實踐主題：學生（小學生到大學生）近視眼專題調研實踐
一實踐背景：
近年來，近視已經成為影響中國人民健康的重要問題。從2023年開始，中國進行了4次全國青少年體質健康調查。結果顯示，最近20年，中國青少年的體質不斷下降，近視發病率逐年上公升。
兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養成良好的用眼衛生習慣。為進一步了解學生近視情況，山東大學「愛 your eyes」近視眼專題調研實踐團隊決定在山東大學及聊城市茌平縣幾所中小學開展調研活動。
二、實踐目的:
以調查問卷的形式，了解大學及中小學不同階段在校學生近視眼的發病情況，對發病的原因及影響的因素進行個體、群體分析;在中學開展對學生防近科普知識教育試點宣傳活動，提高學生、學生家長對近視眼危害的認識，使被調研學校學生、家長預防近視知識知曉率提高，增強學生及家長視力保護意識與能力。
三活動過程 2023年6月1日，我們確定了以調查大中小學生近視眼情況為主題的社會實踐活動，明確團隊成員及每個人的分工，做了社會實踐活動的前期準備工作，名缺了此次活動的目的和意義，協調協調調研時間、場地安排，注意事項及工作重點，以此獲得支援，為進一步開展調研做好充足準備。在這期間，隊員們還要共同完成活動策劃、愛眼護眼科普知識調查問卷及預防近視科普知識宣傳頁的設計與列印工作。6月10日，是我們正式開始社會實踐活動的第一天，我們這個小組四人分別在山東大學的軟體學軟﹑公共衛生學院﹑藥學院﹑口腔護理學院發放問卷和宣傳頁，調查大學生的近視眼情況，我們在食堂門口﹑自習室﹑宿舍等地進行宣傳。
活動的時候，大部分同學都願意積極配合填寫調查問卷，只有個別的同學拒絕或是消極應付，不認真填寫。活動完成後我們收回200多張問卷，整理的時候，我們發現有些問題同學不會就胡亂填寫，這給我們的統計工作帶來了很多麻煩，我們決定重心調整問卷問題，並準備了一些小禮物送給後面接受調查的學生，來提高問卷質量。7月6日，我們帶著事先準備好的問卷宣傳頁禮物盒橫幅等物品回到我們的母校—茌平三中進行社會實踐活動。
我們先去看望了尊敬的校長老師，跟他們談了大學生活，交流自己的大學經歷和感受，然後在他們的幫助下開始我們的社會實踐宣傳活動。我們拉起橫幅，並在多**教室放映宣傳材料，把小禮品傳送給積極做調查的同學，請他們填寫問卷，給他們講解有關近視的只知識，如何做眼保健操，在緊張學習之餘應該怎樣愛護眼睛，師弟師妹們聽得很認真，能夠給他們做這些事情我們很高興。當校長說我們是他們學習的榜樣時，我們心裡更自豪了。
能為母校做點什麼，真的很快樂。9月2日，我們全體隊員回到山東大學，相聚在一起，對前面的活動成果進行彙總，我們把問卷集中起來，大約有500分，進行資料統計，並用專業的軟體進行分析。我們發現：
同學們的身體素質不斷下降，近視發病率越來越高，且趨向於早齡化，很多小學生在二三年紀就開始戴近視眼鏡。並且在高中時期，近視發病率上公升很快，我們分析原因是電腦電視手機等電子產品，讓學生用眼過度，又不注意防護，同時學習任務繁重，很容易造成用眼疲勞，導致近視。我們還發現了另乙個問題是不管是大學生還是中小學生，用眼保護意識普遍不高，並且缺乏護眼知識。
學生家長對孩子眼睛的關愛程度還不夠。學生的視力狀況讓人堪憂啊！
經過近一星期的努力，我們終於完成了大學第一次暑假社會實踐。感覺很充實，收穫很多，不光是這次調查行動取得了圓滿成功，取得了豐厚的成果，在活動中，還結交了許多新朋友，在與人交流中，學會很多技巧和方法。在此次的活動中，與公園負責人有直接的接觸，與遊客也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛鍊和經驗。
鍛鍊了自己的交際能力，培養了與人溝通的能力，給母校做了自己力所能及的事情，這是一件非常有益的事情。從這次社會實踐中，我們學習到了許多大學課堂上學習不到的知識，也認識到眼睛保護的重要性。
在共同生活中培養自身對於團隊的歸屬感十分重要。我想在這持續數天的社會實踐中支援我一路走過來的就是對於我們這個團隊的歸屬感，這點對於我而言十分重要。比如團隊內各項事物應由集體討論決定，統一意見後貫徹民主集中制原則。
我也學會了勇敢面對自己的不足，克服困難，比如查詢路線、與遊客溝通等問題。這也使我能夠保持積極向上的態度對待以後的學習，這些都是我從社會實踐中學到的知識。
我很感謝這次團隊實踐的經歷，它鍛鍊了我們與人交往，溝通合作的能力。這次我們團隊無論是從思路的彙總、討論、問卷的思考製作、宣講會的開展以及問卷的思考製作、宣講會的開展以及問卷的**統計都團結合作，分工明確，我們在一起也體會到了合作的快樂也分享的快樂。當然，也有一些問題值得我們思考，比如如何提高問卷**率。
這次專題調研為我們積累了很多實踐經驗，我們會將這次的經驗運用到以後的實踐中，也會虛心向其他團隊吸取優秀經驗，取長補短。真的期待下次團隊合作。
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