這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機會.凡事我總是會站在老師的角度看問題,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表揚孩子,我每次都幫他分析為什麼老師會批評你？讓他真正知道自己錯在**.
為什麼老師表揚你？也讓他知道受表揚的原因,讓孩子明辨是非,從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買單,能夠承受得起,做得好了也會被別人承認.
三、重在教子做人,樹立正確的教子觀念.
和孩子的學習相比,我們更看重孩子的做人.在孩子的成長過程中,我認為教育最重要的就是教孩子學做人,學處世.
做什麼樣的人呢？做孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、關心他人的人,做自尊、自愛、自信、自強的人.平時我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵他多參加一些學校的文娛體育和社會交往活動,促進孩子身心的健康發展.
在家中我還注意引導他參加力所能及的家務勞動,支援孩子參加社會公益勞動,有時間就帶他去旅遊,開闊視野,鍛鍊能力,並注意培養孩子的自理能力及勞動習慣.我還經常和孩子談工作上的體會,告訴他無論做什麼都要有敬業、認真負責的態度,學習也同樣如此.
現在,孩子已基本養成了良好的學習、生活習慣.轉眼孩子已經漸漸長大,在孩子的身上,教育的點滴心血正在結出令人欣慰的果實.
我們高興地看到,孩子活潑開朗,是非分明,懂事聽話,有集體榮譽感……我們為孩子點滴的成長、進步而感動.正確的人生觀和世界觀,會影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人為樂,不計較個人得失,盡己之力幫助需要幫助的人,學會感謝別人,讓孩子從小生活在愛的世界裡.
記得在多多（小名）只有4歲多的時候,帶他走在馬路上時常會遇到一些乞討的老人和孩子,多多總會問他們在幹什麼,當得知他們沒有飯吃時,他竟然非要給他們錢,所以我和孩子約定以後只要遇到乞討的老人和孩子就會適當地幫助他們.在孩子7歲時,有了一定的明辨是非的能力,我就告訴他有些乞討者有一定的勞動能力,他們不去靠自己的勞動吃飯,這樣的人是不能幫助的.
優秀家長事蹟材料
市政設計院徐曼 每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康 對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的孩子在和諧的環境中健康快樂地成長 成才。我一直希望能給孩子乙個快樂的童年，可是這件...
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我和孩子一起成長 和許多父母一樣，從懷胎十月起我就開始了對孩子的各種教育，想盡自己最大的可能，把孩子培養成健康 優秀的人。隨著時間年輪的轉到，孩子已經是小學一年級的小學生了。雖然他不是最優秀的，卻成長的健康快樂。回首自己的教子之路，頗有感觸。一 讓孩子時刻能感覺到愛 溫馨 幸福的家庭環境是孩子成長最...
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她是實驗中學的一名普通的家長，為學校和班級做了一些應盡的責任和義務，她深知教師的職責與義務，也理解學校和老師工作的不容易。所以，平時都積極配合學校和老師的工作，加強和學校的聯絡，努力為學校貢獻自己的乙份微薄力量。一 裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭 學校美麗 潔淨 舒適的環境，讓我和孩子非常喜歡。孩子經常...