一、指導思想
為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防範與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，於11月20日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。
二、演練目的
提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，驗證學校緊急疏散方案的可行性和全體師生的協同情況，提高自我保護能力，維護正常的教育教學秩序，確保師生人身安全，避免各種事故的發生，努力構建和諧平安校園，同時檢驗我校校園緊急疏散意外事故處置能力，特制定本演習方案。本方案適用範圍：火災、**及其他需要緊急疏散的情形。
三、消防安全領導小組
組長：王軍
副組長：李丹程志平
組員：王紅麗張金花楊麗靜武喜鳳周瑞霞羅玉豔趙慧李福娟黃愛琴王艷榮張英奎朱廣鋒王百超
四、演習時間：2023年11月9日
五、演習目標
要求全體師生接到指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地（學校操場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
六、疏散準備及演習
1、召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面）。
2、召開參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各負責老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3、活動前由各班主任負責組織告知學生演習的安排和疏散路線，按方案預練一次，要求學生疏散下樓時嚴肅、安靜、有序、快速，不能打鬧、推搡。
七、演習安排
1、各教室師生聽到指令後迅速切斷教室電源，開啟教室前後門，離開教室到走廊（一樓直接到教室前空地），排成兩路縱隊（不按身高），放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任（任課）老師指揮，迅速有序的按規定路線撤離教室，到達田徑場公升旗儀式指定位置。3、全體學生按指揮快速通過。
不驚慌不擁擠，按「先到先通過；先下層，後上層」的順序撤離教學樓。
2、學生到達指定疏散集合地點後，迅速清點人數，向校長報告，應到人數和實到人數。
3、滅火器實際操作演練：
（1）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
（2）救護演練：模擬同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫。
4、由王校長總結點評本次演習情況。
7、宣布演習結束，各班有秩序帶回，教職工回各辦公室，演習結束。
八、分工安排：
現場總指揮： 王軍
教工疏散負責人： 王百超
前一樓學生疏散負責人：李丹
前二樓學生疏散負責人：程志平
綜合樓二樓學生疏散負責人：張英奎
綜合樓三樓學生疏散負責人：王百超
各班級班主任、任課教師負責組織學生有序疏散
九、預計時間：5分鐘
清點人數：進行匯報
古滎鎮實驗小學消防演練小結
為落實教育局的檔案精神，根據學校實際情況制訂了「校園防火災，防震、消防安全疏散演練方案」，並進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了專項小組，並召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震、消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌畫縝密，演練方案安全可行。
根據領導小組會議要求，擬定了「實小校園防震、消防演練活動方案」。為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。修改了部分班級疏散的行進路線。
在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進行了消防知識培訓，並對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。
要求班主任教育學生，聽到校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。
各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布實小防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，同時要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
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