優秀班級事蹟材料

班主任除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質。比如：在學校組織的校園文明禮儀主題班會活動中，每個班幹部都主動，自覺的承擔任務，帶領同學們發揮自己的個人優勢，為班集體建設服務，切實起到了垂範帶頭作用。

援助西園山莊生重的兄妹兩捐款中，我班學生積極踴躍，在一天的時間裡共捐款300餘元，為我班的精神文明建設起到了很好的推動作用。

三、以身邊典型帶動全體成員。

四、以好學精神打造班級成績。

「吾生也有涯，而學也無涯。」班內全體同學在學習上迸發出的熱情非常「壯觀」。執著的追求，將他們全體同學緊緊團聚，向著知識的殿堂闊步前行。

校園裡有他們琅琅的讀書聲，教室裡有他們苦讀的身影，他們用汗水和艱辛塑造的是學習成績的一枝獨秀，學風考風的嚴謹有序。

「班風正，學風濃」是檀樹小學一年級的形象和特色。在去年期末考試中，一年級成績總是位於親兄弟學校的前列，優秀率達到目90%。成功的背後，傾注了老師的心血，同學們的汗水。

同學們的刻苦學習，在整個班級中形成了「勤學、好問、慎思、明辨、篤行」的濃厚學風，使得每位同學都為提高自己的個人素質而努力。同學們團結互助、熱心助人的現象在學習中時常可見，學習優秀的同學督促較差的同學，並且幫助他們，同學之間互相交流，班級的學習氣氛非常濃厚。現在，班級裡面有乙個共識：

只有刻苦學習，練硬翅膀，將來才能為祖國將來的建設做出更大的貢獻。

總之，檀樹小學一年級收穫很多，在成績的背後，有他們前進的辛酸、痛苦的抉擇，當然更多的是成長中悟到的人生道理。在以後的學習生活中，他們將不負重望，為和平鎮中學的校史創造更多的成績，為成為全市的優秀班級而做出更大的努力！！