完善機制開拓創新
——高校暑期社會實踐的思考
暑期社會實踐作為把高校大學生同國家建設和發展緊密結合的橋梁和紐帶，是廣大學生提高自身素質，充分發揮知識技能優勢服務社會的重要渠道和載體，是第一課堂教育的有效補充和延展。各大高校在暑期社會實踐中不斷採取新舉措、推出新形式，通過暑期社會實踐使學生接觸社會、深入社會、了解社會，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，有效引導青年學生健康成長和理**國。
高校暑期社會實踐活動整體來說是有序、高效、順利進行的，大學生通過參與社會實踐認識到社會實踐的意義在於在社會中認識自我、找出不足，增強創新意識，並不斷地提高個人能力和綜合素質，為自己今後走向社會、改造社會、奉獻社會做好思想準備。但部分團隊在實踐過程中由於事先沒有與服務地區進行全面、廣泛的溝通導致實踐成果與預期相差甚遠的情況也時有發生。
當前的社會實踐多是支教，服務「三農」等形式，且每年服務的地方不同，沒有穩定的社會實踐基地。這對於社會實踐本身的意義及深度都是乙個很大的不足，同學們只有有乙個穩定的社會實踐基地才能更好地與社會接觸，更好地鍛鍊自己。
針對以上情況，個人建議如下：
一、完善社會實踐溝通、考評機制。加強活動開展前的溝通機制，這一點對於順利開展社會實踐活動尤為重要。從以往的社會實踐的成果上看，那些效果很好的實踐活動大多是提前與地方進行反覆溝通協商，有的還直接提前到服務地區進行實地考察。
另外，活動開展後的考評機制需進一步完善，實踐活動後的評優評先等，這都對學生積極參與社會實踐起到了一定的激勵作用。但同時也要重視社會評價，不少學校已經建立了社會實踐資信證書制度，這樣就可以把參與社會實踐與學生就業聯絡起來，這對於學生參加社會實踐將具有更大的吸引力。
二、加強社會實踐專案化運作。加強社會實踐專案化運作是保持社會實踐規範化、秩序化發展的有效途徑。在社會實踐活動的專案化運作中抓好科學調研、專注社會熱點、重點立項、公開招募實踐隊員、加強隊員培訓、強化實踐準備階段指導、建立社會實踐基地、實踐過程動態控制等環節，推動建立社會實踐活動的全程運作模式。
通過各種途徑組織學生在老師的指導下自行調研年度社會熱點問題，公布社會實踐年度選題，然後根據專業特色等實際情況合理選題，組織學生選擇自己的實踐題目，公開招募重點實踐團隊隊員，做到有點、有錢、有麵，點線面有機結合。邀請專業老師對學生進行社會實踐培訓，使學生能夠明確自己社會實踐的任務和目的，學會在社會實踐中發現問題、分析問題和解決問題，指導學生能夠將實踐成果轉化為實際的生產力。
社會實踐活動的順利開展需要各方面的共同努力，只有不斷完善機制，轉變觀念才可以更好地服務社會，服務大眾。
創新高校中層幹部績效考核機制的思考
年 月揚州大學學報 高教研究版 第 卷第 期 創新高校中層幹部績效考核機制的思考 朱中華 淮陰工學院高教研究所，江蘇淮安 摘要 創新 部績效考核機制既是不斷完善高校幹部人事管理的內在需要，也是高校提高 辦學水平 應對外部競爭挑戰的重要舉措。建立科學合理 體現科學發展觀要求的高校中層幹部績效考核體系，...
創新高校圖書館教育服務職能的思考
作者 劉信香 科技資訊 2013年第07期 摘要 本文從高校圖書館的基本職能出發，通過創新工作思路與方法，加強高校圖書館的自身建設，從而更好的在大學生的思想政治教育 大學生素質教育 學風建設等諸多方面發揮更大的作用。使高校圖書館能更好的順應時代的發展，滿足當代大學生的需求，真正的為學校的科研教學服務...
如何創新高校輔導員管理工作初探
摘要 隨著我國高教改革的深入及高校招生規模的擴大，對高校學生管理工作要求愈來愈高，輔導員位於高校學生管理的第一線，本文就如何創新輔導員在學生管理工作中的理念 內容和機制，實現管理育人的目標進行研究 關鍵詞 高校 學生管理 輔導員 1 高校輔導員在高校學生管理工作中的重要性輔導員隊伍是高校的重要組成部...