第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，並使之形成習慣。比如課前預習，家長在指導的時候，可以先帶著孩子讀例題，然後完成例題上的填空，接下來做例題後的試一試，這個時候如果孩子覺得有崑山，家長可以幫助孩子一起來回顧一下例題，家長可以適當講解一下，再做試一試，如果試一試完成的很好，接下去的練一練和課後練習都可以試著做一做了！
第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經不知不覺地養成了一些壞習慣，如放學回家後貪玩，作業馬虎，不願自己檢查，在作業本上亂塗亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那麼進入高年級就會嚴重影響孩子的學業長進，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養成認真負責的態度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。
三、對家長的幾點希望。
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。
所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
第一，就是聽課效率的問題。我們大家都明白，聽課效率高的同學學習起來輕鬆而且容易取得好成績。乙個多月來，我們的任課老師都發現咱們班有這樣一種現象：
課上到中途時，班裡不專心聽講，摸橡皮、直尺的同學開始多起來了。他們將文具當成了玩具，這確實影響了聽課效率。所以希望各位家長協助我們把好孩子的零花錢。
翻開不少同學的文具袋，那叫乙個豐富多彩。光筆就十幾支不談，有些同學帶的各色橡皮竟也會帶上
五、六多塊之多，再加上什麼修正液之類的玩意兒。為孩子提供充裕的文具本是好事，但有些孩子竟在課堂上將文具當成了玩具，嚴重影響了聽課的效率。導致不少同學課堂上「文具」倒被他玩得風生水起，對於老師講課的內容聽不全，作業要求沒搞清楚。
因此，建議各位家長今天回去後和同學一起先清理一下自己的文具袋和書包。買文具也本著實用、夠用的原則。盡最大可能地消滅課堂分散注意源。
另外，需要文具可在家長的陪同下購買，對於那些長得漂亮卻根本不實用的文具我們必須堅決拒絕購買。
第二，我想說的是乙個老生常談的話題。那就是控制好孩子的到校時間。準時到校，按時回家的問題。
這是乙個學校反覆強調，反覆抓的問題。我們的作息時間是，早上7：50到校，中午1：
25到校，在這個時間之前是不允許學生到校的。有些學生過早到校，在校門口逗留，一來浪費了寶貴的時間，我們何不將這時間讓他們充分利用，在家裡讀讀書呢？二來現在的社會很複雜，學校門口是孩子密集區，更容易發生安全事故。
而且，最近學校對面的羌溪花園正在進行改造，建築工地上安全隱患多。所以，最行之有效的辦法就是請各位家長控制好孩子出家門的時間，早上讓他在家讀會兒書，中午讓孩子休息片刻，下午的學習才更有精神。
當然，散學到家的時間家長也要有所規定。特別是一些男生在操場打球，在校外玩耍，忘記了回家的時間，影響到作業質量和學習成績，應該引起我們的高度重視。
第三、自覺閱讀習慣的培養
讀書的重要性不言而喻。在小學階段，孩子的課業負擔相對較輕，所以有充裕的時間讀書，千萬不要把這寶貴的機會浪費了，但學生在校時間安排較緊，讀書時間大多在課外，所以請各位家長加強監督。首先，要規定孩子每天讀一定時間的書，不管在什麼情況下，都不能中斷。
其次，要限制孩子讀書的內容。到了中高年級，動漫書，休閒娛樂書籍少看，可以看老師推薦的讀書篇目，作文書，或兒童文學。再者，茶餘飯後，你也可以和孩子隨意交流交流，以了解孩子的讀書動向。
因此，良好讀書習慣的養成也需要你們家長的共同參與。
第四、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作；如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心多鼓勵，一起來幫他找原因，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
第五、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成乙個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：乙個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
各位家長，作為老師，我們感到責任重大。對孩子們，我們老師本著一顆對學生負責，對家長負責，對自己負責的心來從事教育教學工作。進入四年級後，孩子的學習任務緊了，的確，孩子辛苦。
但學校教育和家庭教育是分不開的，所以我真誠地希望我們能相互理解，相互支援，讓我們朝著乙個共同的目標攜手努力，讓孩子取得更好的成績！謝謝大家。
並藉此機會祝願各位家長閤家幸福、身體健康、工作順利！
四年級家長會發言稿
四 3 下學期家長會發言稿 一 我的工作思路。我的工作思想是 先教學生做人，後教學生做文。我認為，學生成長發展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是 才能欠缺是 次品 身體不行是 廢品 心理不良是 危險品 而思想不好是 危害品 我注重班風建設，注重抓三大評比...
四年級家長會發言稿
二 每個孩子都有閃光點 1.書寫認真，字跡工整的學生。2.上課積極發言的學生。3.作文突出的學生。4.學習態度認真，及時完成作業，進步較大的學生。5期中考試成績優秀。6.打掃衛生負責的學生 7.優秀的班幹部，老師的得力助手。當然，班上也有部分學生聽課容易分心，課堂學習效率較低，學習習慣有待改進。個別...
四年級家長會發言稿
老師愛你們，孩子們，你們每個人都很優秀，都有值得別人學習的地方。只要常懷一顆感恩的心 尤其要感謝自己的父母 並學會靜下心來思考，那你們的人生道路一定會非常精彩！你們的大朋友 09年11月19日晚10點30分 我的角色有兩個 班主任和數學老師。我在同學們心目中更多的形象是班主任，因為我今年一直在抓班風...