厭學對孩子的成長有很大危害，造成孩子厭學的原因是多方面的，但是家長的教育也有很大影響，孩子出現厭學的情況，家長一定要正確引導，不要給孩子造成影響，適當的引導也是一門學問。
玲玲今年八歲，讀小學三年級，原先是乙個十分活潑的孩子，去年開學剛公升三年級不久，玲玲的母親便憂心忡忡地帶著她到兒童醫院求助。原來，開學以來玲玲非常害怕到學校上學。每天早上，她都千方百計找藉口賴在家裡不走，不是肚子脹、胃痛，就是頭天晚上沒有睡好。
父母催得急了，她就哭鬧，情緒異常對立，還會跺腳摔東西。可到了雙休日不上學時，她一切的不適和異常情緒都會煙消雲散。為了能讓玲玲上學，焦急的父母先是勸說、安慰甚至陪她去學校，可都沒有效果，她的厭學情緒越來越嚴重，最後父母不得不帶她到醫院求助。
兒童醫院的心理醫生檢查後發現，玲玲聰明伶俐，對醫生一點兒也不畏懼，說笑自如，是一位活潑可愛的小女孩兒。她對醫生的提問都直言不諱。她告訴醫生，不想上學的原因是害怕學校，害怕班主任老師。
經過心理檢查和分析，原來玲玲自幼由祖父母照料，在家裡備受全家寵愛，無拘無束的家教環境使玲玲缺乏進學校過集體生活、接受老師教育的心理準備。上小學後，面對較嚴格的學校集體生活和有約束的環境，她非常不適應。加上她的班主任是一位很認真又很嚴厲的老教師，曾因為玲玲沒能正確回答問題而批評過她，使她產生了恐懼心理，先是害怕老師，進而害怕整個學校，嚴重時看見學校的大門門牌和校舍都會驚恐不已，直至發展到在家裡想到上學就害怕。
醫生分析了玲玲的**後，提出了改變班主任教育方式的防治建議。玲玲的班主任老師了解到玲玲的特殊情況後，立即調整了對玲玲的教育方式和態度，平時關心她，讓她當小組長，收收作業本，做做值日生，乙個多月後，玲玲逐漸恢復了正常。今年春節後開學，玲玲第乙個到學校報了到。
導致孩子不上學的因素有很多，家長一定要對其多加了解，與孩子心平氣和的談一下，及時了解問題，對孩子進行引導，以便更好的解決問題。
孩子厭學心理的由來
隨便問問幾個家長，就會發現他們的孩子中總有一些有厭學情緒的，有一些甚至還是學校的優等生，究竟是什麼原因讓這些孩子們那麼討厭上學呢心理學家認為，孩子的厭學心理是對學習產生厭倦乃至厭惡，從而萌發出的一種逃避心態。而且，大多數孩子的厭學情緒與他們是否聰明沒多大關係。然而厭學心理的產生與發展對孩子的學習和成...
如何幫助厭學的孩子
作者 董英姿 語文教學與研究 綜合天地 2014年第04期 學生厭學是當今普遍存在的令教師和家長感到非常棘手的問題，也是班級管理中的乙個難點。作為班主任怎樣幫助厭學學生，使其投入學習中？我一直在探索 實踐中。我對學生厭學原因進行了調查，並結合原因進行對症下藥，取得了較好的效果。我認為給學生營造良好的...
孩子厭學的原因及對策
在父母的嚴厲管教下孩子的心理壓力很大，在小學要求考雙百，到中學要求各課都在八十分以上，而到高中就要求更高了，學習絲毫不敢怠慢。後來漸漸地，他們便感到力不從心 疲憊不堪，學習成績明顯下降，厭惡書本與學習，對學習也產生了厭倦。可見每位孩子的心理素質和學習能力是不同的，家長不要把分數看的太重，應當根據孩子...