以情感人 ，以愛化人
在學習過石利穎老師的先進事蹟後，我被她敏銳體察幼兒內心，用微笑與關愛面對每乙個孩子的情感所感染，從事幼兒教育18年中，用自己的愛點亮孩子們的心靈，使每乙個孩子在快樂中得到發展。
通過學習石利穎老師的事蹟，我感受到，在幼兒園的各個活動中，要尊重每乙個孩子，其實能做到這一點是很不容易的。尤其是當我們面對那些特別有個性的孩子時，應該是擁有什麼樣的心態。而有時我們往往更多的是對那一類孩子的責備，對孩子的評價總是帶有主觀的色彩。
所以，我們應該學習石老師對孩子一視同仁的的思想境界，尊重每乙個孩子的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，寬容他們的過失，讓他們感覺到在幼兒園裡比在家裡生活的還要幸福。
我們老說「要愛孩子」那到底什麼是愛？愛是用心去感受別人的需要，對孩子來說，就是用心去感受孩子的需要。除了對孩子日常生活中的細心照料是愛以外，在她執教的18年中，她進行的每乙個活動、對孩子說的每一句話、乙個眼神、乙個動作，都是站在孩子的角度去考慮，這就是體現了愛。
我體會到，作為一名教師，對於任何孩子就是乙個「愛」字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每乙個孩子的心靈。
「用笑容點亮孩子的心靈，用讚美預言孩子的成功」，這是石老師這麼多年總結出來的經驗，不要小看笑容，笑代表著對人的友善，當對孩子笑的時候，孩子會自然親近你，拉近了跟孩子間的距離。而讚美、鼓勵是孩子成長的動力，是產生自信的源泉，是一步步走向成功的催化劑。怎樣愛孩子，怎樣用情感染孩子，石老師給我們做出了榜樣。
愛自己的孩子是人，而愛別人的孩子是神，用無限的愛去面對他們，是偉大的！石老師細微之處都體現出了這份偉大，而這份偉大又是整合於內心深處對教育事業的愛與追求，對孩子的愛與奉獻。所以，我們應該好好的向石老師學習，將她的這種精神力量運用在我們的教育中，真正的讓孩子們健康快樂的成長。
趙彤大二班
黃思穎先進事蹟簡介
我是蒙山鎮第一小學五 6 班的少先隊員黃思穎，現任學校少先隊大隊長，學校 紅領巾廣播站 的播音員，並多次在建隊日活動 文藝會演等大型活動中擔任主持人。自強是少先隊員的品質。我堅持每天認真寫一張毛筆字，經過苦練和巧練，一次一次地戰勝自己，在班書法比賽中獲得鋼筆書法第一名，在首屆 文化藝術節 中獲得軟筆...
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