主題：關於陶瓷的生產流程的調查
實踐者：賴禮泉
時間：2010-2-1——2010-2-11
地點：福建德化繼裕陶瓷****
現將此次實踐活動的有關情況報告如下：
一、實踐前言：
1、實踐目的：作為一名在校大學生，理論的學習固然重要，因為理論對實踐具有推動作用；然而，理論也是從實踐中得來的，理論的正確與否也要在實踐中才能得到驗證。並且，一切脫離實踐的理論都是空洞的，是毫無價值的。
再者，現在的招聘單位，在關注學生的在校成績極其表現的同時，越來越關注學生的社會實踐動手能力以及他的交際能力。在現階段裡，我們需要學校提供給我們成長的環境，但是，我們也必須逐步地接觸社會，以便日後更好的融入社會。為此，今年寒假我決定從其他行業來豐富我的社會經驗，到家鄉的陶瓷工廠的生產車間裡去開展我的實踐活動。
2、實踐單位：福建德化繼裕陶瓷****
福建德化繼裕陶瓷****，成立於2023年3月2日，主要經營模式： 生產加工、經銷批發陶瓷。公司規模有員工數量：
201 – 300人。主要銷往市場：大陸、日本、北美、東歐、東南亞。
3、實踐內容：陶瓷生產的整個流程
4、實踐安排：2023年2月1日到福建福建德化繼裕陶瓷****開始本次的社會實踐。
二、實踐安排：
1、何為陶瓷：陶瓷是以粘土為主要原料以及各種天然礦物經過粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種製品。是陶器和瓷器的總稱。
2、陶瓷歷史：在中國，製陶技藝的產生可追溯到紀元前2023年至前2023年的時代，可以說，中華民族發展史中的乙個重要組成部分是陶瓷發展史，中國人在科學技術上的成果以及對美的追求與塑造，在許多方面都是通過陶瓷製作來體現的，並形成各時代非常典型的技術與藝術特徵。
3、陶瓷工藝流程：
（1）淘泥：高嶺土是燒製瓷器的最佳原料，千百年來，多少精品陶瓷都是從這些不起眼的瓷土演變而來，製瓷的第一道工序：淘泥，就是把瓷土淘成可用的瓷泥。
（2）摞泥：淘好的瓷泥並不能立即使用，要將其分割開來，摞成柱狀，以便於儲存和拉坯用。
（3）拉坯：將摞好的瓷泥放入大轉盤內，通過旋轉轉盤，用手和拉坯工具，將瓷泥拉成瓷坯。
（4）印坯：拉好的瓷坯只是乙個雛形，還需要根據要做的形狀選取不同的印模將瓷坯印成各種不同的形狀。
（5）修坯：剛印好的毛坯厚薄不均，需要通過修坯這一工序將印好的坯修刮整齊和勻稱，修坯又分為溼修和乾修。
（6）捺水：捺水是一道必不可少的工序，即用清水洗去坯上的塵土，為接下來的畫坯、上釉等工序做好準備工作。
（7）畫坯：在坯上作畫是陶瓷藝術的一大特色，畫坯有好多種，有寫意的、有貼好畫紙勾畫的，無論怎樣畫坯都是陶瓷工序的點睛之筆。
（8）上釉：畫好的瓷坯，粗糙而又呆澀，上好釉後則全然不同，光滑而又明亮：不同的上釉手法，又有全然不同的效果，常用的上釉方法有浸釉、淋釉、蕩釉、噴釉、刷釉等。
（9）燒窯：千年窯火，延綿不息，經過數十道工具精雕細琢的瓷坯，在窯內經受千度高溫的燒煉，就像乙隻醜小鴨行將達化乙隻美天鵝。現在的窯有氣窯、電窯等。
（10）成瓷：經過幾天的燒煉，窯內的瓷坯已變成了件件精美的瓷器，從開啟的窯門中迫不及待地脫穎而出。
（11）成瓷缺陷的修補：一件完美的瓷器有時燒出來會有一點瑕疵，用js916-2（勁素成）進行修補，可以讓成瓷更完美。
4、陶瓷與文化：
陶瓷的文化性的特殊之處，不僅在於它反映廣泛的社會生活、大自然、文化、習俗、哲學、觀念，而且在於它所反映的方式。它是一種立體的民族文化載體，或者說是一種靜止的民族文化舞蹈。這是由陶瓷的特性決定的。
一件件作品，無論題材如何，風格如何，都像乙個個音符，在跳動著，在彈奏著，合成陶瓷文化的旋律。這些旋律，有的激越，有的深沉，有的熱情，有的理智，有的色彩繽紛，有的本色自然，構成一部無與倫比的攝人心魄的中國陶瓷文化大型交響樂曲!
作為中華民族文化之一的陶瓷文化，在民族母體中孕育、成長與發展，它以活生生的凝聚著創作者情感、帶著泥土的芬芳、留存著創作者心手相應的意氣的藝術形象，表現著民族文化，敘述著乙個個動聽的故事，展現著廣闊的社會生活畫卷，記錄著芸芸眾生的悲歡離合，描述著民族的心理、精神和性格的發展與變化，伴隨著民族的喜與悲而前行。
三、在福建德化繼裕陶瓷****的實踐過程
1、實踐地點：我實踐的地點是位於福建省德化縣德化民營科技園。這是一家有著十幾年辦廠經驗的陶瓷公司。
公司以生產加工、經銷批發陶瓷，生產的產品大到體積約為2500立方厘公尺左右的湯鍋，小到體積只有10立方厘公尺左右的調味罐，產品可謂是五花八門，應有盡有。公司生產的產品大多以售往大陸、日本、北美、東歐、東南亞等地。
2、實踐準備：我是2月1號報到的，並於次日正式上班。上班的第一天，廠委領導幹部就帶著我們在各個車間部門轉了一下以了解廠裡的基本情況，同時我也對廠裡的生產流程有了乙個大概的了解。
像一般的陶瓷廠一樣，我們廠裡的生產部門大致有：製模部、注漿部、整修部、窯部、釉檢部、包裝部。廠裡的生產工藝流程大體上可分為：
整修、素燒、燒檢、彩繪、噴釉、上釉、釉檢、包裝，各個工藝流程之間環環相扣，緊密相聯，各個生產車間布局也是按照工藝流程設計的，呈「u」型分布，這樣的布局極簡單又合理，每個生產部門設部門主管一名，統一調配生產；設帶線幹部若干，以便監督生產的實際操作過程。
3、陶瓷製作過程：陶瓷生產看似簡單，可若是將其具體到各個生產環節上，那需要注意的問題可就數不勝數了，下面我就以我所在的部門——上釉組來細說我對這一環節的了解。
據我所觀察，陶瓷的生產關鍵環節在於兩個部位上：乙個是釉燒，這個環節直接決定了產品的質量成色；另外乙個是則是上釉，這一環節對產品的外觀形象能否符合要求具有決定性作用。上釉是乙個複雜的過程。
釉的種類不僅繁多，釉水的濃度還得嚴格的執行相關的濃度標準，所以，我們廠對於釉水的管理有專門的人員管理。產品在上釉的時候，大多是人工操作。操作人員借助一定的上釉工具，同一生產線上的人員相互配合，從而完成上釉這一工藝環節。
給產品上釉一般按按照以下的步驟進行：吹灰、（噴水）、上釉、（洗水）、刮底、擦底（其中噴水這一步驟大都只用於需要上有顏色的釉的產品時）在上釉的具體操作過程中，上釉人員首先得按照相關的濃度標準，將特定的產品所需要的釉水先進行過濾處理，之後加水稀釋調配好釉水濃度，從而保證產品釉燒之後的外觀形狀能夠符合要求，接下來吹灰人員要把產品表面的灰塵等雜物吹盡，以免影響上釉的效果，上釉人員根據產品的形狀大小，再借助適當的工具，一般是鐵架、吸盤、木棒、鐵棒、尖針等，以保證上釉的最佳效果，剛上好釉的產品還需要進行擦底操作，這一操作是將產品不需要上到釉的部位（大多是產品的底部）的釉通過擦釉機、海綿等工具擦去。經過層層操作加工之後的產品就可以裝車入庫等待入窯短時、煅燒。
上釉時也有不良的產品需要處理。產品的不良一般可分為來料不良與人為不良兩種，來料不良的產品需將產品退回相關部門，經過返工處理後方可送回上釉組上釉；認為不良則又可分為兩種情況一種是上釉過程中人為將產品損壞的，這種不良情況將追究相關操作人的責任，另一種是在產品與釉水接觸過程中沒有上釉合格的產品這種產品要進行產品歸類清洗處理，乾燥之後的產品可以再次上釉，並且對於清洗出來的釉，可適當的進行**利用。
四、實踐認知：
在上釉組的這段時間裡，我也對上釉的實際操作及其特點有了乙個深入的了解，一下就是我的分析：
1、上釉操作是一種流程式的生產操作過程。連續性較高，每乙個操作人員都必須認真負責地完成上釉操作。任何乙個環節出了問題，都有可能導致產品的不良，因此，若要減少產品的不良，必須規範操作過程。
同時全面提公升的員工的技能與素質，從而實現高效率、零不良的生產，創造更大的效益。
2、上釉操作基本上是人工操作，機械化水平較低，談不上有什麼自動操作。然而陶瓷又是我國的傳統工業，無論是內需還是對外出口，產品的需求量都很大，因此，陶瓷生產又是勞動力密集型產業。傳統的觀念認為人工的上釉過程難以被機械自動化取代，所以使企業很容易忽視技術過程中的創新。
由此可見，若是在機械自動化技術應用這一方面進行相關的投入，鼓勵技術、裝置創新，這將大大提高生產效率。
3、釉料的投入在產品的生產投入中占有一定的比例。對釉料進行專業話管理，合理的使用釉料，適當的配製和提取釉水，將直接影響產品的投入與產出的比例關係。所以在上釉生產前，對一定量的產品所需要的釉水所需要的釉水量進行乙個科學的估計，這將避免許多不必要的浪費；與此同時，還可以針對特定是產品，設計合適的上釉工具、裝釉容器，合理的上釉。
4、對於上釉完成的產品，需要裝車入庫，車一般都為鐵架推車，但是鐵架推車的規格又有兩種。有十層規格的，有十車五層規格的。不同規格的車又有大小不同的盛放木板。
哉實際操作過程中，由於資源的調配問題，會導致推車的混用，從而使產品的擺放出現混亂。大車小用，浪費車子，小車大用，造成不良。車子的混用，既不利於產品的統一管理，又不裡於產品數量的統計。
對此，應該制定相關的推車使用標準。
綜上所述，上釉過程還要在生產人員專業化、產品的連續性、釉料的管理、技術裝置的革新、產品運輸等問題上進行適當的調節與創新，只有這樣，企業才能形成自己的核心競爭力。缺少創新的企業只會使企業生產落後、效益下降，要使企業在殘酷的市場競爭中立於不敗之地，必須從各個方面入手，依靠創新，從本質上提公升企業的實力，增強企業的競爭力。
五、實踐感想
首先，感謝福建德化繼裕陶瓷****給我了這次實習的機會，通過這次實習，讓我對陶瓷的製造流程方面有了比較全面的了解，同時鍛鍊了自己的觀察問題能力和交際能力，為自己以後工作積累了一筆巨大的財富和人生經歷。
其次，繼裕陶瓷****員工們的優良作風給我留下了深刻的印象。特別是上釉和釉檢人員對工作負責、認真的態度。一件完美無暇的陶瓷，並不是一朝一時就能完成的，裡面包含了工人們很多的辛勞和汗水。
經過這次實踐，我認知到了，僅僅只學自己專業的知識是不夠的。要想在激烈的社會競爭中更好的與別人競爭，就得拓寬自己的視野，了解不同行業的**。同時，也可以從其他行業中鍛鍊自己吃苦耐勞的精神，培養如何與人交際的能力，為今後走向工作崗位做準備。
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