學習和鍛鍊，年輕人是很難成長起來的，但一定要有正確的指導思想和教育方法。」勤奮學習，努力刻苦鑽研是應該在青年學生中提倡的精神，但是，作為家長我們還要教育孩子做乙個全面發展的高素質青年。
要時刻告訴孩子：成功源於勤奮，有志者事竟成。有志者立常志，無志者常立志。
總之，乙個孩子的成長離不開老師、家長的精心培養，乙個成功的孩子背後肯定有一批優秀的老師和乙個成功的家長。家長如何給孩子創造乙個積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，用什麼樣的方式去教育孩子，如何培養孩子的良好習慣，對孩子的成長都起著極大的作用。只有家長、孩子、老師的良好的配合才能夠讓我們的孩子創造乙個又乙個的奇蹟。
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