青島農業大學
社會實踐調查報告
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年月日假期社會實踐報告
歲月匆匆，年華易逝，假期來到了，這短短的寒假很快就會過去，我該如何應對？面對大學生涯的第二個假期，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬於乙個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，而象牙塔中禁錮的青春怎能因此而躲避現實的繁雜。
我們意氣風發，我們充滿活力，這份激情，不能夠僅僅留戀在校園，或是揮霍在家中，沉迷在網路。我們不要做「兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書」的天子門生。走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫乙份滿意的答卷？
很少接觸社會的我，不斷地這樣問著自己。最終，我決定進行假期社會實踐，以更好地適應社會，提公升自己的綜合素質，充分利用畢業前的最後乙個假期，為自己踏入社會做更加充分的準備。
21世紀的大學生，應該是「風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心」的新一代高素質人才。在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體全面發展的優秀人才的重要途徑。
寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，是將課本知識與社會實踐相結合，以達到理論實踐相統一的重要形式，也是推進素質教育程序的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐不僅是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。而假期正是這樣乙個社會實踐的最佳時期，一方面幫助大學生消化一學期以來的知識，一方面幫助大學生在實踐中鞏固知識，並進一步培養創新思維，提公升大學生的綜合素質，通過這樣的活動，讓大學生提前進入社會分工，回報社會，檢驗自己的成長。
學校不是永遠的學校，唯一的學校是這個社會，所以人最後都要走到這個社會的大舞台上，表現自己，創造價值。大學首先是乙個小社會，步入大學就等於步入半個社會，而投身社會的首要條件是知識。在大學中，我們獲得這樣的生存基礎，同時也認識到，我們不能做溫室裡的花朵，要融入社會，去挖掘這個巨大的寶藏。
社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，我們只有深入了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會打下堅實的基礎；才能充分運用我們獲得的知識，在實踐中成才，在服務中成長，並為社會帶來更多的財富，體現自己的人生價值。今後的工作，是建立在過去社會實踐活動經驗的基礎上的，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，提高自己，回饋社會，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造更多的財富，從中實現自己的人生目標。
這個假期我選擇在自己所學的專業領域實踐，是在乙個賣手機的櫃檯賣貨，生活十分忙碌與充實。每一天我早早離開家門，打著哈欠，來不及吃早飯，就騎著車子融入了上班的**，開始體驗工作的艱辛。在這段日子裡，我作為乙個銷售人員，每天接觸著許許多多形形色色的人，我對社會有了更深層次的理解，對於生活有了不同於以往的感懷。
各式各樣的產品，我都要熟悉與了解，每一位顧客，我都要用心服務，這其中，我有著服務他人的愉悅，也經歷了與顧客的矛盾，其中的酸甜苦辣，我會一直銘記。每一天我工作超過八個小時，中午飯基本上都沒有時間吃，只要一有顧客到來，就要馬上放下手上的事情，以顧客為中心，不停地講解，使我口乾舌燥，一天下來，我總是覺得筋疲力盡。每天回家時，疲憊的身體都不願再蹬一下車子，到家不是忙著吃飯，而是要先喝一杯水，靠在沙發上休息半天。
即使是這樣，我也沒有退縮。每一天，我會收到這一天工作的獎勵，即使不多，這也是自己的成果。每到這個時候，我都會覺得，自己的工作獲得了認可，自己的辛苦得到了回報。
最後當實踐生活結束的時候，親戚還很欣慰地拍著我的肩，表揚我這段時間的辛勤工作，對我寄予厚望。通過這樣的實踐，我感到自己作為乙個大學生與社會的差距，感受到社會的現實與複雜遠遠超過我的想象。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
另外，我通過進行對相關專業的社會實踐，增進了我對於專業知識的了解與熟練程度，為今後的學習與生活打下堅實的基礎。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我充分運用自己的專業知識，將之運用在社會實踐中，充實自己，提高社會適應的能力，達到了雙贏的效果。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我，是當下大學生都需要的成長歷程。作為乙個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，積極地去了解社會，並投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛鍊才幹的好機會；是提公升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。
雖然在這假期我沒有在我的專業知識上有太多的鑽研與提高，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，比如如何與人接觸與溝通，如何化解矛盾等各種適應社會所需要的能力。假期實踐教會了我很多知識，讓我在生活中體驗，在生活中提高，提公升自己的專業素養與綜合素質。此外，還叫我懂得錢的來之不易，每一天我拖著疲憊的身體回到家裡，手握今天的報酬，再多的辛苦也變成一種甜蜜，這就是自己創造價值的滿足感。
而且，明白錢的來之不易使我更加珍惜父母的勞動成果，這也增強了我對於家人的感恩。社會實踐還大大地提高了我的自信心，教會了我人要自立自強，只要吃得苦中苦，一定能打拼出一片屬於自己的天空，我相信自己會為這個社會帶來更多的財富，為自己的人生收穫豐碩的果實。社會實踐給我的不只是知識與技能，更是一種精神，是我對於人生的探索。
我將珍惜這份寶藏，在未來的社會生活與職業生涯中繼續拼搏努力，創造美好人生！
實踐報告評閱意見
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