苦中有甜
—李伊妍寒假家教社會實踐報告
社會實踐是每一位大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學生知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。由於今年放假的時間臨近春節，所以沒有在外找到合適的兼職，剛好弟弟偉諾的英語成績很不理想，所以我就想藉此機會幫他提高英語成績，對自己來說也是個不錯的社會實踐，既豐富了自己的假期生活，也為自己以後的教師工作奠定基礎，增加教育經驗，當然也幫爸媽省了一筆替弟弟請家教的錢。
我弟弟叫偉諾，2023年出生，現在在讀初二，由於爸媽平時工作繁重，造成了弟弟學習上長期鬆懈、懶惰，經常沒有按時完成作業，基礎較差。我打算對他第一學期所學的知識進行全面複習、鞏固、提高，並使其對將學的知識有初步的了解，為步入下學年做好準備。整個家教補習活動在1月16日開始了，也就是我回家後的兩天。
我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，要讓弟弟學有所成。針對弟弟情況，我制定了教學計畫，他的接受能力慢，課程要慢，要精，要把初二上學期落下的知識一一補上，教學提綱和目的已經明了，接下來我制定了教學方案，我把在學校小教研課上還有教育學課上所學到的知識都運用進去了。在實際教學工作中，我嚴格要求自己，一絲不苟，步步紮實，節節疏通，弟弟也進步很大。
在家教中我就發現弟弟學習上很隨意，對自己要求也不嚴格。在聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子，問他問題，他也是愛搭理不搭理的樣子。有時，我心裡會感到很惱火：
自己的付出與收穫完全不成正比，這樣是在浪費我的精力。再加上弟弟還以為我還是那個平時跟他打鬧的姐姐，學習更提不上勁。可是後來想想還是覺得自己不能夠半途而廢，於是一遍遍告訴自己要堅持、要堅持。
我意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。站在他的立場上，我分析了現在的心理問題和面臨的形勢。
我把自己在當時的一些切身經歷和感受都講給他聽，給他講明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。
他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。同時，我在以後的講課中，對他的要求也嚴格起來，值得欣慰的是，弟弟的態度有很大改觀。
弟弟平時做題時，喜歡光用眼睛看，而懶於動手，屬於典型的「眼高手低」。聽課時，也從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。
有一次檢驗複習的時候，我把那幾道講過的賓語從句的習題拿出來，讓他去做。結果，幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺。
我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：
那幾道習題，他們根本沒聽懂。答案在於他的懶惰思想使他遇到稍難的題目就會放棄，不懂也懶於發問，因為他懶得鑽研。我清楚地知道：
懶漢在學習上是絕對吃不香的。於是，我三番五次地告誡他，只有認真學習才能成績提高。學習成績的好壞，往往取決於學習習慣的好壞，而懶惰是學習最大的「敵人」，我只得不時地提醒他，督促他，使他逐漸變得勤快起來，比以前更熱愛學習。
當然，在教學過程中，每天的自我總結是必不可少的，19天的家教生涯，使我懂得了老師的責任和學生的需求，我總結出來了三點：
1、講課過程中，我應該盡量耐心點，弟弟的基礎是比較差的，有點地方需要多講幾遍多做習題才能完全理解。切記不能煩燥，不能講了一遍沒聽懂就對弟弟發脾氣，這樣只能適得其反。這在我家教的過程中，就有犯這種毛病，但是後來我改了很多，盡量讓自己更多點耐心和愛心。
2、在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點的地方要詳細講解，這樣才不會浪費更多時間，要根據重點挑些有針對性的習題給弟弟做。
3、最後就是要和弟弟處好關係，既不可以讓弟弟把我當成平時和他打鬧的姐姐，也不能一直板起臉孔，讓他覺得我是嚴肅的老師，要讓他把我當學習上的良友、幫助者，這樣才能夠更好的溝通。
時光飛逝，轉眼為期19天的家教也結束了，總的來說可以歸納為苦中有甜這四個字。在這次短暫的實踐中，雖然煩惱過，傷心過，但是我也學到了很多，長了不少的見識，增加了很多教育經驗，在實踐中找到了自身的價值，也和弟弟建立了乙個良好的關係。實踐也是一件很具意義的事情，在實踐中能夠學到書本上沒有的知識，增加社會實踐能力，我們必須在實踐中來檢驗自己所學的知識。
同時我也明白到：不論什麼事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收穫和體會將影響我以後的學習生活，對以後的工作產生積極的影響。
畢竟，2年之後，我已經走出校園，走進社會的大染缸，成為社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，從現在起要為了鍛鍊自己成為一名合格的、偉大的人民教師而努力。
後記： 耐心，寬容，關心，責任，友善。我想，這應該是我今年收穫的最豐碩的果實……
家教社會實踐報告
採巖0901 陳慧寒假社會實踐報告 家教感悟 作為新世紀的我們，更加肩負著科學發展觀與構建社會主義和諧社會的責任。21世紀需要的是一批有強烈社會責任感和歷史使命感的新青年，需要的是全面發展的優良素質。因而作為新世紀的大學生需要積極地培養自己各個方面的能力，在學好課本知識的同時更要鍛鍊自己的實踐能力和...
家教社會實踐報告
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進 1.學生學的是文科，數學對於文科生來說至關重要，也對總體成績有很大提高。所以要對學生的數學重點突擊一下。2.在講課方面，我需要分清楚什麼是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點...
家教社會實踐報告
系部名稱 專業 材料科學與工程 年級 大一班級 材料 3 班姓名 陳憲祥學號 20111401306 實踐單位 鰲江第六中小學 實踐時間 2012年1月11日至 2012 年1月20日共10天 實踐目的 初步接觸社會，鍛鍊社會能力，體會教職工的日常工作，體會金錢的來之不易 實踐報告正文 作為乙個剛剛...