期中考試複習實用計畫

2021-07-15 23:08:13 字數 3440 閱讀 3032

第一篇:期中考試複習計畫

一年一度的期中考試馬上就要開始了,同學們正在進行緊張的複習,根據以往的教學經驗,特制定以下複習計畫,僅供參考。

數學1.整理老師發下的複習試卷,記錄其中錯題,難題,並重新做一遍。這些複習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重複做卷子裡的題目,越熟練越好。

2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍並理解。

語文1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。

2.整理老師發下的複習試卷,記錄其中錯題,難題,並重新做一遍。這些複習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷做。重複做卷子裡的題目,越熟練越好。

3.熟背課文,在理解的基礎上進行記憶。

4.作文方面可以參考歷年作文題目,並嘗試寫一些作文。

英語1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內容,再來看筆記。

2.單詞句子熟背,最好能默。

3.常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯。

4.常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光碟。

5.整理老師發下的複習試卷,記錄其中錯題,難題,並重新做一遍。這些複習卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重複做卷子裡的題目,越熟練越好。

還有乙個重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規定時間和評分標準,可謂平時以考試心態多做模擬卷,考試時就能以平常心做考試卷。

子曰:溫故而知新。意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解。

每天放學回到家,首先就是主動完成作業。寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然後再去查資料,最後才去請教父母或老師。寫完作業後的時間也不能浪費,自己看看課本,把掌握不好的知識加深印象;其次我們應該上課要認真聽講,要多複習學過的知識.

堅持做到多做練習題,多背單詞, 多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

其次,不要整個晚上都複習同一門功課。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。

課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。

最後,在複習的過程中,我們還應該注意調整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間,這樣保證大腦的高效率。

篇二:期中考試複習計畫

複習要有目標

1、識字寫字:能準確認讀358個生字,並能按筆順正確書寫、默寫生字,能按字的結構把字寫端正、勻稱,能正確理解、運用這些生字。學會用音序和部首查字法查字典。

2、詞語:掌握由生字組成的詞語,認讀並聽寫詞語,會造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語歸類,排列詞語,搭配詞語。正確填寫量詞。

3、句子:

(1)能區分句子是否完整,把不完整的句子補充完整。

(2)能按要求把句子寫具體生動。

(3)養成文必加點的習慣,會按句子的語氣和停頓,正確使用逗號、句號、問號、嘆號。

4、口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉述其基本內容,能較完整的複述課文內容,做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物後,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候,態度大方,口語清楚,有禮貌。

5、閱讀:正確、流利、有感情地朗讀課文,熟練背誦指定的課文,聯絡語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思;理解課文內容,知道課文的大意。

7、寫話:能用學過的部分詞語造句。能理順次序錯亂的句子。複習按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話;複習應用文.在寫話過程中能正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。

複習要有側重點

1、正確書寫358個生字。

2、朗讀、背誦課文

3、簡單的閱讀訓練

4、寫話練習

四、複習形式:

縱向知識點的複習;歸類練習(拼音、字、詞、句);閱讀寫話交際;綜合練習積累;自行複習。

複習措施

學困生:力求紮實基礎知識,加強訓練,落實課本知識的複習。中等生:進一步紮實基礎知識與課本知識,加強課外閱讀訓練。優等生:拓展知識面,加深難度,培養他們的綜合能力。

複習小策略:

一是互幫互學,優化組合。課內,我們讓優等生與後進生搭配,以優促差;課外主要採用優優組合,相互競爭激勵。二是注意學生的資訊反饋,以便及時矯正或查漏補缺。

三是通過創設和諧、平等的師生關係,讓學生能保持積極的心理狀態。特別對差生不僅不能歧視他們,而是要加倍關心他們,關注每一點進步並予以支援鼓勵,使她們看到身邊老師和同學的期望,增強他們的自信心。

篇三:期中考試複習計畫

不知不覺的開學已經是近兩個多月了,檢驗初一學生這一段時期學習效果的期中考試很快就要來臨了。我應該如何合理安排時間,以保證我每一科都複習到位了呢?

第一,過於犧牲休息時間。第二,過於強調習題的訓練。第三,過於寄希望於運氣。當然還有少部分學生對於期中備考並不重視,指望考前幾天的突擊。

考前認真複習是能考出好成績的前提,而有針對性的複習是提高複習效率的關鍵。考試之前要把學過的知識進行系統化複習,系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程,使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。

系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理,相對集中時間進行複習,把學過的知識重新推到乙個新的層次的學習過程。

系統複習的基本要求與任務是:

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試,要認識到考試的重要性,它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗,反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了,重視了,你就能全心地投入到複習過程中去。

(二) 制定的複習計畫要量力而為,雷打不動的執行!

根據學科特點制定出適合自己的切實可行的複習計畫,對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。

複習更重要的是查漏補缺。

(三) 複習的方法多種多樣

不同的方法也許適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。複習中要文理科交替,因為文理科交替複習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製,利於記憶,增強知識在腦海裡的時間性。

(四) 適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因為一門學科的知識之間都存在著密切聯絡,如果你做綜合題做得較順利,證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。

這會增強你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統複習

要認識相對集中的複習時間的寶貴,不能輕易浪費,所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理,克服放鬆情緒。

(六)強化記憶,查漏補缺

在系統複習中,將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正,達到完美無缺。

(七) 融會貫通、強化記憶平時學習,是乙個知識點乙個知識點學習的,這就難免顯得分散和凌亂,通過系統複習,可以把平時學過的知識一點一點地串起來。這樣,串起來的知識就比較系統了。在串的過程中其實也是乙個對知識的再認識過程,重新學多一次,再認識過程記憶中起著強化作用。

系統複習次數越多,強化作用越多,印象也深刻。

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