專案一姓名張賢賢
學號 20110894
專業數字電子技術指導老師林梅
三人表決器的邏輯電路設計與製作
一：設計要求
1.對電路圖的原理進行分析 ，並對原理圖進行改良。用**軟體進行**除錯，弄清楚電路的工作原理。
2.熟悉各元件的效能和設定元件的引數。
3.對原件的效能進行評估和替換，用效能和使用範圍更好，更常用的原件進行替換，使自己實際是原件更接近實際使用。
4.原件安裝符合工藝要求，既考慮其效能又應美觀整齊。焊接原件要注意焊點的圓潤。
5.學會數字邏輯電路的設計方法。
6.培養自己的分析故障和解決問題的能力。
二：原件清單
電阻、晶元、按鈕、發光二級管、電源
2. 原件的檢測
（1）電阻的檢測：先用色環法對電阻進行讀書，然後再用萬用表打到相應的電阻檔對電阻進行一步的檢測。
（2）發光二極體的檢測：將萬用表打至歐姆檔*10k，萬用表的錶筆對發光二極體進行反接，如果發光二級管會發光，那麼說明該發光二級管是好的。
（3）按鈕的檢測：將萬用表打至歐姆檔*1k，用萬用表的錶筆接在按鈕的兩端，如果萬用表打到無窮大，按下按鈕萬用表的指標達到零，那麼說明該按鈕接通了，也是好的；反之是壞的。
三：三人表決器的邏輯電路的設計
（1）完成真值表
(2)由真值表寫出表示式。
y=a』bc+ab』c+abc』+abc
(3)卡諾圖
bc 00 01 11 10
a 0 1
用代數法和卡諾圖法化簡：
y=a』bc+ab』c+abc』+abc
=ab+bc+ac
=ab+bc+ac
=ab*bc*ac
四：三人表決器的**圖
1: 與非門74ls00的原理圖
**圖：
裝配圖：
五：注意事項
1：整合塊插入槽中，使標識向左，不能插反，然後明確引腳及引腳功能。
2：電源採用5v直流電。
六：心得體會
通過這次的設計，我從中收穫了很多，懂得了對電路的進一步分析，也從而鞏固和提高電路的設計能力、元件的選擇及檢測的能力等，同時也對我們所學的知識的掌握。
通過設計，我們的動手能力在逐漸增強，焊接的技術也在進一步得提高。在佈線時，會考慮到布局的美觀。在這次設計中，發現可以學到很多在書上學不到的知識和一些電路的原理，懂得了為什麼要這麼設計，還有也學會了在焊接電路時應認真、細心。
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