工作交流：
各位領導、各位老師們：我是一名來自中專部的專職輔導員，我交流發言的題目是：
《以思想政治工作為中心做好學生管理工作》
做為中專部的專職輔導員，要做好學生管理工作，除了做好基礎性的日常管理工作外，其中乙個重要的環節就是要緊緊抓住以思想政治教育工作這個中心，帶動其它管理工作的全面進行。
要以思想政治工作為中心，是中專部的學生工作任務所決定的。做為中專部的學生管理工作，既要求輔導員立足現實，努力搞好實際工作，又要求輔導員著眼長遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發展。而我們所面對的學生大多數是獨生子女，其家庭教育往往採用「封閉式」教育成長起來的。
他們的行為大多表現為：待人缺少熱情，遇到困難沒有勇氣，行為自制力差，做事沒有責任心，使輔導員的工作有時處於一種特別尷尬的境地。而我們在管理學生中往往注重剛性管理，對於行政命令式的管理中對於可能出現的不滿和牴觸情緒有時又重視不夠。
時常處於「救火隊」的角色中，學生管理工作時常處於被動狀態中。
然而，在這樣的學生群體中開展思想政治工件又是一件特別困難的事情。對於他們的德育教育和培養，他們並不理解，也不樂於接受。在社會與家庭當中，雖然人人都知道思想政治工作的重要性，但是並不總能積極投入和進行有效配合，也使我們的思想教育工作的成效大打折扣，有時也並不能取得滿意的效果。
在近兩年的輔導員工作中，自己針對上述情況，也進行了一些思考和實踐。要在這些學生中進行思想政治工作，一定要注意這幾個方面的的問題：
目標要明確
我們常說「十年樹木，百年樹人。」我們進行思想政治工作，就是要從根本上樹人。我們管理的學生，從某種意義上講，相對素質較差。
但他們並非天生如此，只是從小的社會和家庭環境造成了他們目前的狀況。他們不知道自己想要什麼，不知道哪些能做，哪些不能做。輔導員在這時要給他們指出乙個明確的近期和遠期目標。
而這些目標中，哪些是一般情況下就可以達到的，哪些是經過努力才可以達到的，而這些目標並不一定要有很高的要求，而是要根據各人不同的情況，要具體和明確。乙個有目標的人，才有進步的動力，才有前進的方向。我帶的0615班乙個叫李發慶的來自山區的學生，兄弟兩人，乙個去讀大學後，由於經濟原因他選擇了讀中職。
這個學生學習還是不錯的，但在和同學處理矛盾的過程中容易急躁。一次在查寢的時候發現和同學有了矛盾後準備報復，並準備了一根棒子。發現問題後並沒有簡單處理了事，而是找他談心，家庭供乙個孩子讀書很不容易，你的近期目標是能順利完成學業，遠期目標是通過自己的努力找乙份不錯的工作養活自己並回報自己的父母，回報社會。
並特批了三天假回家勞動再來處理。返校後他主動的拿來木棒找我，說老師我錯了，我一定要完成老師給我定的兩個目標。畢業的時候他拿著乙個海綿墊子找到我，說老師你給我定的第乙個目標實現了，這個墊子雖然不值錢，但能讓您坐著舒服一點，感謝老師的教導，我會按老師定的目標去努力的。
二、方法要得當
思想政治教育的過程，從本質上講，就是乙個灌輸的過程。學生中表現出的每乙個思想，觀念，行為不可能是先天形成的，而是後天教育的結果。我們的管理物件，都是一些十六七歲的孩子，可塑性極強。
而對於我們的教育，有時有一種近乎本能的反抗情緒。這就要求我們在教育他們的過程中，一定要注意方式方法。
一是要充滿關愛之情。我們的物件，都是一些孩子。從某種意義上講，我們擔當了他們又乙個父母的角色並不為過。
只有愛他們，才會用心的去教育他們。用愛心去感化他們。人非草木，孰能無情？
特別要注意的是不能嫌棄他們，要看到他們的長處，發現他們的優點。使他們重塑信心，他們才會認同你，接受你的教育和思想上的灌輸。
二是要有持久的耐心。思想政治教育工作是深入到人的靈魂，人的精神，是開啟心靈，因而是「潤物細無聲」的。它要通過長期、大量，深入細緻，一點一滴的工作才能取得成績。
與一些日常的管理工作相比它更難做，而且在較短的時間內，成效不易顯現。但是，它在階段性上的成績，還是容易比較和鑑別的。這就需要我們用最大的努力，以極大的耐心，堅忍的毅力長期的做下去。
需要我們在做好日常管理工作的同時，花費大量的時間和心血，深入到學生中間去，了解他們，感化他們，說服他們。因此，我們做輔導員工作的，不能急躁，不能硬灌，要循序漸進，要通過日積月累的工作，讓我們的學生實現一種從表面現象深入到本質，從眼前感受深入到長遠實質的認識上的進步，我們的工作才真正做好了。如果不是這樣，我們可能也能取得一些成績，但是難於持久和擴大。
三是要注意觀察學生的思想動態，從而發現和解決問題。思想政治工作，不可能像日常管理工作哪樣能立竿見影。所以，要善於發現問題，才能有針對性的去解決問題。
要發現存在的問題，就需要我們在工作中要細心的去觀察，去發現。我們的學生雖然經歷相對簡單，但他們所處的環境和影響他們成長的因素卻是複雜的。不管他們自覺或不自覺的總會與周圍的環境，與人與人之間形成一定的關係。
要從這些複雜的關係中找出影響他們的主要因素，對症下藥，這就要求我們細緻的了解他們的方方面面，對他們的成長環境和影響因素做到心中有數，不要先入為主，要耐心的傾聽他們的要求和意見，告訴他們如何恰當的處理與社會、與他人關係的比較正確的方法。怎樣做才能少犯和不犯錯誤。我帶的0603班有一段時間有幾位家長打**，說生活費用乙個月要七八百元，讀不起了，要求退學。
通過分析發現，這些孩子們主要是不會安排生活、大手大腳造成的。針對這一情況，先是在班會上用他們身邊的幾個甘肅籍的學生每月不超過二百元的生活費用算賬給他們聽，又給這幾個學生一人發了乙個練習本記賬，乙個星期檢查一次，自己分析這乙個星期中自己的哪些開支是必須的，哪些是可用可不用的，哪些是完全不必要的。通過這一切工作，使這幾個孩子當月的生活費用就降到四百元左右，家長打來**感到非常滿意。
三、措施要有力。
要落實思想政治工作，還要有一些必要的措施。
一是利用班會、團會為載體，每次乙個主題。如在各班開展的黨的路線教育、理想和前途教育、就業與發展的教育、勤儉節約教育、遵規重行教育等。可以暢所以言，說錯了也不要緊，重要的是針對學生中存在的一些模糊認識展開正面引導。
明白什麼是對的，什麼是錯的，這樣才能收到比較明顯的效果。
二是做到持續不斷的思想工作，每天堅持找1—3名學生談心，了解他們的思想動態。對於他們存在的問題，不是批評了事，而是幫助他們分析造成出現這種情況的原因以及克服這些錯誤和困難的辦法。對於學生出現的比較大的思想波動和錯誤行為，絕對做到教育不過夜，防患於未然。
三是對於重點學生定期與家長取得聯絡，爭取家長的支援與幫助。只有社會、學校、家庭幾方面共同努力，我們的思想政治工作才能夠順利的進行，才能夠避免吃力不討好的尷尬景地。
四是注重身教重於言教。一方面做為輔導員，不論在什麼場合都應該為人師表，恪守規範，做出表率。另一方面還要發現普通學生中的閃光點，及時用身邊的人和事來教育他們，使他們明白原來我也是可以做到的。
通過思想政治工作，效果還是比較明顯的。從短期看，班級是越帶越順手，違紀行為大幅度的下降，各項日常管理也容易順利推進。在我所帶的班級中，有六位同學寫了入黨申請書，三十位同學加入了共青團。
各項工作基本上做到了學校滿意，家長滿意。
最後謝謝大家！
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