好家長事蹟材料

「為國教子、以德育人」好家長事蹟材料

每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。

家庭是孩子的第一所學校。父母的教育伴隨著孩子的成長。「望子成龍、望女成鳳「是家長們的共同心望，每個家長都希望把自己的孩子培養成乙個將來對國家對社會有用的人才。

作為家長，我們有義務和法律責任撫養子女，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的女兒在和諧的環境中健康快樂地成長、**、成才。

一、以身作則，讓孩子有乙個好榜樣。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那裡獲得的。

我是一名小學教師，工作中我嚴於律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，並樂於幫助別人。從小我的女兒就目睹了我對教育的熱愛，對工作的執著，知道了他的媽媽是乙個有責任感的媽媽，

多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的物件。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。

此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成乙個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那麼你就已經離失敗也不遠了。

讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。孩子們現在正出青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突。他從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。

營造乙個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造乙個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。學會鼓勵。

受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。

他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白「孩子是表揚出來的，而不是批評出來」的道理，平時對於女兒的點滴進步都給予肯定和鼓勵。

當然，對於違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。

作為家長，應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件，可以每天抽出時間與孩子溝通，在溝通中能及時了解孩子的思想變化，並能根據孩子的思想行為做乙個正確的判定，然後及時、正確引導自己的孩子。教以寬容。

孩子的成長是乙個漫長的過程，孩子們在學習、生活的活動中難免會發生摩擦，我始終教育孩子對其他的同學多一點忍讓，多乙份寬容。記得孩子在小學三年級的時候，她和同學玩的時候不小心把一顆門牙摔掉了一半。可是有一天晚上孩子眼裡噙著淚，把兩張小字條遞給了我，我一看上面寫的是因為英語老師讓她領唱歌曲而引起小孩子的嫉妒心，說老師在利用她，不要再露著掉了一半的大門牙跟她們說話。

說句實話，當時看完紙條心裡很生氣。但怎麼對孩子說呢，「寶貝，也許她們是跟你開玩笑。不行你這幾天先跟別的同學玩，也許幾天後她們會跟你說，她們跟你開了個玩笑。

再說即使不對也是她們不對，咱做的無愧於心就行了。教育孩子多替對方想一點，擺脫以自我為中心，學會心中有他人和寬容他人，才會贏得朋友

四、積極配合學校教學。

學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、**，表揚孩子的成績，督促其改進不足。做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

我的教育理念是：傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間；分享孩子的成功與挫折，給予孩子理性的指導。今後，我願意用微笑和激勵去照亮孩子，讓他健康、快樂的成長！

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