個人成長反思與規劃
一、個人成長回顧與反思
年華似水，歲月飛逝，轉眼間，竟已在教育這個行業裡工作了七個年頭。在每乙個與學生為伍的日子裡，我都感受著喜悅的幸福，臉上總是有著美美的笑容，心中總是裝著滿滿的快樂，我把自己的那乙份愉悅，那一顆愛心，那一種執著都無私地奉獻給學生們。所以，我有著如同孩子般透明的心靈，簡單的快樂和豁達的心境，用我的真心、真情從事著陽光下最為純潔、燦爛的事業。
我是一名高中教師，因為喜歡孩子，所以選擇了這個職業。在實施新課改的期間，我學習了許多新課改的知識，也**了不少名教師的成功之課，在不斷充實自己的同時，我感覺各自的課堂教學都有了很大的變化，新課改的成功之處讓我在課堂教學中有了更大的發展。在平時的教育教學中，每當我看到可愛的孩子們快樂地學習著，我就非常高興。
帶著這種喜好和對孩子們的愛，讓我走上了教師之路。愛，是我投身於教育事業的原動力。回顧這幾年的教學之路，我深深地感受到個人成長離不開自信、鑽研、毅力，更離不開學校環境和教師群體所形成的強大的精神後盾。
首先我得到了領導的支援，再加上同事的幫助，給自己的教學奠定了很好的基礎。每當我遇到教學上的難題時，領導都會鼓勵我，同事都會幫助我等等。有了領導的支援，學校就是我成長的搖籃！
我積極參加各種學習，通過不斷的充實自我，使我的教學能力不斷提高，同時在教學上虛心求教，有疑必問，虛心請教其他老師，在各個單元的教學上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，**教學心得、體會與收穫；同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作，博採眾長，提高教學水平。經過多年的探索和學習，自己不斷地在實踐中修正和總結，在平時工作中多乙份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著的愛。在平時的教育教學中，我通過解決教學中遇到的困惑問題，關注自己的實踐，不斷反思自己的經驗，並在和領導、同事相互**中不斷提高自己的業務水平。
通過多年來的實踐，我認為要做好一名教師就必須做到三點：一是有一定的專業知識。二是有一定組織教學的能力。
三是對新課改教學的領悟要比一般教師發展得快。那麼如何來做呢？一方面教師的專業知識只有在具體的教學情境中才能被啟用；另一方面教師的專業知識要在不斷地對教學現場的知覺、體驗和領悟中，才能夠重構和提公升。
只有在教學活動的真實情境中，教師才能夠審視問題。所以在平時，我們要做好案例的積累工作，逐步悟出其中的道理，逐步懂得如何教好的策略。積極投身研究，時時進取。
「起始於辛勞，收結於平淡」是對我們教育工作者人生現實的寫照。史煙飄過，回看今天，我無怨無悔。七年的教學生涯，走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師表。
雖感忙碌、雖感辛勞，但每天沐浴著太陽的光芒，呼吸著雨露的清香，在那些活力四射的孩子身上感受生命的神聖美麗，或許我幹不出驚天動地的偉業，但追求著本身就是美麗的。只要我們心中依然裝著美追求著美，我們就是美麗的。
二、個人成長三年發展規劃
（一）、強化職業角色意識
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」這句話言明了學習的三個層次。其實，我們教師的職業意識狀態也有三種不同的層次：
「知」教者 ——「好」教者——「樂」教者。我喜歡教書，熱愛教育事業，在教書育人中我體會到人生的快樂，因此，我會將教書作為我終身的職業。
（二）、提公升專業水平
1、學習教育理論，在理性中豐富自我，如《教育心理學》、《高中數學課程標準》、《教學論》、《自主、合作、**教學初探》等，提高自己的業務能力。
2、悉心鑽研教材，深入領會課標，設計新穎有效的教學方案，做到心中有學生，因材施教，立足每個學生的發展。
3、平時注重總結教學經驗，及時做到教後反思，勤於與同事交流，在實踐中摸索，教學相長，在教學中不斷完善自己。
4、積極進行教學研究，更新教學觀念，大膽實踐，勇於創新。
5、充分利用資訊科技手段輔助教學。
（三）、積極參加教育、教學研究。
做好自己的本職工作：教好書，當好班主任，當好年級組長。認真研究我校學生的實際情況、研究教材、課程標準，研究網路教學，成為讓學生滿意的老師。
以愛換愛，研究高中生的心理狀態，管好學生的常規，開好主題班會，組織好學生參加學校各項集體活動，成為一名合格的班主任。組織好全組老師的集體備課、聽課、評課，投身到課題研究中去，讓我們組的課堂教學成為有效的課堂教學。
（四）、完善自己的教學風格
由於在教學、賽課和各項統考中取得了比較好的成績，本人在教學中形成已經形成了一定的教學風格：隨意自然，幽默風趣。但是我還有許多不足，尤其是在數學教學上，還要繼續向有經驗的老教師學習，不斷完善自己的教學機智，提高教學水平。
（五）力爭通過三年的努力，使自己的教學水平再上乙個新台階。
1、堅持記教育教學周記，養成及時反思和勤於積累的習慣。
2、努力改進教學形式，提高教學質量，千方百計激發學生的學習興趣，使他們「願學」「樂學」。
3、認真組織好每一次教研活動，把提高我年級組每乙個教師的教學能力，落實到每一次集體教學和研討活動中。
4、認真對待每乙個教師，幫助其他教師迅速成長。積極參加縣級各類培訓，認真研究自己的課題，把自己的教學理解和教學經驗與縣內同道分享，為提高我校數學教師的教育教學水平做出自己的貢獻。
5、每週擠出時間閱讀教育教學專著，並堅持寫讀書筆記。
6、積極參加省市縣的各種培訓，與志同道合的教師組成教學沙龍，互相學習，取長補短，共同進步。
7、認真上好示範課和研討課，不僅是展示自己，更要為年輕教師的成長想方設法，為學校的發展貢獻才智。
8、積極參加各級比賽活動，並力爭取得好成績。
9、每學年力爭寫出幾篇有較高質量的教育教學**，爭取在外發表。
綜上所述，我將以此規劃為自己成長的藍圖，不斷進步，不斷成長，使自己在各方面更加完善。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！只要我銳意進取，不斷創新，我相信一定會實現自己的三年規劃的！
學業與職業規劃反思報告
學業與職業規劃 總結學院 數理學院 專業 統計學 班級 12統計學 姓名 李聰聰 學號 1210615021 一規劃情況 1 學業方面 大三一學年，把專業課學好，並在空閒時間補習大一大二所落下的數學分析，高等代數等基礎課程，整體到課率應達到90 以上。2 職業方面 在課餘時間，比如週末或者每天的晚上...
反思與規劃
回顧上學期，可謂憂喜參半。首先是學習情況，總的來說，感覺期末的成績比期中有進步。排到了第十一名，但是還是很遺憾沒有衝進前十。在政治 英語方面要加強。在做政治題時，需要按照老師講的方法去分析 what why how 找準需要回答的知識點。在英語方面需要多做完型與閱讀，要多聽 多讀 多背。其次是在生活...
學業與職業規劃反思總結報告
一 規劃情況 人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋 人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。我的大學生活都過去了一半了，應該說是一多半了，然而這才是我第一次主動將學業和職業規劃聯絡在一起?我覺得我有點慚愧，以前的我總是熱血湧動，心潮澎湃...