實抓細管全面提公升教學質量
南充十中高2010屆高考備考匯報材料
面對2023年新課改、新高考方案，我校迎來了新的挑戰，同時也迎來發展的良好契機。面對新高考的壓力，我們全體高三老師充滿信心，努力營造"緊張、有序、科學、高效"的備考氛圍，爭取2023年高考再創新的輝煌。
為了使本屆高三工作科學化、制度化、規範化，學校高三工作領導組總結我校歷年高考備考經驗，結合2013高考新方案，經多方調研，對本年度高考備考進行統一規劃，內容如下：
一、指導思想：一流標準，一流行動
具體做到：形成乙個精誠團結，通力合作，知難而進，精神振奮，群策群力的高水平高三教師團隊；抓好班風學風，使班風進一步淨化，學風進一步濃厚；把握突出尖子層，狠抓基礎層，促進中間層；嚴把課堂教學關，嚴把學生管理關，嚴把質量分析關，嚴把資訊整合關。
二、行為準則：對每乙個學生負責，使每乙個學生進步
充分認識本屆高三面對的嚴峻形勢和巨大壓力，強化責任意識和質量意識，樹立良好的師德形象，鼓足幹勁，求真務實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學中去，從而做到顆粒歸倉。
三、工作目標
緊緊圍繞學校質量品牌核心宗旨，堅定完整體現教學的中心地位。以省內名校為標桿制定管控模式，按照校長質量承包思想，構建核心執行模式，全面提公升高中教學質量。
1.教學質量：完成學校下達的高考目標
2.分解高考質量目標到班、分解單科分數到科
3.完善精細化管理方案，形成科學合理的高三管理模式
四、教情學情分析
（一）教師
1.高三年級任課教師共30人，教師團隊是乙個結構合理、素質優良、久經百戰、戰鬥力強、教育教學經驗豐富的優秀團隊。
2.有13人跨年級教學，工作量很大。
（二）學生
1. 高2013級的學生在冊人數508人，優生人數少、比例小（2023年本年級招生中上南高錄取分數線的僅僅50多人），差生人數多、比例大。
2.文科的藝體生84人，理科的藝體生17人，參加雅思學習4人。
3.要完成低入口高產出的難度較大。
五、成立高三工作領導小組
1.領導小組：加強畢業班工作的領導，制定質量目標方案，及時發現和解決高三工作中出理的問題。
2.高三質量工作小組：協調、督察、排程、團結科任教師完成班級質量目標
3．領導蹲點班級，協助班主任實施班級質量承包，常規工作檢查
4.領導聯絡學科，協助教研（備課）組長提公升學科分數：深入學科研究與聽課、學科承包等
5．學科教研（備課）組長或相關任課教師，對該科質量提公升負責
6．周通報管理
由高中部(高三年級組)和質監辦相關人員負責，對工作執行力和過程工作質量進行專項考核，並實施每週一通報，主要內容包括教室迎考風紀風貌、學生迎考狀態、質量組工作情況、班級建設情況、高三課堂效益等，所有通報均與高三教師見面。
六、圍繞質量抓德育
實施「三全」（全員、全程、全域）勵志德育，動力外驅與動力內驅聯動，確保學生有強大的迎考心理，有積極向上的迎考鬥智，有勇於拼搏的競爭意識，有勇爭第一的成功願景，有克服挫折的信心勇氣，走出浮躁，精心迎考，走向陽光，走向輝煌。
1.班級勵志：分班發動師生自擬積極向上、勵志人生、振奮精神的短語，班訓，張貼教室一角，並在班上交流，精選每月更換（體現學月特點）。
2. 提倡全體師生加強體育鍛煉：各班學生在班主任或體育老師帶領下跑操，人數整齊、列隊迅速、士氣高昂（體現精神風貌），學部考核到班級。
3.學生激勵活動：適時請已畢業的優大生等到班級交流經驗。
4.年級勵志訓話：
一是應考狀態點評：表揚和批評（紀律秩序、班級學風、考試秩序等）
二是風紀改進要求：重申標準，限期整改，限時驗收等。
5.高三各班一定要用好年級統一規劃的時間，各班根據情況可用於乙個小考試或規劃做每天一題。
6.月度激勵活動：
a、學生類；
⑴月考之星評選：
清北希望之星（共5人，理科4人，文科1人）、學科狀元希望之星（每科各一名）、名校希望之星、月度進步之星（每班5人）。
每月年級教育大會進行同時實施彩噴紅榜表彰。
⑵月度優秀團隊：
月考優勝班集體、常規優秀班集體、月度優秀學習小組（每班兩個組）。
b、教師類：
每月質量分析會上表彰表現優秀教師。
c、月考激勵大會：
會前**（2分鐘）+學月總結（5分鐘）+月度表彰（10分鐘）+主題培訓（15分鐘）+集體宣誓（2分鐘）。（可增加典型交流）。
7.學習目標承諾：
以南充市診斷性考試為界，分段進行學習目標承諾。
9.主題立志活動：
如百日誓師大會、清華北大學子面對面、高校專家講座活動、特優生專題報告會、潛能生專題報告會、科學迎考專題講座等。
七.制定教**行模式
1．研究新、舊高考。
廣泛收集2023年新課標考試方案，做好新舊高考的對比分析，找到高考共同點與變化點，做好新舊高考複習的專業化對接培訓。
如：學科板塊的重新定位、高考考點的重新梳理、版塊時間的重新規劃、新增知識的清單管理、考題結構的學科研究、考分權重的學科研究、高考難度的學科研究、強化與弱化的對比研究等。
2．複習時段規劃。
指導思想：按四輪規劃高三複習，適度壓縮第一輪複習時間，適度延長第二輪、第三輪複習時間，在基礎上不煮夾生飯，在能力提公升上留足空間，有充分的時間進行實戰演練，在可控下實施自主回歸記憶過關。
第一輪複習：8月19日---3月10日，主題為全面覆蓋、注重雙基的系統複習；（190天）（夯實基礎，整理題型，落實考點，總結方法規律。）
第二輪複習：3月11日---4月21日，主題為重點突破、難點為滲透的專題複習；（40天）（突出專題，構建網路，強化考點，培養綜合能力。）
第三輪複習：4月21日---5月25日，主題為**模擬、實戰演練的綜合訓練；（35天）（套題訓練，鞏固應用，總結方法，積累考試經驗。）
第四輪複習：5月25日---6月6日， 主題為梳理整合、記憶過關的自主複習，（12天）(休整調適，自主整理，處理資訊，達到最佳狀態。)
注：第一輪複習可體現學科教學進度的個性。根據學科特點，以學科組為單位應對上述規劃具體化。
3．考試規劃
（1）周考
數學、物理、化學、生物、英語要實行周考，其他學科必須兩周有一次考試。盡量使用短、平、快的方法對所複習的知識進行考試（考試必須精心準備試題，及**閱，及時講評，杜絕只練而不閱不評的現象出現），同時還需要兼顧高中以來所學知識的全方位考查，避免學生所學知識的大面積遺忘。
（2）大型考試規劃。
a、大型考試的總體安排。具體安排如下：
月考全年級必須採用統一的一套試卷，難度適中，必須有一定的區分度，其中理科選擇題有1—2個小題、填空題有1個小題、解答題有1—2個大題的幾個小問來控制和調整難度。（主要適用於1,6,8班）
b、第三輪複習中的模擬練安排
進入第三輪複習，課程部提前一周進行課表微調，以學科為單位，每週安排集中訓練兩次（**模擬），每週小練習短平快訓練2—3次。具體分科訓練方案由學科組全面規劃經年級、部討論後實施。
c、自主複習期間熱身訓練安排。
原則上兩天自主複習，兩天熱身訓練，按3次**模擬性熱身訓練進行設計（由學科組提供標準答案和詳細的評分標準）。
注：各質量組應根據上述規劃作出具體的、科學的安排：包括試題結構、難度係數（預期等）
d、大型考試管理執行機制。
大型考試實施「難度**跟蹤+高效閱卷跟蹤+規範質量分析」的三大管理。
4．高效課堂模式
高三堅持實施大資訊量、大思維量、大閱讀量、大訓練量的高效課堂模式，重達成度，重單位時間、單位面積的質量。
a、複習課模式。
b、講評課模式。
c、早晚輔導課。
5．分層教學模式
教學資料分層管理，備課備題分層管理，課堂效益分層管理，課時作業分層管理，基礎考核分層管理（備課、上課、改本、個輔），周考月考分層管理（月考統一）個性補救分層管理（個性作業），質量分析分層管理（按目標分）。
6．迎考指導規劃。
a、四輪複習教學規劃。
b、各科高考應試大綱。
c、學科簡明知識清單。
d、易錯易混問題梳理。
e、考試策略指導管理。
八、推進個性教育。
1.高度重視特優生
a：特優生剛性承包保亮點目標。
b：實現迎考應試能力的提公升。
c：強勢推進個性化作業。
2．經營特長生：充分利用政策性加分，提高學生在高考中的競爭力
根據高考加分政策，結合我校實際，充分發揮我校全面實施素質教育的優勢，在學科競賽、體育競賽、無線電測向等專案中挖掘潛力，提高競賽成績，提公升學生在高考中的競爭力。
堅持「目標定位+資訊建檔+文考承包+個性設計+基礎強化+弱項補救」的文考六步提公升策略，全面提公升藝術考生的文考實力。
3．全面突破踩線生。
（1）認真研究分析，科學確定踩線生；
（2）強化過程，落實措施，確保踩線生的過程提高；
（3）階段達標，步步為營，確保踩線生高考大面積上線；
高三南充「一診」、「二診」、「高考」考試，均將踩線生上線（適當放大上線人數後單獨計算）作為考核量標，考查學生總分和本學科是否達到目標分數，主要依據該生單科成績在全市的名次、以及該生單科目標分的達成情況。如果班級踩線生上線人數未完成，則對總分未達目標分的學生，進行拖後腿的學科倒查考核。
九．協調各種關係，提高備考效率。
在年級組的統一協調下，班主任要處理好以下三種關係：第一，任課教師之間的關係。各科只有均衡發展，才有利於總分的提高。
任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全級一盤棋意識、顧全大局，協調發展、全面提高。第二，師生之間的關係。班主任廣泛聽取教師、學生的意見，蒐集資訊，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。
第三，學校與家長的關係。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學校內外情況，配合學校及時，準確、動態地實施有效教育。
十.加強交流與學習
1.注重教學業務學習。各備課組認真組織學習學科教學大綱、高考說明和考綱。
不斷研究高考資訊，把握高考方向，增強教學的針對性。進一步研究所教學科高中教材內容、題型解法和學科思想，提高教學效益。
高三工作總結2019發言
4 強化目標意識，精心制定教學計畫認真研究 總結往屆高三的成功經驗和教訓，研究大綱 考綱 考試說明和近幾年的高考試題。不斷蒐集高考資訊，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然後根據高考標準 教學內容 總課時數及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計畫 教學進度 目標及措施。5 抓好過程管理和階段性...
04南充十中高2019級高二上期物理月考試題 理科
南充十中高二上期物理 月考試題 理科 2007.9 滿分 120分時間 100分鐘命題人 肖紅春 班 姓名學號 一 單選題 12個小題，每小題4分，共48分。每小題只有乙個答案符合要求。1 彈簧振子振動過程中，每次通過平衡位置與最大位移之間的某一位置時，具有相同的 a.位移 動量 b.速度 加速度 ...
寧縣十中2019屆高三數學備考計畫
一 指導思想 研究認真教材，了解新的資訊，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發學生的數學學習興趣，培養學生的數學素質，全力促進教學效果的提高。二 目標要求 常規教學注重落實，加強團結協作，充分發揮備課組各位成員的特點和作用，全面提...