主題活動三人人有長處，合作力量大
活動目標
1．認識到每個都有長處和短處，各人有特點，能力各不同。
2．能與同學合作，共同做事
活動準備：
1．設計課文中的問卷調查表。
2．了解同學們的特點和能力。
3．收集有關團結力量大的諺語。
活動過程：
一、匯入
教師：同學們，我們已經是二年級的學生了，大家相處兩年了，今天要讓同學們來夸夸自己。
二、夸夸我自己
1．讓每個同學說說自己有哪些長處？
2．聽的同學評評說得對不對。
教師：剛才同學們說了自己的優點，現在請你們說說自己做不夠的地方？
三、自我批評，自我糾正。
1．同學說說自己的缺點。
2．說說今後自己該怎樣做？
四、猜猜他（她）是誰
把一名兒童的眼睛矇起來，讓他（她）說出自己好朋友的姓名；再請被提到名字的兒童與另外幾名兒童站在一起，讓這位兒童摸一摸、聽一聽、想一想，從中找出自己的好朋友。
五、合作力量大。
1．出示自己收集的有關團結合作的諺語。
2．說說自己知道的合作力量大的例子。
3．說說自己的感受。
4．我們來合作。
組織兒童辦一期班級宣傳欄 。
六、進行拔河比賽。
七、說說自己今後要怎樣與同學合作。
主題三人人有長處團結力量大
11.學生回答。12.過渡語 同學們的想法對嗎？我們看一場拔河比賽，看後，大家就知道自己的想法是否正確了。二 分析事例，領悟觀點 1.教師提問 看一看，在這場拔河比賽中，哪個班獲勝了？2.教師演示課件 拔河比賽 3.學生 後進行匯報。4 教師提問 在拔河比賽中，二 1 班為什麼能戰勝二 2 班？從中...
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