應對「正確使用詞語」這一考點，很多同學存在著理解上的誤區，把「正確使用詞語」單純理解為準確理解詞義。如果我們仔細研究這一考點的考查內容和方式，就會發現它有著廣義的範圍，包括準確理解基本義、褒貶義、引申義、比喻義以及深層含義和特殊意義等內容。其實，詞語考查的解題思路萬變不離其宗：
只要能夠結合詞語本義來分析具體的語境義及其變化，就可以大大提高自己快速回答的準確率。
一、利用基本義理解引申義
詞語的引申義與該詞語在具體語境中所表達的作用有密切的關係。這就需要學生們在答題時對該詞語及其整個句子進行較為深層次的理解思考。例如：
這場球打得真漂亮。其中的「漂亮」一詞就突破了「好看」的本義，引申理解為「精彩」「出色」。
例1.對下面句子中加點詞語理解有誤的一項是（ ）
接著便飛出了八歲的侄兒巨集兒。
a.乙個「飛」字表現出巨集兒的動作好像就是鳥兒的翅膀在空中活動。
b.乙個「飛」字表現出了「巨集兒」此時格外興奮的心理。
c.乙個「飛」字表現出了「巨集兒」作為乙個孩子很活潑的性格特點。
d.乙個「飛」字表現出了「巨集兒」此時內心的歡快，也表現出了乙個兒童天真的特點。
本考點的重點是考查學生通過對詞語引申義的理解，達到對整個句子的準確理解。a項的理解侷限在了基本義，而本句中「飛」字的物件是「八歲的侄兒巨集兒」，根據《故鄉》的課文內容我們知道，巨集兒「飛」出來是迎接他多年未見的叔父。乙個天真活潑的孩子此時必然是歡快、興奮的心理，所以正確答案為a。
二、利用基本義辨析同義詞
漢語的同義詞非常豐富，同義詞越多，語言的表現力就越強，可以把思想感情表達得充分、細緻，使文章生動活潑，避免語言的單調、重複。在具體運用時，我們不僅要弄清這些詞語之間的相同點，尤其要辨別它們之間的不同點。
例2.根據句意依次填寫詞語最恰當的一項是( )
(1)傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，____出一片安靜而和平的夜。
(2)我們上了輪船，離開棧橋，在一片____的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。
(3)汽車在望不到邊際的高原上賓士，____你的視野的，是黃綠錯綜的一條大氈子。
(4)沙丘的移動雖然慢，可是所到之處，森林全被____，田園全被埋葬，城郭變成丘墟。
a.烘托寂靜進入摧毀
b.映襯平靜進入毀壞
c.烘托平靜撲入摧毀
d.映襯寂靜撲入毀壞
此題在回答時，一定要結合語境分析詞語間細微的區別。(1)句中「一點點黃暈的光」是柔和的，只能作為陪襯，「映襯」的意思是「映照、襯托」，兩個事物之間沒有主次之分；(2)句中「好似綠色大理石桌面的海上」突出了「平」而非「寂」；(3)句依據「汽車在望不到邊際的高原上賓士」這一語境，用「撲入」更加生動形象；(4)句中「摧毀」比「毀壞」更能突出沙丘對人類危害的嚴重程度，所以正確答案為c。
例3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
①日本政界的一些人妄圖____日本侵華的歷史，引起中日兩國人民的強烈反對。
②端午節，民間有在身上掛香荷包的習俗，據說，這樣可以____疾病。
③見到這一情景，她那滿腔怨恨，似乎一下子____了。
a.竄改驅除融解
b.篡改祛除融解
c.竄改祛除溶解
d.篡改驅除溶解
解答本題首先要辨析近義詞的差別，「竄改」指文字上的改動，「篡改」不限於文字，且手段卑劣，曲解原意。根據搭配物件「歷史」，只能選「篡改」。「祛除」一般用於疾病，「驅除」可用於人或物。
根據句中的「疾病」，宜選「祛除」。「融解」有融化的意思，而「溶解」是化學用語，指一種物質溶於另一種物質中。根據句中陳述物件「怨恨」，應該選「融解」。
這樣就能選出正確答案為b項。
三、利用基本義體會感**彩
文章中詞語的感**彩一般有兩種情況，一是表現文中人物的感情；二是表達作者的感情傾向。解題的關鍵是：特別要注意該詞語在具體語境裡感**彩是否發生了變化。
例如：理解「胡老爹方才這一巴掌打得親切」中「親切」的感**彩，「親切」一詞本義是褒義的讚美之情。而《范進中舉》中的胡老爹平時在范進面前是耀武揚威、毫無顧忌的，范進中舉後，他卻膽戰心驚起來，所以，鄉人們說「胡老爹」這一巴掌打得「親切」意在諷刺他已經在討好范進了，進一步諷刺了胡屠戶這種趨炎附勢的嘴臉，語境義由褒義變成貶義。
例4.畫線詞語在句中含貶義色彩的一項是( )
a.對同志對人民不是滿腔熱情，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。
b.也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。
c.在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
d.我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。
本題中「滿腔熱情」是本義，屬於褒義詞；「高傲」使感**彩變成褒義，在這裡表示「自豪」；「溺愛」也變成褒義表示深深喜愛的程度。只有「標緻」一詞，雖然本義是姿態、形象美麗的意思，但在句中是反語的修辭方法，褒義變成貶義用法，所以正確答案應該是b項。
四、利用基本義體會語體色彩
詞語的語體色彩一般是指用於口頭交際如：爸爸、麻利、合計；還是用於書面寫作，如：父親、敏捷、磋商。
答題過程中，同學們要注意語體色彩使用的一般原則是：口語生動活潑，生活氣息濃厚，多用於口頭交際；書面語莊重、文雅，多用於書面或嚴肅場合。
例5.下列畫線詞語的語體色彩與其他三個不同類的一項是( )
a.各界的人不經邀約，不憑通知，各自跑來瞻仰魯迅先生的遺容。
b.征服沙漠的最主要的**是水。
c.那只粗糙的手再也顧不得悠閒地捋下巴上的那撮白鬍子了，轉而乙個勁兒地摸著赤腳片兒。
d.大家的心一下子跌到了無底深淵。
就一般規律來說，書面語就是文字記錄下來的口語，但是這種記錄不是「實錄」，而是有所選擇和加工，是比真實的口語精確、嚴密和規範的語言形式。在這道題中瞻仰、**、深淵三個詞顯然都是書面詞語，分別表達了某種特定的心理感受，只有「赤腳片兒」是典型的口語詞，通俗易懂，生動活潑，非常富有生活氣息，所以正確答案應該是c項。
五、利用基本義分析語言邏輯
中考對語言邏輯是否合理考核，主要有兩種題型，乙個是詞語搭配的合理性，乙個是關聯詞語使用的合理性。
例6.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一項是（ ）
（1）六七十歲的老人尚且這樣認真地學習電腦，______我們這些年輕的學生呢？
（2）「十六大」報告指出：擴大就業是我國當前和今後長時期重大而______的任務。
（3）為了保護消費者的合法權益，最近市工商局清查並_____了一批假冒偽劣商品。
a.況且艱苦銷毀
b.何況艱苦燒毀
c.何況艱鉅銷毀
d.況且艱鉅燒毀
這道題從詞語搭配是否合理的角度來分析，就可以迎刃而解了。將詞語分別帶入題中就可以發現「艱鉅」能與「任務」搭配，而「艱苦」則不能。因此，可去掉a、b兩個選擇項。
對「假冒偽劣商品」顯然應該是「銷毀」而不是「燒毀」。所以，正確答案為c。
在判斷關聯詞語使用是否正確合理時，絕大部分同學都是憑語感順讀然後推測答案，答題的準確率並不高。怎樣通過理性分析，提高這類題目的答題準確率呢？只要同學們能夠在整體閱讀文句的基礎上，再具體探尋各個語句含義之間的層次關聯即可。
例7.依次填入下列橫線上的關聯詞語，最恰當的一組是( )
①上千噸的輪船碰上這樣大的風浪也得上下顛簸，____這麼一條小船。
②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌陷。
③改革後，產品質量提高了，款式新穎了，____包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。
a.況且何況而且
b.況且而且況且
c.何況而且何況
d.何況況且而且
這道題目涉及了「況且」、「何況」、「而且」三個連詞的具體用法。分析各句含義之間的關聯，「況且」表示一種直陳的語氣，有進一步申述的意思，它與②句的意思相符。「何況」的用法是表示甲如此，乙則更不必說了，這與①句的意思相符。
「而且」常用來表示一般的遞進，即後一分句的意思比前一分句的意思進了一層，這與③句的意思相符。所以，答案為d項。
上述五種方法，可以幫助同學們提高自己對詞語正確理解的準確率。只要同學們在做題過程中，能不斷地運用這些解題思路指導自己，「詞語考點」的準確得分也一定會隨之水到渠成。
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